閲讀下面的文字,完成(1)-(4)題。誰沒有個背景金 蘭三叔把自家的雞鴨挑到城裏賣,在菜市場找了個地兒,挨着一...
問題詳情:
閲讀下面的文字,完成(1)-(4)題。
誰沒有個背景
金 蘭
三叔把自家的雞鴨挑到城裏賣,在菜市場找了個地兒,挨着一個熟菜攤。老闆是個猴子一樣瘦的年輕人。
買賣還沒開張,三叔就跟瘦猴發生了爭執。瘦猴埋怨三叔的雞鴨太臭,想來買菜的顧客都到別處去了。他命令三叔馬上搬遷,否則就不客氣了。
三叔不服氣,和瘦猴進行了激烈的爭吵。瘦猴氣沖沖地威脅他:“你到底知不知道我是誰?你等着,我保*你以後一定會後悔的。”説完,他再也不屑於跟三叔爭吵下去,冷笑着走了。
三叔心中一凜,當下就有些後悔。他想:我一個鄉下人,在這裏人生地不熟的,犯不着為一點兒小事和人家吵架。
三叔主動把價格降下來,打算快點出手回家。旁邊賣辣椒的女人壓低聲音對他説:“你怎麼跟他吵架呢?全市場這麼多人,你和誰吵不行,為什麼偏偏要跟他吵?你知道他是誰嗎?”
三叔的心一陣亂跳。他把價格降到最低,很快,雞鴨就賣光了。他飛快地收拾好東西,匆匆離開。走到肉行時,一個屠夫招手喊住他,嚴肅地問:“你剛才跟那個人吵架了嗎?”
三叔點點頭。屠夫説:“你怎麼偏偏跟他吵架呢?你知道他舅舅是誰嗎?”
三叔當然不知道,懵懂地問:“我該怎麼辦?”屠夫同情地歎了口氣,衝他連連搖手:“我幫不了你。”
三叔感到腦袋“轟”地一下,嗡嗡作響。他後悔極了,垂頭喪氣地走出菜市場,迎面碰見一個工商人員。他拉住三叔,上下打量:“你就是那個吵架的人嗎?你知道他舅舅是幹什麼的?你為什麼要惹他呢?這裏這麼多人,你惹誰不好,為什麼偏偏要惹他?”
三叔只覺得腦袋一片空白,真想給自己兩巴掌。他想:我真渾,為什麼要和那個“瘦猴”吵架?
回去後三個月,三叔一直不敢再進城。一天,三叔覺得風頭已過去,再次把雞鴨挑到城裏去,在菜市場找了個非常偏僻的地方。儘管這樣,他還是被熟菜攤兒的瘦猴發現了。他的心一下提了上來。
過了半天,買賣做得很順利,沒有人來找麻煩,三叔的心又漸漸放下來。一直到賣完雞鴨,什麼意外的事情都沒有發生。三叔忽然覺得自己的擔心是多餘的。一個賣熟菜的人能有什麼來頭?能有多大背景?那些人只不過是嚇唬自己罷了。
收拾好東西,三叔突然感到尿急。他找了好久,也沒看見一個廁所。向人一打聽,終於找到一個小公廁,門口擺着張小桌子,後面坐着一個收費的老頭兒。
三叔放了五角錢到桌子上,就想衝進去方便。
老頭突然拉住他,用威嚴的目光緊緊盯着他,説:“等等!你就是那個賣雞賣鴨的人?三個月前,你在這裏和人吵過架?”
三叔大吃一驚,説是的。
老頭兒馬上斬釘截鐵地説:“對不起,你不能進!”
三叔倒吸了一口涼氣:“為什麼?”
“為什麼?”老頭兒威風凜凜地一拍桌子,“你知道和你吵架的人是誰嗎?他是我親外甥。哼哼,這個廁所我説了算,不讓進就是不讓進,我憋死你!”
(摘自《微型小説選刊》)
(1)下列對小説有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)( )
A.這篇小説以誇張的漫畫式手法,描寫了三叔在菜市場的遭遇,故事雖然簡單,但情節曲折,極富戲劇*。
B.“你到底知不知道我是誰?你等着,我保*你以後一定會後悔的。”這段底氣十足的恐嚇三叔的話語表明瘦猴無賴霸道、缺乏教養的*格特點。
C.小説善於運用生動形象的細節描寫表現人物內心的情感,菜市場上賣辣椒的女人懼怕瘦猴,正是通過她“壓低聲音”對三叔説話這一細節表達出來。
D.“工商人員”拉住三叔,接二連三責問,在他看來,三叔得罪瘦猴,後果將不堪設想,從對菜市場管理的角度來説,這會打破原來的安寧,自己有必要出來批評三叔。
E.小説中老頭兒的形象主要通過層層對比和語言神態描寫刻畫出來,文中用詞準確,形象生動,比如“威嚴”、“緊緊”、“斬釘截鐵”、“威風凜凜”等,活畫出老頭兒的*格特點。
(2)小説中的“老頭兒”有哪些*格特點?請簡要分析。(6分)
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(3)簡要分析小説結尾的特點和藝術效果。(6分)
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(4)這篇小説以“誰沒有個背景”為題,有主題思想、情節結構等多方面的考慮,請選擇一個方面,結合全文,陳述你的觀點並作分析。(8分)
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【回答】
(1)AC B項,“缺乏教養”不是作者刻畫瘦猴的着力點;D項,“從對菜市場管理的角度來説,這會打破原來的安寧,自己有必要出來批評三叔”,文中無依據;E項,“層層對比”有誤,應為“層層鋪墊或烘托”。
(2)解析:本題考查的是從語言、行動舉止等方面概括小説人物形象。要從文本中找出體現人物形象特點的相關語言、行為、細節描寫等,據此進行分析歸納。
*:①蠻橫、霸道、市儈習氣十足。面對三叔急於去廁所,聲*俱厲,嚴辭拒絕,醜惡嘴臉暴露無遺。(2分)②緊抓權力不放,以權謀私,公報私仇。利用看守廁所這點權力,*遍佈整個菜市場,無論賣辣椒的女人、屠户,還是工商人員,都畏之如虎。此外,打擊報復像三叔這樣的得罪其外甥的平民百姓。(2分)③縱容親朋作威作福,依勢壓人。像瘦猴這樣的一個勢利小人,依靠其舅手中的權力,在菜市場頤指氣使,無人敢於招惹,而“老頭兒”更是疏於管教,任其所為,造成整個菜市場籠罩在他們的權力之下。(2分)
(3)解析:小説的結尾具備的作用有:情節逆轉、首尾照應、卒章顯志、提示主旨、深化主題等。本文結尾寫三叔去廁所巧遇老頭兒的情形出人意料,這種歐·亨利式的結尾,極具喜劇**,收到了回味無窮、發人深省的效果。
*:特點:①情節發生逆轉;②具有喜劇**。(2分)
藝術效果:①呼應前文;②出人意料,耐人回味;③豐富了人物形象;④深化了主旨。(4分)
(4)解析:此題為探究類題型的題目。解答本題關鍵是思考題目對主題思想的表達、情節結構安排等方面的作用。
*:觀點一:使主題思想更加集中、深刻。(2分)
①以小見大,揭露當今社會上某些官員以權謀私、為非作歹的不良風氣;②揭示出一個道理:假如讓老頭兒這樣的市儈小人掌權,就會有利用職務之便為他人謀利的現象出現,就會有瘦猴這樣仗勢欺人的低劣小人控制着人們的精神生活。(6分)
觀點二:使情節結構更加緊湊、有序。(2分)
①小説先寫三叔與瘦猴的矛盾衝突,然後以“你到底知不知道我是誰”引出讀者的質疑,然後層層鋪墊,最終點出“背景”,主幹突出,不枝不蔓;②“背景”是貫穿整篇小説的一條線索,聚攏各種人物矛盾,使結構層次分明,井然有序;③借“背景”刻畫人物,故事情節一波三折,收放自如,平中見奇。(6分)
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:現代文閲讀
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