①桓公自莒反於齊,使鮑叔為宰,辭曰:“臣,君之庸臣也。君加惠於臣,使不凍餒,則是君之賜也。若必治國家者,則其管...
問題詳情:
①桓公自莒反於齊,使鮑叔為宰,辭曰:“臣,君之庸臣也。君加惠於臣,使不凍餒,則是君之賜也。若必治國家者,則其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五。”桓公曰:“夫管夷吾*寡人中鈎,是以瀕於死。”鮑叔對曰:“夫為其君動也。君若宥①之,其為君亦猶是也。”桓公曰:“若何?”鮑子對曰:“請諸魯。”桓公曰:“施伯,魯君之謀臣也,夫知吾將用之,必不予我矣。若之何?”鮑子對曰:“使人請諸魯,曰:‘寡君有不令之臣在君之國,欲以戮之於羣臣,故請之。’則予我矣。”桓公使請諸魯,如鮑叔之言。
②魯莊公以問施伯,施伯對曰:“此非欲戮之也,欲用其政也。夫管子,天下之才也,所在之國,則必得志於天下。令彼在齊,則必長為魯國憂矣。”莊公曰:“若何?”施伯對曰:“殺而以其屍授之。”莊公將殺管仲,齊使者請曰:“寡君欲親以為戮,若不生得以戮於羣臣,猶未得請也。請生之。”於是莊公使束縛以予齊使,齊使受之而退。
【注】:①宥(yòu):寬恕。
1.下列句中的“於”與“欲以戮之於羣臣”中的“於”意義和用法相同一項 ( )
A.刻唐賢今人詩賦於其上 B.萬鍾於我何加焉
C.每假借於藏書之家 D.苛政猛於虎也
2.下列對選文理解不正確的一項是 ( )
A.齊桓公想讓鮑叔做太宰,但鮑叔認為管夷吾更有治理國家的才華,因而向桓公力薦管夷吾。
B.管夷吾有一次曾差點*了齊桓公,所以齊桓公耿耿於懷,不能原諒他。
C.施伯識破了齊國的用意,堅決反對將管夷吾送給齊國,足見其洞明局勢的遠見卓識。
D.魯莊公雖有謀臣施伯為其出謀劃策,但因為自身目光短淺,最終還是中了齊國的計。
3.解釋下列句子中的加點詞。
①桓公自莒反於齊 反: ②請諸魯 諸:
③請生之 生: ④如鮑叔之言 如:
4.翻譯下列句子。
⑴ 此非欲戮之也,欲用其政也。
譯:_______________________________________________________________
⑵ 於是莊公使束縛以予齊使,齊使受之而退。
譯:__________________________________________________________ ____
【回答】
1.A
2.B
3.①反:同返,返回。 ②諸:之於。
③生:使……活下去。 ④如:遵照,按照。
4.⑴這不是想殺他,是想用他治理國家。
⑵於是魯莊公吩咐捆綁管仲來交給齊國使臣,齊國使臣領回管仲便離開了魯國。
知識點:歷史事件類
題型:文言文閲讀
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