(2019·山西)冬季霧霾頻發。某校社會實踐小組的同學們,對某地區霧霾的成分、成因、危害及防治產生了濃厚的興趣...

問題詳情：

(2019·山西)冬季霧霾頻發。某校社會實踐小組的同學們,對某地區霧霾的成分、成因、危害及防治產生了濃厚的興趣並開啟了項目*學習之旅。

(信息檢索)霧是浮游在空氣中的大量微小水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高造成的能見度較低的現象。霾的主要成分可能含有可溶*硫*鹽、**鹽、銨鹽、不溶*有機物、黑碳、金屬元素和其他元素。

(提出問題)某地霾的成分是什麼?

(實驗準備)選擇該地重度霧霾天氣,用SDLKC-1000型大流量TSP採樣器在室外採集大氣中的可吸入顆粒物10 g。

活動一:探究霾中是否含有銨鹽和硫*鹽。

(總結反思)工業上應加強對污染企業的監管,農業上應合理施用化肥。

活動二:探究霾中是否含有黑碳。同學們設計瞭如圖所示的創新實驗(將活動一得到的殘渣,乾燥後置於中間凹槽內)。

(實驗步驟)①滴入過氧化*溶液製取O2,排出裝置內空氣後,再在導管口接上氣球。②向右邊的凹槽內滴入澄清的石灰水。③接通電源,用紅熱電阻絲點燃殘渣。

(實驗現象)殘渣劇烈燃燒,澄清石灰水變渾濁,氣球變大。

(實驗結論)霾中含有黑碳。裝置內澄清石灰水變渾濁的化學方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(交流研討)某同學對“霾中含有黑碳”的結論產生質疑,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

活動三:查閲資料,霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素,其中的有害元素除Cd外,還有　　　　。 

(能力發展)請你聯繫實際填寫關於霧霾的問卷調查表:

(檢查進度)小組同學沒有進行的探究項目是　　　　　　　　　　　　。 

【回答】

活動一:放出刺激*氣味氣體　BaCl2溶液(或BaCl2溶液和稀鹽*,合理即可)

活動二:Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O　可能含有不溶*有機物,它燃燒也會生成CO2(合理即可)

活動三:Hg、Pd(或*、鉛)　集中供暖(或煤改電、煤改氣,合理即可)　汽車尾氣　霾中是否含有**鹽(或是否含有不溶*有機物或是否含有其他元素或霧霾的危害)

解析： 活動一:檢驗硫*鹽通常是檢驗硫*根離子,硫*根離子能與鋇離子生成難溶於水、難溶於*的白*沉澱硫*鋇,所以可向濾液中滴加試劑BaCl2溶液,有白*沉澱產生,再滴加稀鹽*,若白*沉澱不溶解,則*含有硫*鹽(合理即可);銨鹽與鹼反應生成有刺激*氣味的氨氣,所以樣品中加入熟石灰研磨,放出刺激*氣味氣體,説明有氨氣生成,則原樣品中含有銨鹽。

活動二:由黑*殘渣在氧氣中劇烈燃燒,澄清石灰水變渾濁可知,殘渣中含有碳元素,所以除了黑碳外,黑*殘渣還可能是不溶*有機物,有機物在氧氣中燃燒也生成二氧化碳氣體(合理即可)。

活動三:Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素中Na、Zn是人體必需的元素,Al是非必需的元素,Hg、Pb、Cd是有害元素。(能力發展)②燒散煤取暖易增大空氣污染面積,如果採取集中供暖,可減少空氣污染。③隨着汽車量的增加,汽車尾氣已成為污染空氣的主要來源之一。

(檢查進度)霾的主要成分可能含有可溶*硫*鹽、**鹽、銨鹽、不溶*有機物、黑碳、金屬元素和其他元素等,上述實驗中小組同學沒有進行的探究項目是霾中是否含有**鹽(或是否含有不溶*有機物或是否含有其他元素或霧霾的危害)。

知識點：未分類

題型：實驗題