金屬單質A和非金屬單質B可生成化合物A2B，反應的化學方程式為2A+BA2B．某校一課外小組的*、乙、*三個學...

問題詳情：

金屬單質A和非金屬單質B可生成化合物A2B，反應的化學方程式為2A+BA2B．某校一課外小組的*、乙、*三個學生分別在實驗室內做該實驗，充分反應時，所用A和B的質量a和b各不相同，但總質量相等，都是8.0g．有關實驗數據記錄如下．試求*學生實驗中a：b的值可能是多少？

【回答】

【考點】常見化學反應中的質量關係；質量守恆定律及其應用．

【專題】圖表分析，尋找有效數據．

【分析】根據*、乙兩同學實驗數據，結合題設中“充分反應時，所用A和B的質量a和b各不相同，但總質量相等，都是8.0g”，分析反應2A+BA2B恰好完全反應時A、B用量，判斷恰好完全反應時A、B用量比；利用所判斷的恰好完全反應時A、B用量比，由*同學實驗中生成A2B的質量計算出實驗中A的用量、B的用量．

【解答】解：對比*、乙兩同學所用A和B的質量及生成A2B的質量：同樣生成5.0gA2B，*實驗B的用量為1.0g、乙實驗B的用量為4.0g，則可得反應生成5.0gA2B時需要消耗B的質量為1.0g；利用質量守恆定律，可判斷生成5.0gA2B時消耗B的質量為1.0g，則消耗A的質量=5.0g﹣1.0g=4.0g，則兩物質恰好完全反應時，A、B兩物質的用量比為4：1；

根據反應中反應物A、B兩物質的質量比為4：1及質量守恆定律，由於*同學實驗中生成A2B的質量3.0g，若A的用量=3.0g×=2.4g，此時B的用量=8.0g﹣2.4g=5.6g；若B的用量=3.0g×=0.6g，此時A的用量=8.0g﹣0.6g=7.4g；因此*學生實驗中a：b的值為2.4：5.6=3：7或7.4：0.6=37：3．

故*為：3：7或37：3．

【點評】根據實驗數據分析出恰好完全反應時反應物的質量關係，再由此質量關係推斷另一組實驗數據，考查實驗數據的分析與處理能力．

知識點：質量守恆定律

題型：計算題