消逝的鐘聲   史鐵生 ①在台階上張...

問題詳情：

                                      消逝的鐘聲    史鐵生

  ①在台階上張望那條小街的時候，我大約兩歲多。

 ②終於有一天奶奶領我走下台階，走向小街的東端。我一直猜想那兒就是地的盡頭，世界將在那兒陷落、消失——因為太陽從那兒爬上來的時候，它的背後好象什麼也沒有。⑸誰料，那兒更像是一個喧鬧的世界的開端。那兒交叉着另一條小街，那街上有酒館，有雜貨鋪，有油坊、糧店和小吃攤。因為有小吃攤，那兒成為我多年之中最嚮往的去處。那兒還有從城外走來的駱駝隊。“什麼呀，奶奶？”“啊，駱駝。”“幹嗎呢，它們？”“馱煤。”“馱到哪兒去呀？”“馱進城裏。”駝鈴一路丁零當啷丁零當啷地響，駱駝的大腳趟起塵土，昂首挺胸目空一切，七八頭駱駝不緊不慢招搖過市，行人和車馬都給它們讓路。我望着駱駝來的方向問：“那兒是哪兒？”奶奶説：“再往北就出城啦。”“出城了是哪兒呀？”“是城外。”“城外什麼樣兒？”“行了，別問啦！”我很想去看看城外，可奶奶領我朝另一個方向走。我説“不，我想去城外”，我説“奶奶我想去城外看看”，我不走了，蹲在地上不起來。奶奶拉起我往前走，我就哭。“帶你去個更好玩兒的地方不好嗎？那兒有好些小朋友……”我不聽，一路哭。

③越走越有些荒疏了，房屋凌亂，住户也漸漸稀少。沿一道灰*的磚牆走了好一會兒，進了一個大門。啊，大門裏豁然開朗完全是另一番景象：大片大片寂靜的樹林，碎石小路蜿蜒其間；滿地的敗葉在風中滾動，踩上去吱吱作響；麻雀和灰喜鵲在林中草地上蹦蹦跳跳，坦然覓食。我止住哭聲。我平生第一次看見了教堂，細密如*的樹枝後面，夕陽正染紅了它的尖頂。

④我跟着奶奶進了一座拱門，穿過長廊，走進一間寬大的房子。那兒有很多孩子，他們坐在高大的桌子後面只能露出臉。他們在唱歌。一個穿長袍的大鬍子老頭兒*響風琴，琴聲飄蕩，滿屋子裏的陽光好像也隨之飛揚起來。奶奶拉着我退出去，退到門口。唱歌的孩子裏面有我的堂兄，他看見了我們但不走過來，唯努力地唱歌。那樣的琴聲和歌聲我從未聽過，寧靜又歡欣，一排排古舊的桌椅、沉暗的牆壁、高闊的屋頂也似都活潑起來，與窗外的晴空和樹林連成一氣。那一刻的感受我終生難忘，彷彿有一股温柔又強勁的風吹透了我的身體，一下子鑽進我的心中。後來奶奶常對別人説：“琴聲一響，這孩子就傻了似的不哭也不鬧了。”我多麼羨慕我的堂兄，羨慕所有那些孩子，羨慕那一刻的光線與聲音，有形與無形。我呆呆地站着，徒然地睜大眼睛，其實不能聽也不能看了，有個懵懂的東西第一次被驚動了——那也許就是靈魂吧。後來的事都記不大清了，好像那個大鬍子的老頭兒走過來摸了摸我的頭，然後光線就暗下去，屋子裏的孩子都沒有了，再後來我和奶奶又走在那片樹林裏了，還有我的堂兄。堂兄把一個紙袋撕開，掏出一個*蛋和幾顆糖果，説是幼兒園給的聖誕禮物。

⑤這時候，晚祈的鐘聲敲響了——唔，就是這聲音，就是它！這就是我曾聽到過的那種縹縹緲緲響在天空裏的聲音啊！

⑥ “它在哪兒呀，奶奶？”

⑦ “什麼，你説什麼？”

⑧ “這聲音啊，奶奶，這聲音我聽見過。”

⑨ “鐘聲嗎？啊，就在那鐘樓的尖頂下面。”

⑩這時我才知道，我一來到世上就聽到的那種聲音就是這教堂的鐘聲，就是從那尖頂下發出的。⑾暮*濃重了，鐘樓的尖頂上已經沒有了陽光。風過樹林，帶走了麻雀和灰喜鵲的歡叫。鐘聲沉穩、悠揚、飄飄蕩蕩，連接起晚霞與初月，擴展到天的深處或地的盡頭……

（11）不知奶奶那天為什麼要帶我到那兒去，以及後來為什麼再也沒去過。

（12）不知何時，天空中的鐘聲已經停止，並且在這塊土地上長久地消逝了。

（13）多年以後我才知道，那教堂和幼兒園在我們去過之後不久便都被拆除。我想，奶奶當年帶我到那兒去，必是想在那幼兒園也給我報個名，但未如願。

（14）再次聽見那樣的鐘聲是在40年以後了。那年，我和妻子坐了*個小時飛機，到了地球另一面，到了一座美麗的城市，一走進那座城市我就聽見了它。在清潔的空氣裏，在透澈的陽光中和湧動的海浪上面，在安靜的小街，在那座城市的所有地方，隨時都聽見它在自由地飄蕩。⒁我和妻子在那鐘聲中慢慢地走，認真地聽它，我好像一下子回到了童年，整個世界都好像回到了童年。對於故鄉，我忽然有了新的理解：⒂人的故鄉，並不止於一塊特定的土地，而是一種遼闊無比的心情，不受空間和時間的限制；這心情一經喚起，就是你已經回到了故鄉。

   （1）下列對散文的概括和分析，不恰當的兩項是（5分）       （    ）

    A．文章開頭用“張望”“終於”“一直猜想”等詞，流露出作者幼時對未知世界的好奇與嚮往，也為下文寫自己到了外面世界目不暇接的情形做了鋪墊。

    B．文章第二段寫我與奶奶的對話很是簡潔，樸實而有趣，也更加形象地突出了幼時的作者來到外邊世界時不聽奶奶話的一面。

    C．第⑩段劃線句子屬於景物描寫，通過“帶走了麻雀和灰喜鵲的歡叫”“擴展到天的深處或地的盡頭”等語句，突出了鐘聲的洪亮。

    D．“琴聲一響，這孩子就傻了似地不哭也不鬧了”。“奶奶的這句話側面印*了幼時的我聽到琴聲痴迷的情態”。

    E．本文圍繞“聽到鐘聲”的幾次感受，表達了對童年美好生活的回憶，更將這一種特殊的人生體驗上升到對“故鄉”新的理解的高度。

   （2）文章題目為“消逝的鐘聲”，但作者卻詳寫了對童年生活的回憶，作者為什麼這樣安排？請加以簡析。（6分）

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 （3）請結合本文，按要求回答下面的問題。（6分）

  ①請談談對第④段劃橫線句“彷彿有一股温柔又強勁的風吹透了我的身體，一下子鑽進我的心中”含義的理解。（3分）

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        簡析第（12）段劃線句“不知何時，天空中的鐘聲已經停止，並且在這塊土地上長久地消逝了”的作用。（3分）

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  （4）作者在異地聽到鐘聲時感到“整個世界都好像回到童年，”於是説“對於故鄉，我忽然有了新的理解”。請結合本文，聯繫實際，談談你自己對“故鄉”含義的理解。（8分）

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【回答】

（1）B C

   （2）①詳寫童年生活，交代出聽到鐘聲的過程，突出幼時聆聽“晚祈的鐘聲”受到震撼等特殊的感受：②為後文在異地聽到鐘聲感到“好像一下子回到了童年，整個世界都好像回到了童年”作鋪墊，使“我”對“童年”的感受更加真切。③也更好的突出了文章的主題，表達了對故鄉的新的理解。（每點2分）

   （3）①此句話將聽到的琴聲和歌聲幻化為觸覺的風，形象地寫出了，幼時的“我”聽到琴聲和歌聲後內心受到的洗禮，靈魂受到的震動。（3分）

    ②內容上寫出了“我”聽到鐘聲心靈受到震撼後卻不能再聽到鐘聲的遺憾，結構L既呼應了標題“消逝的鐘聲”，又為下文在異地聽到鐘聲做鋪墊。（3分）

   （4）①“故鄉”並不是一片特定的土地，而是一種不受時空限制的遼闊無比的，已、情。②作者童年時對世界充滿了好奇，而“晚祈的鐘聲”對他幼小的心靈產生了極火地震撼，這是他童年中重要的心靈印記。③當久逝的鐘聲在異地突然響起，童年的生活印記一下就湧現腦海，從而產生了對童年、故鄉的懷念。④其實，我們在異地他鄉時，都會因一個小的事物一起對過去的某一段生活的回想，從Ⅲ產生相應的複雜的感受和心情，這種心情就應是一種特殊的“故鄉”吧。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀