國文屋“敦品勵學”造句，怎麼用敦品勵學造句
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2005年被呂梁市評爲敦品勵學“呂梁名校”.
被呂梁市評爲敦品勵學“呂梁名校”。
敦品勵學,淡泊名利,不求聞達。
幼承庭訓，敦品勵學，淡泊名利，不求聞達。
“敦品勵學”是學校新穎獨特的校訓。
![“尺度推繹”造句，怎麼用尺度推繹造句]( "“尺度推繹”造句，怎麼用尺度推繹造句")
“尺度推繹”造句，怎麼用尺度推繹造句
1、尺度推繹是環境科學中的焦點問題，已經受到廣泛的關注。2、在具有多尺度構成特徵的居住形態創新中有意識地應用尺度推繹的方法，可以產生新的形態特徵，促成層次間的協同。...
![“雲心鶴眼”造句，怎麼用雲心鶴眼造句]( "“雲心鶴眼”造句，怎麼用雲心鶴眼造句")
“雲心鶴眼”造句，怎麼用雲心鶴眼造句
1、雲心鶴眼：比喻高遠的處世態度。2、雲心鶴眼 雲龍風虎 雲集景附 雲泥殊路 雲蒸霞蔚 雲夢閒情 。3、愛眼日到了，我祝你擁有一副慈眉善眼，觀人有金睛火眼，看事別具慧眼，做事有板有眼，對壞人橫眉冷眼，對問題獨具隻眼，處世有云心鶴眼，天天開眉笑眼。4、從小我就知道...
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“涕唾”造句，怎麼用涕唾造句
1、對北涕唾及溺，對竈吟詠及哭。2、我還以爲他有高見宏論呢，哪知卻是拾人涕唾，真讓人失望。...
![“打雷的”造句，怎麼用打雷的造句]( "“打雷的”造句，怎麼用打雷的造句")
“打雷的”造句，怎麼用打雷的造句
1、雷聲隆隆：打雷的聲音很大聲。2、轟雷貫耳：打雷的聲音貫滿耳邊。3、打雷的時候對你說“來我抱着你睡”因爲我知道你害怕打雷。4、很想打雷的時候，你那緊緊的擁抱。5、我的貓咪在打雷的時候很容易受驚。6、在打雷的晚上我睡不着覺。7、打雷的時候不要站在樹下。8...
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