“與時俯仰”造句，怎麼用與時俯仰造句

古人云‘士先器識而後文藝’,但求藝業之真善美,不必隨俗浮沉,與時俯仰,虛譽一時之得失,百世之下,自有定評耳。

上共同的特點,是甘於寂寞,坐得“冷板凳”,執着於學問鍥而不捨,而少受浮華塵世之攪擾;二老在爲人上共同的特點,是敢說真話,直抒己見,不與時俯仰。

我出的是自創*法，叫與時俯仰，你那個是劍法，叫隨波逐流，我們不同，誰跟你學了!一些選擇了隨波逐流，一些則選擇趁波逐浪。

陳澌面上與時俯仰、與人諧適,心中卻不乏感慨,卻也並不做聲。

從俗浮沉,與時俯仰,自得“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”的一番從容境界。

皆非有爵邑奉祿弄法犯奸而富，盡椎埋去就，與時俯仰，獲其贏利，以末致財，用本守之，以武一切，用文持之，變化有概，故足術也。

我出的是自創*法,叫與時俯仰,你那個是劍法,叫隨波逐流,我們不同,誰跟你學了!

捫心自問，我就是一個與時俯仰的“小人”。

爲什麼這些人能夠高標獨具，遺世*，而沒有與時俯仰，同流合污呢?我們不能夠忽視我國古代教育中的完善的人格培養部分。