閱讀下面這首唐詩,完成後面題目。吳鬆道中二首(其二)晁補之曉路雨蕭蕭,*鄉葉正飄。天寒雁聲急,歲晚客程遙。鳥避...
問題詳情:
閱讀下面這首唐詩,完成後面題目。
吳鬆道中二首(其二)
晁補之
曉路雨蕭蕭,*鄉葉正飄。
天寒雁聲急,歲晚客程遙。
鳥避征帆卻,魚驚蕩槳跳。
孤舟宿何許?霜月系楓橋。
注:吳鬆:即吳淞,*名。
16.開頭兩句描寫了怎麼樣的景*? 營造了怎樣的氛圍?
17.請結合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。
【回答】
16.描寫了清晨起航時,*南水鄉風雨蕭蕭、落葉飄飛的深秋景*。營造了淒冷、感傷的氛圍。
17.表達了漂泊、思鄉、孤寂之感。大雁急急歸去,頃刻便能回到南方,可我自己呢?一年將盡,旅程卻還遙遠着呢!天已黑,今夜,這孤舟該宿於何處呢?
【解析】
試題分析:
16.題幹問的是“開頭兩句描寫了怎麼樣的景*? 營造了怎樣的氛圍?”首先,描述詩中展現的圖景畫面,要抓典型意象。清晨起航時,*南水鄉風雨蕭蕭、落葉飄飛。第二步:概括景物所營造的氛圍特點。這兩句描營造了淒冷、感傷的氛圍。
【考點定位】評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。
【技巧點撥】鑑賞景物形象之法:提問形式:1.這首詩描寫了怎樣的景物?2.這首詩是怎樣描寫景物的?3.這首詩在我們面前展示了一幅什麼畫面?是如何展示的?答題步驟:第一步:描寫詩中展現的圖景畫面。第二步:概括景物所營造的氛圍特點。第三步:聯繫詩人的生平,分析景物所包含的作者的思想情感。*構成:描圖景(描繪詩詞中展現的圖景畫面)+點氛圍(概括景物所營造的氛圍特點)+析感情(分析作者的思想感情)。方法總結及運用示範:意境分析三注意:一注意:描繪圖景將詩句與想象結合。描繪詩中圖景,應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描述時一要忠於原詩,比如題中要抓住清晨起航時,*南水鄉風雨蕭蕭、落葉飄飛等意象。二要用自己的聯想和想象加以再創造,語言力求優美。二注意:概括意境特點應多角度。概括意境特點一般用兩個雙音節詞,這兩個詞最好能從不同的角度概括,角度有**、動靜、視野、榮衰、明暗、氣勢等。例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼、恬淡靜美、清麗雋永、感傷哀婉等,注意要能準確地體現景物的特點和情緒基調。三注意:分析情感要具體。詩歌情感分析切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應答出爲什麼而“感傷”。
17.題幹要求“請結合全詩分析‘孤舟’這一意象的作用”,考查意象的作用,詩歌中的意象都是爲抒情所寫,題中的孤舟是作者自己的象徵,聯繫全詩來理解,大雁急急歸去,頃刻便能回到南方,可我自己呢?一年將盡,旅程卻還遙遠着呢!天已黑,今夜,這孤舟該宿於何處呢?,作者借孤舟表達了漂泊、思鄉、孤寂之感。
【考點定位】鑑賞文學作品的語言。能力層級爲鑑賞評價D。
【技巧點撥】意象,是詩歌當中帶有詩人主觀情感的客觀景象。一、渲染氣氛,營造意境。意境的產生離不開意象,當衆多的意象組合在一起,或借景抒情,或寓情於景,這些意象就會自然創造出與之特徵相符的氣氛、意境,讀者也會產生置身其中、身臨其境、人在畫中游的感覺。二、寓情於景,情景交融。在古典詩歌創作中,詩人習慣於將內心情感融入意象之中而不直接表白,這就產生了含蓄蘊藉的藝術效果,讀者品味咂摸,含英咀華,自然也受到了藝術上的薰陶感染,獲得精神上的審美快感。此時,意象不僅僅是客觀的景物,而且滿含着詩人的快樂憂傷。詩歌雖不言情,卻句句是情,字字含意,字裏行間流淌着詩人汩汩情感之流。三、借景抒情,爲情鋪墊。情景交融,講究的是感情“不着一字”,詩歌“盡得風流”。借景抒情,一般是先寫景,後抒情。或樂景寫樂情,或哀景寫哀情;或樂景寫哀情,或哀景寫樂情。在表現手法上即是襯托,前兩種爲正襯,後兩種爲反襯。詩人極盡意象,爲下面的詩歌抒情蓄勢作鋪墊,使情感的表達水到渠成。四、貫穿全詩,成爲線索。意象像璀璨的粒粒珍珠,耀動着自己的清輝光芒,然而時有一根絲線會將零星散落的珍珠穿在一起,串成一掛奪目漂亮的項鍊。絲線這個意象,就成爲了詩歌的線索。這條線索,把詩人的所見所聞所感貫穿在一起,融情於景,渾然天成。本題中的“孤舟”屬於第二類。
知識點:詩
題型:語言表達
-
對於一定量的理想氣體,下列說法正確的是______。(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一...
問題詳情:對於一定量的理想氣體,下列說法正確的是______。(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一個扣3分,最低得分爲0分) A.若氣體的壓強和體積都不變,其內能也一定不變 B.若氣體的內能不變,其狀態也一定不變 C.若氣體的...
-
某有機物結構簡式爲,下列關於該有機物的說法中不正確的是( )A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶...
問題詳情:某有機物結構簡式爲,下列關於該有機物的說法中不正確的是()A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶液在一定條件下反應,最多消耗NaOH3molC.能發生縮聚反應和加聚反應D.1mol該有機物與溴發生加成反應,最多消耗1molBr2【回答】解析A項,有機物分子中存在*羥基,所以...
-
下列反應的離子方程式正確的是( )A.在碳**鎂溶液中加入足量Ca(OH)2溶液:Mg2++2HCO3-+C...
問題詳情:下列反應的離子方程式正確的是( )A.在碳**鎂溶液中加入足量Ca(OH)2溶液:Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-=MgCO3↓+CaCO3↓+2H2OB.電解飽和食鹽水:C.過量的鐵與濃**反應: Fe+6H++3NO3-=Fe3+十3NO2↑+3H2OD.向硫*鋁銨[NH4Al(SO4)2]溶液中滴加足量Ba(OH)2溶液 NH4++Al...
-
圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點...
問題詳情:圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點M在線段AB上③直線a與直線b不相交 ④延長線*線AB,則會透過點CA.0 B.1 C.2 D.3【回答】思路解析:“*線MN”不僅告訴我們MN是...
相關文章
- 閱讀下面一首清詩,完成後面的題目。鷓鴣天•重陽晚眺遇雨李昌垣十里平蕪帶晚霞,蕭蕭歸雁宿汀沙。雨迷村外行人渡,花...
- 閱讀下面兩首詩,完成後面問題。溪行逢雨與柳中庸 (唐)李端日落衆山昏,蕭蕭暮雨繁。那堪兩處宿,共聽一聲猿。...
- (二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面一首唐詩,然後完成8—9題。濟州道中寄葉勳秀才晁補之曉路入西郊,新霜着鬢...
- 閱讀下面這首唐詩,完成後面題目。潞府客亭寄崔鳳童①王昌齡蕭條郡城閉,旅館空寒煙。秋月對愁客,山鍾搖暮天。新知偶...
- (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分)閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。秋日赴闕題潼關驛樓許渾紅葉晚蕭蕭...
- 閱讀下面這首宋詩,完成後面題目。鷓鴣天•重陽晚眺遇雨李昌垣十里平蕪帶晚霞,蕭蕭雁歸宿汀沙。雨迷村外行人渡,花滿...
- 閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。秋日赴闕(注)題潼關驛樓許 渾紅葉晚蕭蕭,長亭酒一瓢。殘雲歸太華,疏雨...
- 閱讀下面這首唐詩,完成後面題目。灞上(1)秋居馬戴灞原風雨定,晚見雁行頻。落葉他鄉樹,寒燈獨夜人。空園白露滴,...
- 閱讀下面這首唐詩,完成後面題目。早寒*上有懷孟浩然木落雁南度,北風*上寒。我家襄水曲,遙隔楚雲端。鄉淚客中盡,...
- 閱讀下面這首唐詩,然後完成下面題目。早寒有懷孟浩然木落雁南度,北風*上寒。我家襄水曲,遙隔楚雲端。鄉淚客中盡,...