某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)爲實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,單獨處理土...
問題詳情:
某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)爲實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,單獨處理土壤的情況見下表,處理後的土壤再與落葉混合進行實驗。以下有關的敘述錯誤的是( )
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
土壤處理 | 滅菌 | 不滅菌 | 滅菌 | 不滅菌 |
溼潤 | 溼潤 | 較乾燥 | 較乾燥 |
A.該實驗沒有遵循單一變量原則
B.爲了控制實驗中的無關變量,作爲實驗材料的落葉也應進行滅菌處理
C.該小組探究的問題包括不同土壤溼度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用
D.預期結果是1、3組的落葉不被分解,2、4組中的落葉被不同程度的分解
【回答】
A
【分析】從題中可以看出,該實驗的自變量是土壤溼潤條件和是否滅菌,4個實驗組相互對照;落葉上面也有微生物,也可以分解自身,所以也應該進行滅菌處理;因爲1、3組土壤滅菌後,土壤中微生物被殺滅,無法所以分解落葉,2、4組沒有滅菌,存在微生物,因其土壤的溼潤條件不同,分解的落葉量也不相同。
【解答】A、該實驗遵循單一變量原則和對照原則,A錯誤;
B、爲了控制實驗中的無關變量,作爲實驗材料的落葉也應進行滅菌處理,B正確;
C、2、4組沒有滅菌,存在微生物,因其土壤的溼潤條件不同,分解的落葉量也不相同。因此該小組探究的問題包括不同土壤溼度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用,C正確;
D、1組和3組由於沒有微生物,落葉不被分解,2組和4組由於有微生物,落葉不同程度的被分解,D正確。
故選:A。
知識點:生物技術實踐 單元測試
題型:選擇題
-
_____________,_____________。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。杜甫《登高》
問題詳情:_____________,_____________。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。杜甫《登高》【回答】無邊落木蕭蕭下,不盡長*滾滾來。知識點:其他題型:填空題...
-
以KCl和ZnCl2混合液爲電鍍液在鐵製品上鍍鋅,下列說法正確的是( )A.未通電前上述鍍鋅裝置可構成原電池...
問題詳情:以KCl和ZnCl2混合液爲電鍍液在鐵製品上鍍鋅,下列說法正確的是()A.未通電前上述鍍鋅裝置可構成原電池,電鍍過程是該原電池的充電過程B.因部分電能轉化爲熱能,電鍍時透過的電量與鋅的析出量無確定關係C.電鍍時保持電流恆定,升高溫度不改變電解反應速率D.鍍鋅層破...
-
某有機物結構簡式爲,下列關於該有機物的說法中不正確的是( )A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶...
問題詳情:某有機物結構簡式爲,下列關於該有機物的說法中不正確的是()A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶液在一定條件下反應,最多消耗NaOH3molC.能發生縮聚反應和加聚反應D.1mol該有機物與溴發生加成反應,最多消耗1molBr2【回答】解析A項,有機物分子中存在*羥基,所以...
-
下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A.綺麗(qǐ) 祈禱(qí) 既往不咎...
問題詳情:下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A.綺麗(qǐ) 祈禱(qí) 既往不咎(jiù) B.翹首(qiáo) 脂肪(zhǐ) 水漲船高(zhànɡ)C.詰責(jié) 鳥瞰(kàn) 首當其衝(zhònɡ) ...
相關文章
- 5.某小組採用盆栽實驗,探究土壤乾旱對某種植物葉片光合作用速率的影響,實驗開始時土壤水分充足,然後實驗組停止澆...
- 土壤動物是指一生或一生中某個階段在土壤中生活,並對土壤產生一定影響的動物。研究土壤中小動物類羣豐富度時()A....
- 關於土壤微生物的敘述,錯誤的是( )A.土壤微生物參與生態系統的物質循環B.土壤微生物可作爲生態系統的分解者...
- 土壤的*鹼度會影響農作物的生長,某地區土壤顯微**,參照下表,從土壤*鹼*考慮,在該地區不適宜種植的作物是( ...
- 某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)爲實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤處理...
- 興趣小組設計實驗來探究土壤微生物對落葉的分解作用,下列*作及分析正確的是A.可採用加熱烘乾的方法除去實驗組中...
- 大多數作物適宜在中*或接近中*的土壤中生長。經測定某土壤的pH爲5.5,爲使其更適宜植物生長,應在土壤中施加適...
- 有關土壤動物研究的敘述,正確的是( )A.土壤動物羣落不存在分層現象B.土壤動物種間關係主要是互利共生C.土...
- 某研究*學習小組採用盆栽實驗,探究土壤乾旱對某種植物葉片光合速率的影響.實驗開始時土壤水分充足,然後實驗組停止...
- 某研究*學習小組採用盆栽實驗,探究土壤乾旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,然後實驗組停止...