閱讀下文,完成題。(16分)一年生了多少氣?孫道榮 去探望一位老朋友。他正在伏案,手裏拿支筆,苦思暝想着什麼...
問題詳情:
閱讀下文,完成題。(16分)
一年生了多少氣?
孫道榮
去探望一位老朋友。他正在伏案,手裏拿支筆,苦思暝想着什麼。問故,答:正在給自己做個年終總結,看看這一年,自己到底生了多少氣。
我一聽,樂了。一年過去了,對自己的工作和生活進行一次盤點,回頭看看這一年都有什麼收穫,取得了哪些進步,這好理解,可是,誰會盤點自己一年生了多少氣?
朋友擰着眉說,這一盤點,還真發現了不少問題呢。說着,他將面前的白紙展示給我看,上面凌亂地塗鴉着他一次次“生氣”的經過——
一次,朋友去省城某機關辦事,因爲路途堵車,趕到時,對方快下班了。因爲距離遠,去一趟不容易,朋友再三解釋,懇請對方幫幫忙,幫他將事情辦一下。可是,人家根本不予理睬,聲稱已經到下班時間,來不及辦了,然後徑自離去。朋友說,其實,只要兩三分鐘,就可以將他的事情辦妥。當時,看着那位機關辦事員驕傲的背影,自己真是氣得夠嗆。
還有一次,朋友去一家飯店吃飯,那天,飯店的生意火爆,菜點了半天,還沒有上來,朋友就催服務員。服務員滿口答應催催,十幾分鍾過去了,菜還是沒上來,朋友將服務員喊來,責問是怎麼回事。服務員也是一臉委屈。雙方爭執起來,朋友吃飯的心情一點都沒有了,怒氣衝衝,餓着肚子,摔門而去。
朋友說,很多氣,都是在外面受的。有時候,回到家,遇到不順心的事,也鬱悶、難受、生氣。往往是跟孩子生氣。朋友有個男孩,在讀初中。朋友感嘆,青春期的男孩,很多時候,就喜歡跟你擰,讓人生氣。印象最深的一次,是一個週日,他想帶兒子去見一個朋友,兒子找了很多理由,堅持不肯去,父子倆爲此鬧開了。朋友覺得,將孩子養這麼大,讓他陪自己去見見朋友,他都一點不肯配合,養孩子有什麼用?越想越生氣……
數了數,朋友羅列了四五條生氣的事。看來看去,都是些雞毛蒜皮的小事。朋友撓撓頭說,可是,當時可都是動了真氣的,氣得不行,氣得夠嗆,氣得肺都要炸了。奇怪的是,怎麼纔過去了不到一年的時間,這些事情,再回想起來,就不那麼讓人生氣了,甚至覺得自己當時氣得莫名其妙,小題大做?
朋友隨手將白紙上羅列的生氣的事,一條條劃掉,然後,將紙揉成一團,扔進廢紙簍,拍拍手,說,還有很多當時讓人生氣的事情,現在想不起來了,這說明,那些事,根本都是不值得生氣的事情啊。而事到臨頭時,我們爲什麼會跟一些雞毛蒜皮的小事過不去,生氣、憤懣,甚至爆發呢?其實,生氣是我們自己跟自己過不去啊。
我點點頭。看着朋友扔進紙簍裏的那團紙,我忽然想,我自己這一年來,遇到過多少不如意的事?煩心的事?苦惱的事?鬱悶的事?而爲了這些事,我又生過多少氣呢?因爲生活負擔重,工作壓力大,我的心情也時常沉重,不悅,生氣。不過,恰如朋友所言,年終盤點起來,值得繼續生氣的事情,還真沒有幾件,很多當時氣憤難當的事情,現在回頭去看,很可能一笑就能了之。
我拿過朋友的筆,也像朋友一樣,在白紙上羅列了我記起來的讓我生氣的事情,然後,將它們一筆筆鉤掉,揉成一團,扔掉。恍然覺得,心裏就像整理過的空間,變得整潔,寬敞,透亮。
又是一年過去了,把自己的情緒也整理一下,盤點一下,將掩藏在我們體內的不良情緒和資訊丟棄掉,爲快樂的生活騰出空間,在我看來,這是一件十分有意義的人生小結。
(選自《福州晚報》2011年1月4日)
9. 文中列舉朋友生氣的事情有哪幾件?請簡要概括。(3分)
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10. 文中畫線句子有什麼作用?(2分)
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11. 如果你是朋友的兒子,你會不會陪父親去見他的朋友?並說說你的理由。(4分)
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12. 爲什麼有的事情當時動真氣的,氣得不行,氣得夠嗆,氣得肺都要炸了,而如今卻不那麼讓人生氣了,甚至覺得自己當時氣得莫名其妙,小題大做?(4分)
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13. 作者與朋友回想過去的生氣經歷,有哪些人生感慨?(3分)
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【回答】
9.(1)去省城機關辦事遭懈怠
(2)在飯店點菜十多分鐘後不見上菜,與服務員發生爭執
(3)想叫兒子陪自己去見朋友,兒子卻不肯配合。
10.承上啓下
11.示例:會去。 一、爸爸養我這麼大,我要聽爸爸的話;二、爸爸要我跟隨他去見朋友,一定有爸爸的理由;三、陪爸爸去見朋友能鍛鍊我的交際能力,拓展我的見識。 不會去。 老師從小就教育我們自己的事情自己做,更何況爸爸的朋友我不太熟悉,不去見爸爸的朋友是爲了避免尷尬。(兩種回答言之有理即可)
12.當時生氣,是因爲生活負擔重,工作壓力大,心情沉重,不悅,所以會生氣,說到底是自己跟自己過不去。如今不生氣,是因爲那些事,根本是不值得生氣的事情。
13.找出文中一些具有哲理*的句子即可,如“生氣是我們自己跟自己過不去”“將掩藏在我們體內的不良情緒和資訊丟棄掉,爲快樂的生活騰出空間”“這是一件十分有意義的人生小結。”
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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