閱讀下面表格中的內容，按要求寫一篇演講稿。作品形式演講稿作者角*一位初中學生聽衆角*全班同學寫作背景下學期開學...

問題詳情：

閱讀下面表格中的內容，按要求寫一篇演講稿。

【回答】

書香，伴我成長

花香，給人一種愉悅之感；飯香，給人一種飽腹之感；檀香，給人一種安眠之感......而書香，則在漫漫人生中，滋潤着我的內心。

幼時，不知書香究竟爲何物。只知淺淺印象中，每當經過街邊的那所學校，便清晰可聞朗朗讀書聲，不禁駐足，踮起腳跟，趴着圍欄上，細細聆聽，那陣讀書聲，總是給予我巨大的吸引力，直到母親拉着我離去，也是一步三回頭。幼時，只道那書香就應是那朗朗書聲，直灌入耳，引人駐足。

再長大一點，我已經可以看上好幾本簡單書籍。雖只是幾本簡單的童話故事，但每夜伴我入眠的便是牀頭那幾本飄出嫋嫋書香的童話故事。記兒時夏夜，月光照進窗子，蟬鳴緩緩流轉，風也溫柔，輕翻過書中一角，便深深地扎進了那奇趣曲折的故事裏了。醜小鴨歷經嘲諷後終於變成美麗的白天鵝飛向高高的藍天；賣火柴的小女孩在大年三十點燃了所有的火柴後，終於在永遠的夢中撲進了疼愛她的外婆懷中。灰姑娘雖遭阻撓，但最終還是穿上了最動人的水晶鞋、坐上南瓜車去參加盛大的舞會……每個故事都緊緊地揪住了我的心。寂靜夜中，悄然入夢，書香圍繞，夢中又是一片仙境。那時，便淺嘗書香，感覺每每看完一本書，精神都是極爲飽滿，心靈似如沐春雨一般被滋潤。

幼時看書，不懂那些真理，直到長大才明白其中的深意。印象最爲深刻的，便是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾面對各種病痛的折磨所表現出來的頑強意志、對*工作那無限的熱愛和忠誠從字裏行間不斷地噴涌出來，讓我一次又一次地不禁唏噓感嘆！同時，我也不禁地反思自己：我在生活、學習中經歷的那些苦難算什麼呢？我竟然還能整天抱怨、不滿！

同樣給以我震撼的還有《飄》。女主人公在亂世之中從一個嬌生慣養的小公主成長爲一個自力更生的女強人。我對此也不禁感到敬佩，同時也感到羞愧。因爲我自以爲我已經很*了，但是一對比書中的女主人公在亂世中的臨危不亂與勇敢堅毅，我的所謂*就顯得多麼不值一提了。

思考的同時深呼吸，書中散發的淡淡香氣沁入肺腑，那沖刷心靈的磅礴大雨，洗去萬般塵埃。

人生漫漫何其多，書，已然成了我人生路上不可缺少的靈魂伴侶。書香隨書而來，伴我成長，更是伴心靈的成長。

【詳解】

本題考查擬寫演講稿。答題時應注意，演講材料的思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。演講稿的材料要真實、典型、新穎，事蹟感人、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想*。表格中關鍵資訊：以一名初中學生的身份和語氣演講，面對全體學生，參加“書香，伴我成長”的主題演講比賽，號召同學們走進浩瀚書海，豐富精神生活，成就美好人生。準確理解並把握寫作要求和寫作提示。

【點睛】

演講稿的寫法。演講稿是一種實用*比較強的文體。是爲演講準備的書面材料。那麼，什麼是演講呢?演講是在公衆面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間*；第三，它是爲了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動*和說服*。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的*質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是爲演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特徵可以概括如下：1、內容上的現實*。演講稿是爲了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的併爲人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是爲了解決身邊的問題而提出和討論的。2、情感上的說服*。演講的目的和作用就在於打動聽衆，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作爲這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的*家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出*的演講，爲自己的*鬥爭鋪路。3、特定情景*。演講稿是爲演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽衆，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。4、口語化。演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變爲書面語言，即化聲音爲文字，起到規範文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較爲正規嚴肅的書面語言轉化爲易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

知識點：材料作文

題型：作文