“斯马特”造句,怎么用斯马特造句
公元732年,法兰克地区的一个叫查尔斯马特尔的统治者向他的下属分封采邑,感谢他们所提供的服务.
亨特快速向前带球,帕尔默跑过来企图截住他,亨特闪过身,迅速把球传给斯马特,.斯马特接住球。
拉塞尔先生:我周一会告诉你更多,斯马特先生。我今晚想早点回家。我在看那部有关尼斯湖水怪的电影。
该案宣判之后,吴卫东接受了记者的采访,讲述了普尔斯马特这个“国内第一个会员制洋超市”的崩盘内幕。
在过去几年里,*的大城市以惊人的速度冒出厂许多美国的商店和餐厅,包括星巴克、普尔斯马特、必胜客及麦当劳等。
伊丽莎白.斯马特的被*和*侵犯案事实上帮助人们揭穿了”陌生人都危险“的这个社会误解。
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“家长参与”造句,怎么用家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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“杰金斯”造句,怎么用杰金斯造句
1、客队唯一一次得分是由飞锋内尔杰金斯所得2、杰金斯先生去欧洲时,留下了儿子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎么用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客运驾驶员”造句,怎么用客运驾驶员造句
1、从开始,市交通运输教育中心开展了为期的临河地区客运驾驶员继续教育培训。2、从10月26日开始,市交通运输教育中心开展了为期4天的临河地区客运驾驶员继续教育培训。...