有关植物体的精选知识
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种子是植物的生殖器官,种子萌发后可长成成熟的植物体.结合所学知识回答 观...
问题详情:种子是植物的生殖器官,种子萌发后可长成成熟的植物体.结合所学知识回答 观察时间/处理方式 ...
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下面关于植物体细胞杂交的目的中,不正确的是() A. 把两个植物的优良*状集中在杂种植株上 B...
问题详情:下面关于植物体细胞杂交的目的中,不正确的是() A. 把两个植物的优良*状集中在杂种植株上 B. 克服远缘杂交不亲和的障碍 C. 获得杂种植株 D. 实现原生质体的融合【回答】D知...
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下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是()A.植物体的基本单位是细胞 B...
问题详情:下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是()A.植物体的基本单位是细胞 B.西瓜籽属于组织C.西瓜皮属于器官 ...
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绿*开花植物的结构层次是 A.细胞→组织→器官→系统→植物体 B.细胞→器官→组织→系统→植物体 ...
问题详情:绿*开花植物的结构层次是 A.细胞→组织→器官→系统→植物体 B.细胞→器官→组织→系统→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体【回答】C...
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从功能上看将植物体六种器官联系起来的主线是( )A.根的吸收作用 B.叶的光...
问题详情:从功能上看将植物体六种器官联系起来的主线是( )A.根的吸收作用 B.叶的光合作用C.茎的输导作用 D.花的生殖作用【回答】C知识点:未分类题型:...
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*、乙是染*体数目相同的两种二倍体*用植物,*含有效成分A,乙含有效成分B。研究小组拟利用植物体细胞杂交培育同...
问题详情:*、乙是染*体数目相同的两种二倍体*用植物,*含有效成分A,乙含有效成分B。研究小组拟利用植物体细胞杂交培育同时含有A和B的新型*用植物。下列不正确的是( )A.同时含有A和B的新型*用植物属于单倍体B....
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能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( ) A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 ...
问题详情:能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( )A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 D.蛋白质工程育种【回答】C知识点:生物技术的安全*和伦理问题题型:选择题...
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下图中①~⑤表示植物体叶肉细胞中[H]来源和去向相关的生理过程,其中民生在生物膜上的过程是 ...
问题详情:下图中①~⑤表示植物体叶肉细胞中[H]来源和去向相关的生理过程,其中民生在生物膜上的过程是 ( ) ...
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下列物质、结构或生理过程只存在于植物体而不存在于动物体的一组是A.胆固醇、纤维素、淀粉B.呼吸作用、光合作用、...
问题详情:下列物质、结构或生理过程只存在于植物体而不存在于动物体的一组是A.胆固醇、纤维素、淀粉B.呼吸作用、光合作用、细胞*C.渗透作用、光合作用、细胞癌变D.细胞壁、大液泡、叶绿体【回答】D知识点:细胞的结构题型:选...
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下列关于无机盐的说法中错误的是() A. 植物体缺镁会影响光合作用,原因是影响了叶绿素的合成 ...
问题详情:下列关于无机盐的说法中错误的是() A. 植物体缺镁会影响光合作用,原因是影响了叶绿素的合成 B. 缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁*贫血 C. 大量出汗时会排出很多的无机盐,这时应...
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下列有关细胞的说法,正确的是:〔〕A.植物体的所有细胞中都有大液泡;B.有的生物不是由细胞构成的;C.只有植物...
问题详情:下列有关细胞的说法,正确的是:〔〕A.植物体的所有细胞中都有大液泡;B.有的生物不是由细胞构成的;C.只有植物细胞有细胞壁;D.正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行*。【回答】B知识点:未分类题型:选择题...
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“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织A.保护组织 B.营养组织 ...
问题详情:“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织【回答】D知识点:植物体的结构层次题型:选择题...
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萝卜是大家熟悉的绿*开花植物,它的结构层次是( ) A.细胞→组织→器官→植物体 ...
问题详情:萝卜是大家熟悉的绿*开花植物,它的结构层次是() A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体 C.细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器...
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下图是植物体细胞杂交示意图,请据此回答:(1)在②过程中,可用的化学诱导剂是
问题详情:下图是植物体细胞杂交示意图,请据此回答:(1)在②过程中,可用的化学诱导剂是_____________,若在容器中放置若干a、b结构,诱导c完成所依据的原理是___________________,然后经②过程的处理,形成所有细胞的类型有______种...
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下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是() A. 植物体细胞杂交克服了不同生物远缘杂交的障碍 ...
问题详情:下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是() A. 植物体细胞杂交克服了不同生物远缘杂交的障碍 B. 利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C. 植物体细胞杂交过程就是原生质体...
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下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传(紫茉莉线粒体上含有决定颜*的基因)的叙述,错误的是A.利用植物体细胞杂...
问题详情:下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传(紫茉莉线粒体上含有决定颜*的基因)的叙述,错误的是A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两...
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绿*开花植物体的结构层次是 A.细胞→器官...
问题详情:绿*开花植物体的结构层次是 A.细胞→器官→组织→人体 B.细胞→器官→组织→体系→人体C.细胞→组织→器官→系统→个...
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光合作用强度可以用多种指标表示,以下不适合的是( ) A.植物体鲜重增加量 B.植物体...
问题详情:光合作用强度可以用多种指标表示,以下不适合的是( ) A.植物体鲜重增加量 B.植物体干重增加量 C.O2释放量 2吸收量【回答】A知识点:光合作用题型:选择题...
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关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是 ...
问题详情:关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是 ( )A.细胞→组织→器官→系统→植物体 B.植物体→器官→组织→...
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关于细胞全能*的理解不确切的是() A. 大量的科学事实*,高度分化的植物体细胞仍具有全能* ...
问题详情:关于细胞全能*的理解不确切的是() A. 大量的科学事实*,高度分化的植物体细胞仍具有全能* B. 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能*的内在条件 C. 通过植物组织培养得到...
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植物体能进行呼吸作用的部位是 ...
问题详情:植物体能进行呼吸作用的部位是 ( )A.根、茎、叶 ...
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Ⅰ.一天中,外界的光强、温度、土壤和大气的水分状况、空气中的CO2浓度以及植物体的水分与光合中间产物含量、气孔...
问题详情:Ⅰ.一天中,外界的光强、温度、土壤和大气的水分状况、空气中的CO2浓度以及植物体的水分与光合中间产物含量、气孔开度等都在不断地变化,这些变化会使光合速率发生日变化。下图表示,某植物一天中光合速率(曲线P)和气...
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具有下列基因组合的植物体进行自花传粉,其后代能产生*状分离的是( )A. AABB B. aa...
问题详情:具有下列基因组合的植物体进行自花传粉,其后代能产生*状分离的是( )A.AABB B.aabb C.AAbb D.AABb【回答】D知识点:基因的自由组合定律题型:选择题...
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植物组织培养过程中的脱分化是指( )A、植物体的分生组织通过细胞*产生新细胞 B、未成熟的种子经过处理...
问题详情:植物组织培养过程中的脱分化是指( )A、植物体的分生组织通过细胞*产生新细胞 B、未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C、植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D、取植物的枝芽培育成...
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图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向,其中有误的是( ) A.aB.bC.cD.d
问题详情:图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向,其中有误的是()A.aB.bC.cD.d【回答】D知识点:植物生命活动的调节题型:选择题...