有关研学的精选知识
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浙*某中学师生想利用暑期组织研学旅行,游览祖国河山,探索自然奥秘。请你结合下面提供的图文资料,帮助他们完成系列...
问题详情:浙*某中学师生想利用暑期组织研学旅行,游览祖国河山,探索自然奥秘。请你结合下面提供的图文资料,帮助他们完成系列问题。首先,学习四大地理区域特征。解答(1)~(2)题。(1)关于我国四大地理区域的描述,不正确的是 。A.①区...
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基础•运用(【*市丰台区2020年初三二模测试卷】)学校开展“探访'西山永定河文化带研学活动。请根据要求,完...
问题详情:基础•运用(【*市丰台区2020年初三二模测试卷】)学校开展“探访'西山永定河文化带研学活动。请根据要求,完成小题1.“历史文化”组一位同学搜集到下面一段介绍永定河的文本。阅读这段文本,完成各题。随着*的大运...
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刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置。实...
问题详情:刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有*液滴在刻度玻璃管上的读数...
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某研学小组发现磁场环境会影响黄豆芽的生长,为了进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系,他们设计了以下实...
问题详情:某研学小组发现磁场环境会影响黄豆芽的生长,为了进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系,他们设计了以下实验方案,请你根据课题研究的有关知识加以补充,并回答有关问题。课题名称: ...
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某校九年级准备开展春季研学活动,对全年级学生各自最想去的活动地点进行了调查,把调查结果制成了如下扇形统计图,则...
问题详情:某校九年级准备开展春季研学活动,对全年级学生各自最想去的活动地点进行了调查,把调查结果制成了如下扇形统计图,则“世界之窗”对应扇形的圆心角为度.【回答】90分析】根据圆心角=360°×百分比计算即可;【解答】...
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研学旅行是由学校根据区域特*、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,...
问题详情:研学旅行是由学校根据区域特*、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的环境中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会...
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某学校组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动,基地离学校有90千米,队伍8:00从学校出发。辅导...
问题详情:某学校组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动,基地离学校有90千米,队伍8:00从学校出发。辅导员因有事请,8:30从学校自驾小车以大巴车1.5倍的速度追赶,结果同时达到目的地。求大巴车与小车的平均...
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某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主...
问题详情:某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是,则这种植物每个支干长出的小分支个数是()A. ...
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王小明所在的山东济南高一年级1班地理兴趣小组利用2020年暑假到青海湖研学,了解当地的自然环境特点,请你帮助他...
问题详情:王小明所在的山东济南高一年级1班地理兴趣小组利用2020年暑假到青海湖研学,了解当地的自然环境特点,请你帮助他们进行前期准备。回答问题。(1)王小明所在的高一年级1班地理兴趣小组前期需准备哪些资料?(2)王小明所在...
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某校开展研学旅行活动,准备去的研学基地有A(曲阜)、B(梁山)、C(汶上)、D(泗水),每位学生只能选去一个地...
问题详情:某校开展研学旅行活动,准备去的研学基地有A(曲阜)、B(梁山)、C(汶上)、D(泗水),每位学生只能选去一个地方.王老师对本班全体同学选取的研学基地情况进行调查统计,绘制了两幅不完整的统计图(如图T9-2所示).图T...
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某中学开展研学活动,在晋陕间黄河峡谷某地段观察地质地貌景观。下图为黄河峡谷地貌景观。在峡谷西侧的公路边观察由...
问题详情: 某中学开展研学活动,在晋陕间黄河峡谷某地段观察地质地貌景观。下图为黄河峡谷地貌景观。在峡谷西侧的公路边观察由黄土层、砂砾石层和砂页岩层构成的地层剖面。在峡谷东侧的峭壁上观察到砂页岩层中的褶皱构...
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小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中,进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物...
问题详情:小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中,进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物品的旅行箱整体可视为杠杆,O为支点,B为重心,A为拉杆的端点。在A点沿图示方向施加拉力F,旅行箱...
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(2019·长沙)小海和同学们参加研学旅行,汽车在公路上快速行驶时,小海发现窗帘从打开的窗户向外飘,这是因为窗...
问题详情:(2019·长沙)小海和同学们参加研学旅行,汽车在公路上快速行驶时,小海发现窗帘从打开的窗户向外飘,这是因为窗外的空气流速大,压强 ; 车行驶到山顶时,他发现密封的零食包装袋鼓起来了,这是因为...
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小海和同学们参加研学旅行,汽车在公路上快速行驶时,小海发现窗帘从打开的窗户向外飘,这是因为窗外的空气流速大,压...
问题详情:小海和同学们参加研学旅行,汽车在公路上快速行驶时,小海发现窗帘从打开的窗户向外飘,这是因为窗外的空气流速大,压强_____.车行驶到山顶时,他发现密封的零食包装袋鼓起来了,这是因为山顶上的气压比山脚下的气压_____...
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假定你是李华。学校将在暑假期间组织到泰山进行研学旅行(educationalexcursion)。请给你校*...
问题详情:假定你是李华。学校将在暑假期间组织到泰山进行研学旅行(educationalexcursion)。请给你校*班的Peter写封邮件。内容包括:1.活动时间、目的地;2.活动目的;3.邀请他参加。 注意:1.词数100左右,开头和结尾已给出,不计...
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2016年12月2日,教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出,要将研学旅行纳入中小学教育...
问题详情:2016年12月2日,教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出,要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。推进中小学生研学旅行( )①有利于激发学生对国家、对*的热爱之情 ②有利于满足学生对旅游的...
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在我省中小学开展“三*文化”的教育活动中,某校组织学生进行了系列研学旅行。(1)“古*文化”之旅;观乐平古戏台...
问题详情:在我省中小学开展“三*文化”的教育活动中,某校组织学生进行了系列研学旅行。(1)“古*文化”之旅;观乐平古戏台,传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生,木材雕刻发生了________(填“物理”或“化学”)变化。建...
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(2019·长沙)下面语段中加点的词语运用不正确的一项是( )五月的研学之旅,同学们收获颇丰:炭河里遗址...
问题详情:(2019·长沙)下面语段中加点的词语运用不正确的一项是( )五月的研学之旅,同学们收获颇丰:炭河里遗址前,屏气凝神,体味中华文明的源远流长;岳荒山顶峰上,极目远眺,感叹长沙新城的蓬勃发展;田间地头,摩肩接踵,初尝劳...
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“汉唐丝路长乐永安”11月9日-12日,某校高二年级将赴陕进行研学活动。读“陕西省部分地区图”,回答下列问题。...
问题详情:“汉唐丝路长乐永安”11月9日-12日,某校高二年级将赴陕进行研学活动。读“陕西省部分地区图”,回答下列问题。(1)指出图中世界文化遗产的名(2)归纳图中自然、人文旅游资源的分布特点。(3)分析图示区域旅游资源开发条...
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阅读材料,回答下列问题。苏州某学校高二年级决定于寒假组织同学赴陕西进行研学活动。图为“陕西省部分地区图”。(1...
问题详情:阅读材料,回答下列问题。苏州某学校高二年级决定于寒假组织同学赴陕西进行研学活动。图为“陕西省部分地区图”。(1)说出图中世界文化遗产的名称_______,图中的自然和人文旅游资源的分布特点分别为_____(2)请结合所...
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下图示意某中学生2019年6月22日在研学旅行时,从驼队正侧面拍摄的日落前驼队景观(驼影与驼队前进方向垂直)。...
问题详情:下图示意某中学生2019年6月22日在研学旅行时,从驼队正侧面拍摄的日落前驼队景观(驼影与驼队前进方向垂直)。据此完成下列各题。1.该景观最可能出现在( )A.北方地区 ...
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“读万卷书,行万里路。“小鄱所在的学校组织了一次以“关注家乡发展,助力乡村振兴”为主题的研学旅行。让我们跟随小...
问题详情:“读万卷书,行万里路。“小鄱所在的学校组织了一次以“关注家乡发展,助力乡村振兴”为主题的研学旅行。让我们跟随小鄱的脚步进行一次思想的“旅行”。【研有所悟】小鄱一行来到村口,看到村民李某家的大门上张贴...
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上海某中学八年级学生暑假计划乘沪昆高铁去云南研学旅行。读“沪昆高铁线路示意图”,完成下面小题。79.沪昆高铁A...
问题详情:上海某中学八年级学生暑假计划乘沪昆高铁去云南研学旅行。读“沪昆高铁线路示意图”,完成下面小题。79.沪昆高铁A.沿途经过长*中下游平原、东南丘陵和云贵高原B.连接了五个省级行政区,利于我国东西部的联系C.与京广...
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为了解黄河流域的生态环境治理取得的成就,地学小组的同学们开展了以“黄河的沙”为主题的“云研学”活动。下图为黄河...
问题详情:为了解黄河流域的生态环境治理取得的成就,地学小组的同学们开展了以“黄河的沙”为主题的“云研学”活动。下图为黄河流域及干流主要水文站不同年份输沙量统计图。阅读图文资料,回答下列问题。(1)与*年以前相比,黄...
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为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活...
问题详情:为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队14名学生,则还剩10名学生没老师带;若每位老师带队15名学生,就有一...