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李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(人教版《语文》第三册)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直...
问题详情:李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(人教版《语文》第三册)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。选出对这首诗分析不当的一项( )A、首句写景兼点时令。取漂泊无定的杨花和“不如归...
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实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:(一)测定空气里氧气的含量 (1)A装置是人教版教...
问题详情:实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:(一)测定空气里氧气的含量 (1)A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置,教材实验所需试剂是水和______(填物质名称),实验前向集...
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读“中东地区图(人教版、中图版)”“西亚图”(湘教版),回答下列问题。(1)中东(或西亚)位于“五海三洲”之地...
问题详情:读“中东地区图(人教版、中图版)”“西亚图”(湘教版),回答下列问题。(1)中东(或西亚)位于“五海三洲”之地,三洲是指 洲、 洲、 洲。(2)中东(或西亚)被称“世界石油宝库”,其...
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在下列数字后填上合适的单位:一本人教版九年级物理课本的质量大约为235 .
问题详情:在下列数字后填上合适的单位:一本人教版九年级物理课本的质量大约为235.【回答】 解:一本物理课本的质量在200g(0.2kg)左右,故填235g符合实际;故*为:g.知识点:质量题型:填空题...
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人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)”分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“.以及”寻...
问题详情:人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)”分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“.以及”寻找新的催化剂“研究型实验,引起了化学探究小组的兴趣. 【提出问题】红砖粉末能否作过氧化*溶液分解的...
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某学习小组对人教版教材实验“在200mL烧杯中放入20g蔗糖(C12H22O11),加入适量水,搅拌均匀,然后...
问题详情:某学习小组对人教版教材实验“在200mL烧杯中放入20g蔗糖(C12H22O11),加入适量水,搅拌均匀,然后再加入15mL质量分数为98%浓硫*,迅速搅拌”进行如下探究;(1)观察现象:蔗糖先变黄,再逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状黑...
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高中新课改实施以来,我国共推出四套高中历史教材,分别是人教版、*版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以...
问题详情:高中新课改实施以来,我国共推出四套高中历史教材,分别是人教版、*版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以课标为中心”进行编写,但由于编者对课程标准的理解不同、史学修养不同、甚至史学观点不同,导致教...
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人教版必修一教材中有一段这样的表述:“……(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多...
问题详情:人教版必修一教材中有一段这样的表述:“……(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常...
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人教版初中数学教科书八年级上册第48页告诉我们一种作已知角的平分线的方法:已知:求作:的平分线做法:(1)以O...
问题详情:人教版初中数学教科书八年级上册第48页告诉我们一种作已知角的平分线的方法:已知:求作:的平分线做法:(1)以O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N,(2)分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点C(3)...
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22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。人教版《科学》四年级教材有一个内容是“动物的生命周期...
问题详情:22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。人教版《科学》四年级教材有一个内容是“动物的生命周期”,让学生亲历养蚕的过程,从而认识到生命的历程。我县小学生也和很多城市的小学生一样,在老师要求下...
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人教版九年级化学上册教材图3﹣12部分原子的结构示意图如下:请回答:(1)氧元素与硫元素化学*质相似的原因是 ...
问题详情:人教版九年级化学上册教材图3﹣12部分原子的结构示意图如下:请回答:(1)氧元素与硫元素化学*质相似的原因是;(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式;(3)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是(任写一点).【回答】...
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王湾《次北固山下》(人教版《语文》第一册)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,*春入旧...
问题详情:王湾《次北固山下》(人教版《语文》第一册)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,*春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A、诗以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱...
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人教版新化学教材关于“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究*实验,引起了...
问题详情:人教版新化学教材关于“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究*实验,引起了化学探究小组的兴趣。【实验探究】 实验步...
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实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:测定空气里氧气的含量(1)A装置是人教版教材设计的...
问题详情:实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:测定空气里氧气的含量(1)A装置是人教版教材设计的“测定空气里氧气的含量”的实验装置,教材实验所需试剂是水和 (填物质名称),实验前向集气瓶内加...
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阅读下面一段文本,完成(1)~(3)题。(8分)人教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片新天地。在《*解...
问题详情:阅读下面一段文本,完成(1)~(3)题。(8分)人教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片新天地。在《*解放写百万大*横渡长*》感受百万大*锐不可dāng( );在父亲蹒( )跚的《背影》中品味那份深沉的爱;在《...
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19.人教版高中语文必修2有“梳理探究”专题《成语——中华民族的微缩景观》,要求我们感知成语与文化的关系,认识...
问题详情:19.人教版高中语文必修2有“梳理探究”专题《成语——中华民族的微缩景观》,要求我们感知成语与文化的关系,认识成语所承载的极其丰富的文化内涵。请参照示例,完成下面的题目。注意:成语要写四个,点评的语言要准确...
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在下列数字后填上合适的单位:一本人教版九年级物理课本的质量大约为235 .
问题详情:在下列数字后填上合适的单位:一本人教版九年级物理课本的质量大约为235.【回答】 解:一本物理课本的质量在200g(0.2kg)左右,故填235g符合实际;故*为:g.知识点:质量题型:填空题...
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下面是两幅原始农耕时期房屋的复原图,结合所学知识,阅读下列图片:——人教版《*历史·七上》请回答:(1)观察...
问题详情:下面是两幅原始农耕时期房屋的复原图,结合所学知识,阅读下列图片:——人教版《*历史·七上》请回答:(1)观察图片并结合所学知识,写出图A和图B房屋样式的名称。(2)根据考古发现,A房屋和B房屋分别是哪个流域的民居建筑?(3)结...
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人教版化学教材九年级上册“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究*实验,引...
问题详情:人教版化学教材九年级上册“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究*实验,引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化*溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果...
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阅读下列材料,回答问题。材料一 ……运动中,工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理。——人教版教材...
问题详情:阅读下列材料,回答问题。材料一 ……运动中,工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理。——人教版教材《世界历史》(上册)材料二 “让统治阶级在*主义*面前发抖吧,无产者在这个*中失去的只是锁链。...
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人教版历史教科书描述英国资产阶级*后的议会:“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做...
问题详情:人教版历史教科书描述英国资产阶级*后的议会:“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切的事情”。这说明了英国资产阶级*后A.权力重心在议会 B.权力重心在国王 C.议会权力受...
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实验探究一:人教版化学教材第二单元课题3课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如...
问题详情:实验探究一:人教版化学教材第二单元课题3课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。[提出问题]红砖粉末能否作为过氧化*溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?[实验探究]实...
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李白《渡荆门送别》(人教版《语文》第三册)渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,*入大荒流。月下飞天镜,云生结海...
问题详情:李白《渡荆门送别》(人教版《语文》第三册)渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,*入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。对该诗的赏析不正确的一项是( )A、这是一首五言律诗,中间两联不仅对...
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读下面一段文本,完成(1)~(4)题。(8分) 人教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片新天地。在《人...
问题详情:读下面一段文本,完成(1)~(4)题。(8分) 人教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片新天地。在《**百万大*横渡长*>中感受百万大*锐不可挡的气势;在父亲蹒( )跚的《背影》中品味那份深沉的爱;在《信客》风...
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张养浩《山坡羊·潼关怀古》(人教版《语文》第四册)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉...
问题详情:张养浩《山坡羊·潼关怀古》(人教版《语文》第四册)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了士。兴,百姓苦;亡,百姓苦。对这首曲理解分析不正确的一项是( )A、“山坡羊”是...