“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这启示我们,在*文化交流中( )①坚持各民族文化一律平等②吸收...
问题详情:
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这启示我们,在*文化交流中( )
①坚持各民族文化一律平等
②吸收一切外来文化
③相互借鉴,成为统一的中华民族文化
④相互尊重,和睦相处
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【回答】
C
【分析】本题考查的知识点是世界文化的多样*和丰富*。各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
【解答】“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”说明了要尊重差异,和睦相处,启示我们在*文化交流中,要尊重文化的多样*,坚持各民族文化一律平等,开放包容,相互尊重,交流互鉴,兼收并蓄,和睦相处。①④说法正确,符合题意。②说法错误,要吸收一切外来文化优秀成果;③说法错误,各民族文化都有自己独特的价值,并不会统一。
【点评】解答本题要正确理解题干中的话,明确考查的主旨,对应正确题肢,完成解答。
知识点:我国坚持对外开放
题型:多项选择
-
我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是( )A.用干*做制冷剂进行人工降雨B...
问题详情:我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是( )A.用干*做制冷剂进行人工降雨B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C.伴随有发光、放热现象的变化D.*【回答】B知识点:各地中考题型:选择题...
-
光明在低头的一瞬 ...
问题详情: 光明在低头的一瞬 迟子建 ...
-
下列离子方程式的书写正确的是( )A.过量C02通入*氧化钙溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202...
问题详情:下列离子方程式的书写正确的是()A.过量C02通入*氧化钙溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202加入H2180中:2Na2O2+2H218O═4Na++4OH﹣+18O2↑C.硅与***的反应:Si+4H++4F﹣═SiF4↑+2H2↑D.水玻璃中通人过量二氧化碳:Na2SiO3+CO2+H2O═2Na++CO32﹣+H2SiO3【回答】【考点】离子方程...
-
______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispa...
问题详情:______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispaintings,Ithoughthisworksquiteimpressive. A.As B.Since C.If ...
相关文章
- 著名社会学家费孝通针对文化的多样*指出:要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这一观点说明《文化生活》...
- 费孝通曾提出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。“各美其美”,是指每个民族都要发展自己民族的文化。“美...
- “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这启示我们,面对文化差异,要A.树立自信,全盘继承中华传统文化B....
- 费孝通说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”“各美其美”,是指每个民族都要发展自己民族的文化。“美人...
- 著名的人文学家费孝通在谈及文化教育的多样*时说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。“各美其美,美人之美...
- 费孝通曾提出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这说明,在对待文化多样*问题上,他主张( )①认同...
- 我国著名文学家费孝通在谈及文化的多样*时有一言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话的寓意是①各...
- 在构建人类命运共同体的过程中,需要促进不同国家与民族的“文化理解”,才能共建一个“各美其美,美人之美,美美与共...
- 著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样*时说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”要做到“各美其美,美人...
- 阅读下面的文本,完成小题。前几年,我提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的设想,这是我的心愿。要想...