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探究与问答王强同学在学习上很善于动脑筋,复习完七年级下册第一、二单元后,他对部分问题进行了归纳,从下面他的历史...

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探究与问答王强同学在学习上很善于动脑筋,复习完七年级下册第一、二单元后,他对部分问题进行了归纳,从下面他的历史...

探究与问答

王强同学在学习上很善于动脑筋,复习完七年级下册第一、二单元后,他对部分问题进行了归纳,从下面他的历史笔记里可以看到他的很多学习方法都值得我们借鉴。

(1)创新制度篇

① 隋朝用什么制度选拔官吏? ② 元朝管理地方的制度是什么?

(2)*盛世篇

③ 唐太宗统治时,之所以出现了*清明的盛世景象,与他广开言路,善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言的大臣是谁?

④ ­­­­_______ 统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。

(3)民族关系篇

⑤ 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”正因为他实行这种民族政策,所以才被各族人们尊称之为“       ”。

⑥ 元朝时,形成了一个新的民族,这个新的民族是哪个民族?

(4)少数民族帝王篇

民族

人物

功绩

契丹

⑦         

统一契丹各部,建立契丹国

蒙古

⑧         

建立元朝,统一全国

【回答】

(1)科举  行省制

(2)魏征   唐玄宗

(3)天可汗  回族

(4)阿保机   忽必烈

知识点:蒙古族的兴起与元朝的建立

题型:探究题