“计算机多媒体”造句,怎么用计算机多媒体造句
将现代教育技术一计算机多媒体技术应用于排球普修课的教学是行之有效的举措。
随着基础教育课程改革的深入和计算机多媒体技术的发展,对教学设计理论与实践的结合和发展提出了更高的要求。
充分利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动*与创造*,以促进教学的发展及教学成果的提高。
通过基于计算机多媒体技术编制自然灾害地图的实践,给出了自然灾害多媒体地图语言系统。
计算机多媒体技术在核医学教学中具有重要作用.
多感官教具的效果通常较好,计算机多媒体教具对盲生只是听觉教具,并不适应盲童缺乏事物客观表象的特点。
计算机多媒体教学是目前各学科教学的发展趋势。
设有计算机网络,计算机多媒体,动漫设计与制作,计算机系统维护四个教研室和一个计算机中心。
本文基于现代教学的需要,研究了蒙古文信息处理、计算机多媒体技术在计算机辅助教学中的应用。
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“视频比特率”造句,怎么用视频比特率造句
1、图6显示了视频比特率、帧速、视频大小和高宽比的视频设置项。2、对文件大小的贡献,按重要*的顺序,依次是视频比特率、音频采样频率、音频比特率,然后是帧速。3、它能实现视频比特率的情况下,选择高在设置。4、若要设置最大的视频比特率(-maxratebitrate),则会需要...
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“你还爱他”造句,怎么用你还爱他造句
1、首先你还爱他吗?2、我也懂,你还爱他。3、你还爱他吗早不爱了那你为什么哭了。4、“你还爱他吗”“早不爱了”“那你为什么哭了”。5、你还爱他么,即使他那样将你遗忘,那样对你不屑一顾,你还是一样爱他包容他么,。6、菇凉,他不爱你,不在乎你,不心疼你,不哄你,你还爱他做...
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“灵寿”造句,怎么用灵寿造句
1、大眼睛瘦脸庞,看到精灵寿命长。2、灵寿有众多的人文古迹和自然景观。3、韩宗文,北宋,原籍灵寿今属河北。4、鸾鸟自歌,凤鸟自儛,灵寿实华,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在灵寿,乐羊死后,葬于灵寿,从此乐氏子孙便世代定居在这里。6、河北灵寿县*局被指以假拘留...
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“异表”造句,怎么用异表造句
1、目的应用抑制*消减杂交技术构建人肾癌差异表达基因文库并进行差异表达基因筛选。2、结果高恶*度胶质瘤的差异表达基因数多,而低恶*度胶质瘤的差异表达基因数少。3、其主要差异表现在:尺寸大小。4、她们的优异表现让我和妈妈赞叹不已。5、选择肿瘤细胞特异表达...
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