(二)古代诗歌阅读(10分)阅读下面古诗,完成8—9题。苏秀道中①【宋】曾几一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。...
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(二)古代诗歌阅读(10分)
阅读下面古诗,完成8—9题。
苏秀道中①
【宋】曾几
一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀*,五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。
【注】①苏秀道中:从苏州到秀州(今浙*嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。
8.下列对该诗思想内容和艺术手法的分析鉴赏,不正确的两项是( )
(4分)
A.首联从夜感霖雨突降写起,人们盼望久己的甘霖突降,仿佛将诗人的心田也滋润了。“润”字不仅有生理上的清凉感,而且有心理上的喜悦感,由实而虚。
B.“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处”不仅自然贴切,而且所表现的精神气韵也与杜甫相同。
C.颔联不顾房漏、床湿,见溪流岸深,旱情缓解,为民而喜,从正反两个方面写出了诗人对久旱喜雨的兴奋之情。其中“喜”是诗眼,贯穿始终,表明情感。
D.尾联用对比衬托手法,直抒胸臆,写无田尚且欣舞,况有田者乎,将喜渲染到极致。进一步表现诗人与农民同喜悦之心。
E.这首诗语言诙谐风趣,轻巧明快,体现了诗人对农民*勤劳作的关心。一位不事农桑的文人士大夫能拥有这样的情怀,实在难能可贵。
这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的,请简要分析。(6分)
【回答】
8.BE(答对一项得2分)
9.大,及时(一点一分)①视觉、触觉相结合:诗人半夜梦醒感到凉冷,这是触觉;看见屋漏床湿,这是视觉,通过多种感官写出了雨大的特点。②虚实结合:骄阳转作霖后,诗人想象雨后情形:“千家稻花应秀*,五更桐叶最佳音”,虚实结合,突出了雨下得很及时的特点,流露了久旱喜雨的高兴之情。(两分一大点,每点分两步:术语1分,分析1分。第二点,答成“想象”“虚写”,分析到位,亦可得2分)
【解析】
8.
试题分析:本题是综合题考查,主要考查表达技巧和思想内容。B项“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句,说法错误,不是“引用”,而是“化用”诗句。E项语言风格不是“诙谐风趣”而是“简明洗练”。
【考点定位】鉴赏诗歌的语言、表达技巧和思想内容。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】这是诗词5选2的题目,这类题型在诗词鉴赏中比较少见,主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核,赏析时首先要读懂诗,然后根据选项进行分析CE两项分别考查表达技巧和语言方面的内容。
9.
试题分析:关于雨的特点应结合全诗的主旨来看,如果只看局部,可能会把“凉冷”也当作一个特点;如果从整体来看,雨下得“凉冷”也是说明雨下得大的。而下得及时这个意思要从人物对这场雨的态度中来提取。
【考点定位】鉴赏诗歌的形象和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】本题对于“雨”的特点应结合全诗的主旨来看,本诗是久旱遇雨,诗人欣喜若狂,连衣服、床铺湿了也顾不得,表达了诗人的喜雨之情和对民生的关注。所以“雨”的特点是大,及时。对于表达技巧也要才诗的整体刻画角度去分析,这题主要是对“雨”的描写角度。视觉、触觉相结合、虚实结合。
知识点:诗
题型:语言表达
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