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1.下列各項中,加點的字解釋有誤的一項是( )A.以手撫膺坐長嘆 坐:坐下B.畫圖省識春風面 省:曾經C.卻...
問題詳情:1.下列各項中,加點的字解釋有誤的一項是()A.以手撫膺坐長嘆坐:坐下B.畫圖省識春風面 省:曾經C.卻坐促弦弦轉急 卻:退回D.他生未卜此生休 卜:預料【回答】A【解析】試題分析:本題考查考生對於重點實詞意義的掌握能...
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2.詞語解釋不正確的一項是( )A.以手撫膺坐(坐下)長嘆;B.畫圖省(曾經)識春風面;C.卻(擊退)匈奴...
問題詳情:2.詞語解釋不正確的一項是( )A.以手撫膺坐(坐下)長嘆;B.畫圖省(曾經)識春風面;C.卻(擊退)匈奴七百餘里;D.今其智乃(竟)反不能及;【回答】A【解析】試題分析:A“以手撫膺坐長嘆”,意思是用手撫*口驚恐不已,空有長吁短嘆。“坐”...
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《淮南子》中說:“走不以手,縛手不能疾;飛不以尾,屈尾不能遠。”這表明了A.事物內部各要素是相互影響、相互制約...
問題詳情:《淮南子》中說:“走不以手,縛手不能疾;飛不以尾,屈尾不能遠。”這表明了A.事物內部各要素是相互影響、相互制約的 B.無論自然界還是人類社會都是相互聯絡的C.人們不能否認或改變事物之間的聯絡 D.運動...
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19世紀中期,在得克薩斯州,兩個陌生人只有以手*相對,他們的見面禮是一個老問題——“擁護奴隸制還是反對奴隸制”...
問題詳情:19世紀中期,在得克薩斯州,兩個陌生人只有以手*相對,他們的見面禮是一個老問題——“擁護奴隸制還是反對奴隸制”,跟在答話後面的往往是開*。這說明A.當時社會的焦點問題是奴隸制的存廢 ...
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9.下面詞語書寫完全正確的一項是( )A.寒宣 躊躕 眉尖若蹙B.桌幃 殘骸 以手撫膺C.賠罪 攥住 橫七樹...
問題詳情:9.下面詞語書寫完全正確的一項是( )A.寒宣 躊躕 眉尖若蹙B.桌幃 殘骸 以手撫膺C.賠罪 攥住 橫七樹八D.暮砧 榫頭 一夫蕩關【回答】B【解析】試題分析:本題考查字形。題幹要求選出“下面詞語書寫完全正確的...
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如圖所示,物體A、B通過細繩及輕*簧連線於輕滑輪兩側,物體A、B的質量分別為m、2m.開始以手托住物體A,繩恰...
問題詳情:如圖所示,物體A、B通過細繩及輕*簧連線於輕滑輪兩側,物體A、B的質量分別為m、2m.開始以手托住物體A,繩恰好伸直,*簧處於原長狀態,A距離地面高度為h.放手後A從靜止開始下落,在A下落至地面前的瞬間物體B恰好對地面無壓...
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青泥何盤盤, 。 ,以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)
問題詳情:青泥何盤盤, 。 ,以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)【回答】百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息知識點:其他題型:填空題...
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,以手撫膺坐長嘆。(《蜀道難》)
問題詳情: ,以手撫膺坐長嘆。(《蜀道難》)【回答】捫參歷井仰脅息知識點:其他題型:填空題...
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19世紀中期,在得克薩斯州,兩個陌生人只有以手*相對,他們的見面禮是一個老問題——“擁護奴隸制還是反對奴隸制...
問題詳情: 19世紀中期,在得克薩斯州,兩個陌生人只有以手*相對,他們的見面禮是一個老問題——“擁護奴隸制還是反對奴隸制”,跟在答話後面的往往是開*。這說明 A.當時社會的焦點問題是奴隸制的存廢 ...
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如圖所示,物體A、B通過細繩及輕*簧連線於輕滑輪兩側,物體A、B的質量分別為m、2m.開始以手托住物體A,兩繩...
問題詳情:如圖所示,物體A、B通過細繩及輕*簧連線於輕滑輪兩側,物體A、B的質量分別為m、2m.開始以手托住物體A,兩繩恰好伸直,*簧處於原長狀態,A距離地面高度為h.放手後A從靜止開始下落,在A下落至地面前的瞬間物體B恰好對地面無...
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5.選出下列各句中加橫線詞的釋義,有誤的一項( )A.以手撫膺坐長嘆(徒,空) 一去紫臺...
問題詳情:5.選出下列各句中加橫線詞的釋義,有誤的一項( )A.以手撫膺坐長嘆(徒,空) 一去紫臺連朔漠(離開)B.或百步而後止(有的人) 非能水也,而絕*河(橫渡)C.而倔起阡陌之中(突然) ...
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16.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1),以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)(2),百年多病獨登臺...
問題詳情:16.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1),以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)(2),百年多病獨登臺。(杜甫《登高》)(3),此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(4)此情可待成追憶?。(李商隱《錦瑟》)(5)吾嘗終日而思矣,。(荀子《勸學》)【...
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,以手撫膺坐長嘆。 (李白《逍遙遊》)
問題詳情: ,以手撫膺坐長嘆。 (李白《逍遙遊》)【回答】捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。知識點:其他題型:填空題...
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23.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1) ,以手撫膺坐長嘆。(...
問題詳情:23.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1) ,以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)(2) ,魚鱉不可勝食也。(《寡人之於國也》)(3)...
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2.下列句子中,沒有錯別字的一項是( )A.皺褶 解*歸田 以手撫膺 舉案期眉 滄海桑...
問題詳情:2.下列句子中,沒有錯別字的一項是( )A.皺褶 解*歸田 以手撫膺 舉案期眉 滄海桑田 萬馬齊喑B.湮沒 飛湍瀑流 強*之末 暮靄沉沉 杜鵑啼血 扶搖直上C.橘子...
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5.下列句子中加點的詞語在文中什麼意思,“5.下列句子中加點的詞語在文中”的解釋,正確的一項是( )A.以手撫膺坐長嘆 坐:坐下B.*間波浪兼天湧 兼...
問題詳情:5.下列句子中加點的詞語在文中的意思,正確的一項是()A.以手撫膺坐長嘆坐:坐下B.*間波浪兼天湧 兼天:兩天C.弦弦掩抑聲聲思 掩抑:低沉抑鬱D.當時七夕笑牽牛 七夕:七個夜晚【回答】5.解析:A.坐:徒;B.兼天:連天;D.七夕:*歷七月...
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小說《穆斯林的葬禮》以手工匠人樑亦清的玉器作坊奇珍齋升沉起伏為主線,描寫樑家三代人不同的命運變遷。根據以上信...
問題詳情: 小說《穆斯林的葬禮》以手工匠人樑亦清的玉器作坊奇珍齋升沉起伏為主線,描寫樑家三代人不同的命運變遷。根據以上資訊推斷,樑亦清家人應該信仰A.佛教 B.基督教 C.伊斯蘭...
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“走不以手,縛手不能疾;飛不以尾,屈尾不能遠。”與上述語句體現的哲理一致的是A.花在枝則生,離枝則亡 ...
問題詳情:“走不以手,縛手不能疾;飛不以尾,屈尾不能遠。”與上述語句體現的哲理一致的是A.花在枝則生,離枝則亡 B.一招不慎,滿盤皆輸C.世異則事異,事異則備變 ...
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25.下列加點字的解釋都正確的一組是(2分)①以手撫膺坐長嘆 徒,空 ②蒙故業,因遺策 ...
問題詳情:25.下列加點字的解釋都正確的一組是(2分)①以手撫膺坐長嘆 徒,空 ②蒙故業,因遺策 憑藉③弦弦掩抑聲聲思 思念④傳道受業解惑也 疑...
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22.閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。“書者,著也,以手執筆,著於竹帛。”曾經,寫得一手好字...
問題詳情:22.閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。“書者,著也,以手執筆,著於竹帛。”曾經,寫得一手好字是很多人的夢想,在文明的薪火相傳中,書法更作為一門藝術,成為中華文明的一大特*。在今天,無論是研墨潤筆,或者拿...
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青泥何盤盤, 。 ,以手撫膺坐長嘆。(《蜀道難》)
問題詳情:青泥何盤盤, 。 ,以手撫膺坐長嘆。(《蜀道難》)【回答】百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息知識點:其他題型:填空題...
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7.下列加橫線詞的解釋不正確的一項是( )A.身量未足,形容尚小 形容:形體容貌 B.以手撫...
問題詳情:7.下列加橫線詞的解釋不正確的一項是( )A.身量未足,形容尚小 形容:形體容貌 B.以手撫膺坐長嘆 坐:坐下C.使人聽此凋朱顏 凋:使…凋謝 D.無邊落木蕭蕭下 ...
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“援之以手”造句,怎麼用援之以手造句
你們身體力行了一個普世價值——人溺,援之以手。回皇上,男女授受不親是經,嫂溺援之以手是權。神聖的抗戰,神聖的反法西斯聯盟,最後的一戰同樣是相互援之以手。但從網友發現小遠發到眾人援之以手,這個故事的情感長度遠...
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“以手加額”造句,怎麼用以手加額造句
低頭並以手加額是極度羞愧的表現.定逸師太看著這個小師侄,以手加額,無話可說。甘地當即垮倒在地,同時還按印度教的方式,以手加額,表示寬恕凶手。凌海以手加額,這下子我算是在地球上聞名大眾了是吧。有些文章不過是人云亦...
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“手以”造句,怎麼用手以造句
人們可以在洗手間方便,洗手以及沖澡.洗手以後,吃飯以前,不要接觸髒的水龍頭或者門把手。她抓住樓梯扶手以支撐住自己的身體。你該如何著手以適應這些需求?反方辯手的辯詞嚴密而恰切,給對手以有力的回擊.早埋下了伏手以防...