有關圓規的精選知識
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如圖,已知等邊△ABC,請用直尺(不帶刻度)和圓規,按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡):(1)作...
問題詳情:如圖,已知等邊△ABC,請用直尺(不帶刻度)和圓規,按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡):(1)作△ABC的外心O;(2)設D是AB邊上一點,在圖中作出一個正六邊形DEFGHI,使點F,點H分別在邊BC和AC上.【回答】解:(1)如圖所示:點O即為所...
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如圖,請仔細觀察用直尺和圓規作一個角等於已知角的示意圖,請你根據所學的三角形全等有關的知識,說明畫出∠A'O'...
問題詳情:如圖,請仔細觀察用直尺和圓規作一個角等於已知角的示意圖,請你根據所學的三角形全等有關的知識,說明畫出∠A'O'B'=∠AOB的依據是……………………( )A.SAS B.ASA C.A...
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用直尺和圓規作一個角等於已知角,如圖,能得出的依據是( )A. 邊邊邊 B邊角邊 ...
問題詳情: 用直尺和圓規作一個角等於已知角,如圖,能得出的依據是()A. 邊邊邊 B邊角邊 C角邊角 D.角角邊【回答】A 解:作圖的步驟:①以O為圓心,任意長...
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如圖,已知等邊△ABC,請用直尺(不帶刻度)和圓規,按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)(1)作△...
問題詳情:如圖,已知等邊△ABC,請用直尺(不帶刻度)和圓規,按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)(1)作△ABC的外接圓圓心O;(2)設D是AB邊上一點,在圖中作出一個等邊△DFH,使點F,點H分別在邊BC和AC上;(3)在(2)的基礎上作出一個正六邊...
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按要求作圖,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.(1)如圖1,A為圓O上一點,請用直尺(不帶刻度)和圓規作出得內接...
問題詳情:按要求作圖,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.(1)如圖1,A為圓O上一點,請用直尺(不帶刻度)和圓規作出得內接正方形;(2)我們知道,三角形具有*質,三邊的垂直平分線相交於同一點,三條角平分線相交於一點,三條中線相交於一點,事實上,三...
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某校內新華超市在開學前,計劃用不多於3200元的資金購進三種學具。其進價如下:①圓規每隻10元,②三角板每付6...
問題詳情:某校內新華超市在開學前,計劃用不多於3200元的資金購進三種學具。其進價如下:①圓規每隻10元,②三角板每付6元,③量角器每隻4元;根據學校的銷量情況,三種學具共需進購500只(付),其中三角板付數是圓規只數的3倍。(1)商店...
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.如圖,中,.(1)用直尺和圓規在的內部作*線,使(不要求寫作法,保留作圖痕跡);(2)若(1)中的*線交於點...
問題詳情:.如圖,中,.(1)用直尺和圓規在的內部作*線,使(不要求寫作法,保留作圖痕跡);(2)若(1)中的*線交於點,,,求的長.【回答】知識點:各地會考題型:解答題...
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用直尺和圓規作一個角等於已知角,如圖,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是( )A.SAS ...
問題詳情:用直尺和圓規作一個角等於已知角,如圖,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是( )A.SAS B.AAS C.ASA ...
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如圖,點是正方形,的中心.(1)用直尺和圓規在正方形內部作一點(異於點),使得(保留作圖痕跡,不寫作法)(2)...
問題詳情:如圖,點是正方形,的中心.(1)用直尺和圓規在正方形內部作一點(異於點),使得(保留作圖痕跡,不寫作法)(2)連線求*:. 【回答】(1)見解析;(2)見解析【解析】(1)作BC的垂直平分線即可求解;(2)根據題意*即可求解.【詳解】如圖所示,點即為所求.連...
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如圖,已知△ABC,請用圓規和直尺作出△ABC的一條中位線EF(不寫作法,保留作圖痕跡).
問題詳情:如圖,已知△ABC,請用圓規和直尺作出△ABC的一條中位線EF(不寫作法,保留作圖痕跡).【回答】解:如圖,△ABC的一條中位線EF如圖所示,方法:作線段AB的垂直平分線得到AB的中點E,作AC的垂直平分線得到線段AC的中點F.線段EF即為...
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某地出土一個明代殘破圓形瓷盤,為複製該瓷盤需確定其圓心和半徑,請在圖中用直尺和圓規畫出瓷盤的圓心.(不要求寫作...
問題詳情:某地出土一個明代殘破圓形瓷盤,為複製該瓷盤需確定其圓心和半徑,請在圖中用直尺和圓規畫出瓷盤的圓心.(不要求寫作法,*和討論,但要保留作圖痕跡) 【回答】解:在圓上取兩個弦,根據垂徑定理,垂直平分弦的直線一定過圓...
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(1)如圖,已知線段和點O,利用直尺和圓規作,使點O是的內心(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)在所畫的中,若,...
問題詳情:(1)如圖,已知線段和點O,利用直尺和圓規作,使點O是的內心(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)在所畫的中,若,則的內切圓半徑是______.【回答】(1)作法:如圖所示,見解析;(2)2.【解析】(1)內心是角平分線的交點,根據AO和BO分別是∠CAB和∠CBA的平...
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“圓規”造句,怎麼用圓規造句
可是,如果站在陶土及木頭的立場上看,它們又哪裡會喜歡什麼圓規,直角尺,鉤以及繩墨呢?任何詩歌之美都不是用圓規與座標計算出來的,.因為寫詩不是安裝水管。熊培雲傳統的《畫法幾何》教學方法憑藉的是圓規、尺子和幻燈等教具,...
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如圖,已知是銳角三角形.(1)請在圖1中用無刻度的直尺和圓規作圖;作直線,使上的各點到、兩點的距離相等;設直線...
問題詳情:如圖,已知是銳角三角形.(1)請在圖1中用無刻度的直尺和圓規作圖;作直線,使上的各點到、兩點的距離相等;設直線與、分別交於點、,作一個圓,使得圓心線上段上,且與邊、相切;(不寫作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,若,,則的半徑為__...
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用直尺和圓規作一個角等於已知角的示意圖如下,則利用三角形全等能說明∠A′O′B′=∠AOB的依據是
問題詳情:用直尺和圓規作一個角等於已知角的示意圖如下,則利用三角形全等能說明∠A′O′B′=∠AOB的依據是_________第13題圖 【回答】 SSS 知識點:三角形全等的判定題型:填空題...
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作文讀下面的文字,按要求作文。 圓規為什麼可以畫圓?因為腳在走,心不變。有些人為什麼不能圓夢?因為心不定,腳不...
問題詳情:作文讀下面的文字,按要求作文。 圓規為什麼可以畫圓?因為腳在走,心不變。有些人為什麼不能圓夢?因為心不定,腳不動。 讀了上面的話你有什麼啟示?請以“畫圓..”為話題寫一篇文章。要求: ①寫成記敘文或議...
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會考專用文具袋內裝有直尺、圓規、鉛筆、圓珠筆、三角板和橡皮擦子,這些都是我們必備的學習用具。如圖所示,如果在A...
問題詳情:會考專用文具袋內裝有直尺、圓規、鉛筆、圓珠筆、三角板和橡皮擦子,這些都是我們必備的學習用具。如圖所示,如果在A、B兩個金屬夾子之間分別連入下列學習用具,再閉合開關,則可以使小燈泡發光的是( )A.金屬圓規 ...
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如圖所示,是用直尺和圓規作一個角等於已知角的示意圖,則說明∠A′O′B′=∠AOB的依據是( ) A SAS...
問題詳情:如圖所示,是用直尺和圓規作一個角等於已知角的示意圖,則說明∠A′O′B′=∠AOB的依據是()A SAS B SSS C AAS D ASA【回答】B; 知識點:三角形全等...
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(1)閱讀理解:我們知道,只用直尺和圓規不能解決的三個經典的希臘問題之一是三等分任意角,但是這個任務可以藉助...
問題詳情: (1)閱讀理解:我們知道,只用直尺和圓規不能解決的三個經典的希臘問題之一是三等分任意角,但是這個任務可以藉助如圖所示的一邊上有刻度的勾尺完成,勾尺的直角頂點為P,“寬臂”的寬度=PQ=QR=RS,(這個條件很重要哦!)...
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如圖,中,,點在上,,過兩點的圓的圓心在上.(1)利用直尺和圓規在圖1中畫出⊙(不寫作法,保留作圖痕跡,並用黑...
問題詳情:如圖,中,,點在上,,過兩點的圓的圓心在上.(1)利用直尺和圓規在圖1中畫出⊙(不寫作法,保留作圖痕跡,並用黑*水筆把線條描清楚);(2)判斷所在直線與(1)中所作的⊙的位置關係,並*你的結論;(3)設⊙交於點,連線,過點作,為垂足.若點是線段的...
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(A題)仿照例句,抓住事物特點進行表述。(6分)例句:圓規:空有兩條腿,自己卻不能邁動一步。足球: ...
問題詳情:(A題)仿照例句,抓住事物特點進行表述。(6分)例句:圓規:空有兩條腿,自己卻不能邁動一步。足球: 。礁石: ...
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如圖,平面直角座標系中,已知點B的座標為(6,4)(1)請用直尺(不帶刻度)和圓規作一條直線AC,它與x軸和y...
問題詳情:如圖,平面直角座標系中,已知點B的座標為(6,4)(1)請用直尺(不帶刻度)和圓規作一條直線AC,它與x軸和y軸的正半軸分別交於點A和點C,且使∠ABC=90°,△ABC與△AOC的面積相等。(作圖不必寫作法,但要保留作圖痕跡。)(2)問:(1)中這樣的...
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如圖7,用直尺和圓規作一個角等於已知角的示意圖如圖所示,則說明的依據是 .A、SSS B、...
問題詳情:如圖7,用直尺和圓規作一個角等於已知角的示意圖如圖所示,則說明的依據是 .A、SSS B、SAS C、ASA D、AAS 【回答】A知識點:三角形全等的判定題型:選擇題...
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如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°.(1)用直尺和圓規作⊙O,使它經過點A,B,D;(2)檢驗點C是...
問題詳情:如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°.(1)用直尺和圓規作⊙O,使它經過點A,B,D;(2)檢驗點C是否在⊙O上,並說明理由.【回答】【考點】作圖—複雜作圖;點與圓的位置關係.【分析】(1)連結BD,根據圓周角定理可判斷BD為△ABD外接圓的直徑...
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在“驗*動量守恆定律”的實驗中,①實驗中,在確定小球落地點的平均位置時通常採用的做法是用圓規畫一個儘可能小的圓...
問題詳情:在“驗*動量守恆定律”的實驗中,①實驗中,在確定小球落地點的平均位置時通常採用的做法是用圓規畫一個儘可能小的圓把所有的落點圈在裡面,圓心即平均位置,其目的是減小實驗中的(選填系統誤差、偶然誤差)。②圖中O點...