有關大課的精選知識
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“大課”造句,怎麼用大課造句
創造教育是個大課題。巨星大課堂的第三課今天終於和大家見面了。與人協商而不產生摩擦,是有待學習的一大課題。巨星大課堂的第三課今天終於和大家見面了。但他又說:他的研究“並不是說把所有課堂都變成大課堂。”雲夢秦...
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“課程大綱”造句,怎麼用課程大綱造句
查閱課程大綱或課業指定單書目?這裡的課程大綱僅供參考。參考對此作業已詳加說明的課程大綱。可以理解的是,*事學院的課程大綱把學習常規戰爭擺在主導地位。文學理論和這種問題有密切聯絡,我們的課程大綱基本上,就是根據...
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中世紀大學生必須先上基礎課程,然後是*課程的學習。下列中不屬於*課程的是( )A.天文學 ...
問題詳情:中世紀大學生必須先上基礎課程,然後是*課程的學習。下列中不屬於*課程的是( )A.天文學 B.法學C.醫學 ...
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“聽課與評課”造句,怎麼用聽課與評課造句
1、本文從究竟怎樣評課才更有效這一問題入手,探討在新課程理念下如何進行教學的聽課與評課。2、聽課與評課是提高教師教學水平的一項重要活動。3、聽課與評課是教師相互交流,相互學習,提高教學藝術的有效手段。...
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《耶魯大學公開課:文學理論》經典語錄
經典語錄我不願意說理論總是應該有用的,儘管我知道情況通常是這樣的,但我也不會偏離這個常規。我會對此開一些無傷大雅的玩笑,至少使它時不時地看上去像是在小題大做。我們的文字是一本兒童故事書《拖車託尼》(TonytheTow...
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廣慕課"(MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表MaSSive(大規模),與傳統課程只有...
問題詳情: 廣慕課"(MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表MaSSive(大規模),與傳統課程只有幾十個或幾百個學生不同,其課程動輒上萬人;第一個“0”代表0pen(開放),凡是想學習的,不分國籍,只需一個郵箱,就可註冊...
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《大師們的寫作課》經典語錄
經典語錄古人說,人無癖不可與之交也,因為癖好正是一個人生命力之所在。一段能提高食慾的文字,來自於*居:酒菜不少。煮花生豆,炸花生豆。暴醃雞子。拌粉皮。豬頭肉,——單要耳朵也成,都是熟人了!豬蹄,偶有豬尾巴,一忽的功夫就賣...
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“慕課”是大型開放式網路課程(MOOC)的英譯。“M”代表Massive(大規模),其課程不限制學生人數;第一...
問題詳情:“慕課”是大型開放式網路課程(MOOC)的英譯。“M”代表Massive(大規模),其課程不限制學生人數;第一個“O”代表Open(開放),不分國籍,均可參與;第二個“O”代表Online(線上),學生能線上聽課、討論互動、完成作業;“C”代表Cou...
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“大學體育課”造句,怎麼用大學體育課造句
大學體育課程是高校教學計劃的基本組成部分,是一門公共必修課,共87個學時,3個學分。正確把握大學體育課程整合的實質、切入維度、實踐策略,對實現課程資訊化和教學的創新有重要意義。...
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“大課間”造句,怎麼用大課間造句
在第二節下課,我門有一個大課間,有三十分鐘的時間開晨會。前兩節課結束。終於盼來了25分鐘大課間,可以出去透透氣,再抓緊時間寫點作業。另外還有一部分學校沒有安排的大課間活動專案,大課間活動沒有統一組織,而是讓學生自由...
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①平常日子,學校開始上課的時候,總有一陣喧鬧,就是在街上也能聽到。開課桌啦,關課桌啦,大家怕吵捂著耳朵大聲背書...
問題詳情:①平常日子,學校開始上課的時候,總有一陣喧鬧,就是在街上也能聽到。開課桌啦,關課桌啦,大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著,“靜一點,靜一點……” ②我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷...
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“慕課”(MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表Massive(大規模),與傳統課程只有幾...
問題詳情:“慕課”(MOOC)是新近湧現出來的一種線上課程開發模式。“M”代表Massive(大規模),與傳統課程只有幾十個或幾百個學生不同,其課程動輒上萬人;第一個“O”代表Open(開放),凡是想學習的,不分國籍,只需一個郵箱,就可注...
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《完美大學必修課》經典語錄
經典語錄*的學生往往在玩的時候有一種“罪惡感”,一邊玩一邊罵自己“墮落”,因為大部分學生都經歷過漫長痛苦的應試教育,在他們心目中,玩總是有一種負面**在裡面,必須節制。寫作是一件逼著自己去思考的過程,也是一個在痛苦...
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《大衛林奇的十堂電影課》經典語錄
經典語錄電影無需對社會進行籠統的論述你拍電影是為了進一步認識自己鍾愛的想法我們需要想法,這是我們唯一真正需要的。...
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《胡適的北大哲學課4》經典語錄
經典語錄西方哲學的成熟就是從這個蘇格拉底開始,在自此希臘哲學不再仰頭看天,而是關心人間事務,宇宙論開始轉向倫理學、道德哲學,希臘哲學的視野逐漸變窄,早期思想家的那種孜孜窮究天人,遍察宇宙永珍的恢弘氣象消退了叔本華...
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《斯坦福大學創業成長課》經典語錄
經典語錄如何判斷一個人是否聰明:1、看他是否有足夠多且清晰準確的“概念”。2、對這些概念之間的“聯絡”是否足夠了解。3、是否有足夠系統的“方法論”。4、是否有“成功經驗”。5、知道自己其實很無知的人,就是聰明...
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《胡適的北大哲學課》經典語錄
北大校長鬍適有言:“哲學是我的職業,文學是我的*。”的確,他留學美國所學*是哲學,博士論文選題是哲學,問鼎上層文化、炸響學壇的仍是哲學。他是*哲學史研究的開山者。《胡適的北大哲學課(套裝共4冊)》收錄了胡適先生哲學思...
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“大學體育課程”造句,怎麼用大學體育課程造句
大學體育課程是高校教學計劃的基本組成部分,是一門公共必修課,共87個學時,3個學分。正確把握大學體育課程整合的實質、切入維度、實踐策略,對實現課程資訊化和教學的創新有重要意義。...
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《北大授課》經典語錄
餘秋雨先生曾用一年時間,為北大中文系、歷史系、哲學系、藝術學院的部分學生講授中華文化史,課程整理出版後在兩岸大受歡迎。2012年,這部中華文化史由余先生全新增訂並題名為《北大授課》。全書分為兩部分,前半部分,是北大...
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將物理課本從地面上撿起放在課桌上,在此過程中做功大約為A.0.2J ...
問題詳情:將物理課本從地面上撿起放在課桌上,在此過程中做功大約為A.0.2J B.2J C.20J D.200J【回答】B知識...
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《大為西們的寫作課》經典語錄
經典語錄說一個人寫作的技術很好,可以這樣去描述:這得有多麼純熟的技藝,老道的手法,舉重若輕的氣度,才做得出如此纖毫不差,濃淡相宜。文學之永恆價值,就在於不厭其煩地傳達最細微的人類經驗,令閱讀者生髮出共鳴,且覺知到差異。...
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用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻倒,這說明力的作用效果A.與力的大小有關 ...
問題詳情:用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻倒,這說明力的作用效果A.與力的大小有關 B.與力的方向有關C.與力...
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用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻倒,這說明力的作用效果:( )A.與力的大...
問題詳情:用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻倒,這說明力的作用效果:( )A.與力的大小有關B.與力的方向有關C.與力的作用點有關D.與受力面積有關【回答】C知識點:力題型:選擇題...
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《北大24堂人生哲學課》經典語錄
《北大人生哲學課哲學》是一個使人心靈不斷提升的過程,其中不乏成長的喜悅,生命的每一個時刻都可能展現出不同的意義。人才的培育和成長,不在於方法,而在於觀念;不完全靠勤奮,而主要靠思想。北大的成功,不僅在於其擁有世界一...
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《語文備課大師》經典語錄
經典語錄語文是根,語文是魂,語文是我們成長的土壤。我們人人都是這塊土壤上成長的莊稼。熱愛語文,你就會茁壯成長;熱愛語文,你就會領略到世界的無比美妙。...