有關簡為的精選知識
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“簡為”造句,怎麼用簡為造句
事以簡為上,言以簡為當●事以簡為上,言以簡為當宋?陳矣。事以簡為上,言以簡為當。劉勰uniq可將列表精簡為●書要簡潔方為妙●簡為文章盡境清?劉大槐。最後一道題是將一方程式化簡為最簡單形式。●一字不可增減,文之極則也...
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化簡為( ) A. B. C. D.
問題詳情:化簡為() A. B. C. D.【回答】D【解析】解:.知識點:二次根式的乘除題型:選擇題...
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化簡的結果為( )A. B. C. ...
問題詳情:化簡的結果為( )A. B. C. D.【回答】C知識點:整式的加減題型:選擇題...
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“為簡”造句,怎麼用為簡造句
成功的法則極為簡單,但簡單並不代表容易。化繁為簡,化難為易,信心十足必得信賴。這種現象很容易被歸因為簡單的疏忽。他的理論不能用較為簡單的措辭表達。“小程式”將重複勞動化繁為簡。簡單生活,就是將生活化繁為簡。簡...
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化簡的值為 ( )A.0 B.25 ...
問題詳情:化簡的值為()A.0 B.25 C.50 D.80【回答】D【解析】 ...
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若,則化簡的結果為
問題詳情:若,則化簡的結果為 【回答】2 知識點:不等式題型:填空題...
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“簡稱為”造句,怎麼用簡稱為造句
1、這種架構簡稱為LAMP。2、抽屜原理簡稱為原理。3、這些子系統引數被稱為DSNZPARM(或簡稱為ZPARM)。4、又稱大勢菩薩或大精菩薩,簡稱為勢至。5、我將稱這個層為流程執行層或簡稱為執行層。6、許多人將它稱為DougLea的...
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化簡+的結果為 .
問題詳情:化簡+的結果為.【回答】考點:分式的加減法.分析:先把兩分數化為同分母的分數,再把分母不變,分子相加減即可.解答:解:原式=﹣==x.故*為:x.點評:本題考查的是分式的加減法,即把分母不相同的幾個分式化成分母相同的分式,叫做通分,...
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化簡的結果為 ( ...
問題詳情:化簡的結果為 ( )A. B. C. D.【回答】B知識點:基本初等函式I題型...
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化簡的結果為 A. B. C. D.
問題詳情:化簡的結果為 A. B. C. D.【回答】A 知識點:二次根式的加減題型:選擇題...
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化簡的結果為
問題詳情:化簡的結果為_____.【回答】a-1【解析】原式==a﹣1,故*為:a﹣1,知識點:分式的運算題型:填空題...
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化簡4a·b-÷的結果為( )A.- ...
問題詳情:化簡4a·b-÷的結果為()A.- B.-C.- D.-6ab【回答】C.知識點...
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核糖[結構簡式為CH2OH(CHOH)3CHO]和脫氧核糖[結構簡式為CH2OH(CHOH)2CH2CHO]是...
問題詳情:核糖[結構簡式為CH2OH(CHOH)3CHO]和脫氧核糖[結構簡式為CH2OH(CHOH)2CH2CHO]是人類生命活動中不可缺少的物質,在一定條件下它們都能發生的反應是()①氧化②還原③酯化④水解⑤加成⑥中和A.①②③⑤ ...
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若,且,則化簡為( )A、 、 C、 D、
問題詳情:若,且,則化簡為( )A、 、 C、 D、【回答】解答:由題意得:∴,即又∵,且∴,∴原式知識點:二次根式的乘除題型:選擇題...
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化簡為 A. B. ...
問題詳情:化簡為 A. B. C.2- D.2+【回答】A知識點:三角恆等變...
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山東省的簡稱為晉。
問題詳情:山東省的簡稱為晉。【回答】×知識點:疆域題型:判斷題...
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化簡:÷﹣的結果為( ) A. B. ...
問題詳情:化簡:÷﹣的結果為() A. B. C. D.a【回答】C【分析】先將分式的分子分母因式分解,同時將除法轉化為乘法,再計算分...
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“較為簡單”造句,怎麼用較為簡單造句
他的理論不能用較為簡單的措辭表達。盆地內圈閉較為簡單,主要是披蓋圈閉和巖*圈閉。結論:利用原裂孔進行氣液交換,並採用不同劑量c3f8眼內填充是一種較為簡單可行的手術方法。從波動光學的角度,用惠更斯原理解釋了光的折*...
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可以化簡為( )A. B. C. ...
問題詳情:可以化簡為( )A. B. C. D.【回答】B【解析】因為,所以.故選B.知識點:基本初等函式I題型:選擇題...
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化簡的結果為 .
問題詳情:化簡的結果為.【回答】.【解析】原式.故*為.知識點:二次根式的乘除題型:填空題...
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“化繁為簡”造句,怎麼用化繁為簡造句
“小程式”將重複勞動化繁為簡。簡單生活,就是將生活化繁為簡。簡單其實是一種講究質素的生活方式,一種人生的自我追尋。全書分為古風、絕句、律詩、拗體、填詞、趣詩、意境等七步,其最大的特點是化繁為簡、化慢為快、...
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(1)設k為整數,化簡:.(2)*:.
問題詳情:(1)設k為整數,化簡:.(2)*:.【回答】解:當k為偶數時,原式=-1;當k為奇數時,原式=-1;綜上,原式=-1.(2)*:左邊==右邊,命題得*.知識點:三角函式題型:解答題...
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已知:為實數,且,化簡:.
問題詳情:已知:為實數,且,化簡:.【回答】-1.【分析】根據所給的已知式子,由二次根式有意義的條件,可求x取值範圍,得到x,然後求出y的取值範圍,然後根據二次根式的*質求解即可.【詳解】由題意可知:且知識點:有理數題型:解答題...
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化簡的結果為 ……………………………………【 】A. B. C....
問題詳情:化簡的結果為 ……………………………………【 】A. B. C. D.1【回答】A 知識點:分式的運算題型:選擇題...
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若,則化簡後為 【 】A...
問題詳情:若,則化簡後為 【 】A B. C. D.【回答】D知識點:立方根題型:選擇題...