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青春期是人體生長髮育的重要時期,其原因是 ( )A.可以使人的腦發育完善B.使人成一個統一的整體C.為...
問題詳情:青春期是人體生長髮育的重要時期,其原因是 ( )A.可以使人的腦發育完善B.使人成一個統一的整體C.為人的一生的健康打下基礎D.是思維判斷能力最強的時期【回答】C知識點:青春期題型:選擇題...
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培根有句名言:“讀書足以怡情、足以博採、足以成才……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,哲學使人深刻,倫...
問題詳情:培根有句名言:“讀書足以怡情、足以博採、足以成才……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,哲學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯、修辭使人善辯,凡有所學,皆成*格。”這句名言告訴我們①學習有利於完善、提高自我...
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8.“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切事情。”這表明英國議會A.行使最高行政...
問題詳情:8.“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切事情。”這表明英國議會A.行使最高行* B.擁有最高的決策權C.控制*的決策 D.是維護王權的工具...
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有人形容英國議會說:“除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情”。這反映了①議會擁...
問題詳情:有人形容英國議會說:“除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情”。這反映了①議會擁有至高無上的權力 ②議會擁有立法權、財*和行政監督權 ③議會出現**統治 ...
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“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段話表明A.矛盾具有特殊* B.矛盾是普遍存在的C.普遍*存在於特殊*之中 ...
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人體血紅蛋白中含有Fe2+,如果誤食亞**鹽,會使人中毒。因為亞**鹽會使Fe2+轉變成Fe3+,生成高鐵血紅...
問題詳情:人體血紅蛋白中含有Fe2+,如果誤食亞**鹽,會使人中毒。因為亞**鹽會使Fe2+轉變成Fe3+,生成高鐵血紅蛋白而喪失與O2結合的能力。服用維生素C可緩解亞**鹽的中毒,這說明維生素C具有()A.**B.鹼*C.氧化*D.還原*【回答】D知識點:...
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有人形容英國議會說:“除了不能使一個男人變成一個女人和使一個女人變成男人之外,能夠做一切的事情。”這反映了( ...
問題詳情:有人形容英國議會說:“除了不能使一個男人變成一個女人和使一個女人變成男人之外,能夠做一切的事情。”這反映了( )①議會擁有至高無上的權力 ②議會擁有立法權、 ③議會出現**統...
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人教版歷史教科書描述英國資產階級*後的議會:“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做...
問題詳情:人教版歷史教科書描述英國資產階級*後的議會:“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情”。這說明了英國資產階級*後A.權力重心在議會 B.權力重心在國王 C.議會權力受...
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有人描述英國資產階級*後的議會:“議會除了不能使女人變成男人和使一個男人變成女人外,能夠做一切的事情”。這說...
問題詳情:有人描述英國資產階級*後的議會:“議會除了不能使女人變成男人和使一個男人變成女人外,能夠做一切的事情”。這說明英國資產階級*後A.權力重心在議會B.權力重心在國王C.議會權力受國王限制D.議會是國家象徵【回答】...
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奉獻使人快樂,使人充實,更加使人高尚。
問題詳情:奉獻使人快樂,使人充實,更加使人高尚。【回答】√知識點:其他題型:判斷題...
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“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”培根的這句話說明...
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”培根的這句話說明A.做一個品德高尚的人,但不一定知識淵博B.理解別人,關心別人C.學習就是要成名成家D.學習是豐富知識、增長...
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“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”,“一個人的精神發...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”,“一個人的精神發育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決於國民的閱讀趣味,一個*的視野遠見在於官員群體的閱讀水平...
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*人使用
問題詳情:*人使用_______石器,半坡原始居民普遍使用_______石器。【回答】打製 磨製知識點:遠古的傳說題型:填空題...
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“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯,凡有所學皆成*格。...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯,凡有所學皆成*格。”培根這段話說明A.高雅情趣能培養出良好的*格與氣質 B.學好知識,高雅情趣自然產生C.科學家才會有高雅...
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下列句子中有錯別字的一項是( )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,...
問題詳情:下列句子中有錯別字的一項是( )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。B.一旦產生小的靈感,相信它的價值,並鍥而不捨地把它發展下去。C.我...
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眾多的人口使得印度成為糧食的
問題詳情:眾多的人口使得印度成為糧食的_________大國。【回答】生產知識點:印度題型:填空題...
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讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*...
問題詳情:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。這說明()①文化塑造人生②文化決定一個人的*格③文化對人的影響是有形的、強制的④優秀文化可以促進...
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*版歷史教科書描述英國資產階級*後的議會:“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做...
問題詳情:*版歷史教科書描述英國資產階級*後的議會:“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情”。這說明在英國資產階級*後A.權力重心在議會 ...
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英國資產階級*後,議會權力大增。有人形容說:“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做...
問題詳情:英國資產階級*後,議會權力大增。有人形容說:“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情。”不過到19世紀70這年代以後,種情況發生了變化。其變化的原因不包括()A.內*幾乎壟斷了...
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培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所...
問題詳情:培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。”這說明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修養,使生活更加充實而富有意義B.高雅情趣的產生...
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“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,……凡有所學,皆成*格。”這告訴我們,要提高文化修養...
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,……凡有所學,皆成*格。”這告訴我們,要提高文化修養,必須A.重視對生活的體驗 B.積極參加社會實踐C.堅持不斷地學習 D.把讀書與實踐結合起來【回答】C...
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“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,皆成*格。”培根這段話對我們學習方面的啟示是A、每個人都有自己的特長和愛好 B、學習成績的...
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培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下...
問題詳情:培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下列舉不屬於“明智”的是: A、以史為鑑 ...
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“使人成為人”造句,怎麼用使人成為人造句
學習哲學的目的,是使人成為人,而不是使人成為某種人。教育之目的就在於使人成為人。體育教育的根本宗旨是使人成為人,為人類健康擔負著艱鉅歷史使命。...
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有人形容英國議會說:“除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情。”這反映了①議會擁...
問題詳情:有人形容英國議會說:“除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情。”這反映了①議會擁有至高無上的權力 ②議會擁有立法權、財*和行政監督權③議會出現**統治 ④體現了資產...