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“功過是非”造句,怎麼用功過是非造句
本文試對陳獨秀的功過是非略陳管見。我不是美食家,自然無權評說肯德基的功過是非。黃巢,更是一個才識過人,但功過是非不一的起義領袖。四、功過是非須經歷史檢驗,廉潔勤政要由群眾評說。有逆襲、有守衛、有幻滅,箇中圓...
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“功過格”造句,怎麼用功過格造句
道教的戒律書可分為戒律科清規功過格和善書六類道教的戒律書可分為戒、律、科、清規、功過格和善書六類。...
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下列對秦始皇的功過說法正確的有()①結束了春秋戰國時期長期戰亂的局面,建立了統一的*集權國家。②為鞏固統一,...
問題詳情:下列對秦始皇的功過說法正確的有()①結束了春秋戰國時期長期戰亂的局面,建立了統一的*集權國家。②為鞏固統一,他自稱始皇帝,在*設立三公九卿,在地方設立郡縣。③統一貨*、文字、度量衡,促進了各地的經濟文化交流。...
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武則天遺言無字碑,由後人評價自己的功過。現代史學家基本肯定武則天的統治,是因為( )A. 虛心納諫,戒奢從簡...
問題詳情:武則天遺言無字碑,由後人評價自己的功過。現代史學家基本肯定武則天的統治,是因為( )A. 虛心納諫,戒奢從簡 B. 她是*歷史上唯一的女皇帝C. 她執政時期社會經...
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13、清代王應奎在《柳南續筆》中說:“其衣被天下後世,為功過與桑蠶也。”“其”指的事A.絲織品 ...
問題詳情:清代王應奎在《柳南續筆》中說:“其衣被天下後世,為功過與桑蠶也。”“其”指的事A.絲織品 B.棉織品 C.麻織品 D.編織品【回答】B知識點:古代*的經濟題...
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某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破崙的功過展開了討論。他們對拿破崙所作的下列評價正確的是①頒佈法典,強化了國家...
問題詳情:某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破崙的功過展開了討論。他們對拿破崙所作的下列評價正確的是①頒佈法典,強化了國家機構 ②多次打敗歐洲反法同盟,解除了法國的外來威脅 ③從未打過敗仗,是卓越的*事家...
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2.*歷史上有一位帝王,他認為自己“德高三皇,功過五帝”,他建立了第一個*集權的統一的封建國家,他主持開鑿...
問題詳情:2.*歷史上有一位帝王,他認為自己“德高三皇,功過五帝”,他建立了第一個*集權的統一的封建國家,他主持開鑿了靈渠,平定了嶺南。這位統治者是: A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 ...
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評一評:歷史上對秦始皇的功過一直爭論不休,有人說他是千古一帝,有人說他是暴君,你眼中的他是個什麼樣的人?
問題詳情:評一評:歷史上對秦始皇的功過一直爭論不休,有人說他是千古一帝,有人說他是暴君,你眼中的他是個什麼樣的人?【回答】說秦始皇是千古一帝,是因為:①他統一六國,結束戰亂,開創統一新局面。②他制定一套封建*的*集權制度。...
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自以為功過三皇,德兼五帝,創立皇帝稱號的是 A.大禹 B.成湯 ...
問題詳情: 自以為功過三皇,德兼五帝,創立皇帝稱號的是 A.大禹 B.成湯 C.周武王 D.秦王嬴政 【回答】D知識點:...
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某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破崙的功過展開了討論。他們對拿破崙所作的下列評價正確的是( )A.頒佈《法典...
問題詳情:某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破崙的功過展開了討論。他們對拿破崙所作的下列評價正確的是( )A.頒佈《法典》,強化了國家機構 B.多次打敗反法同盟,解除了法國的外來威脅C.從未打過敗...
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有人認為秦始皇是“一代暴君”,但明代李贄稱他為“千古一帝”。這個史上功過參半的君王,以下屬於他統治時期所採取的...
問題詳情:有人認為秦始皇是“一代暴君”,但明代李贄稱他為“千古一帝”。這個史上功過參半的君王,以下屬於他統治時期所採取的措施有 ①開創*第一個世襲王朝 ②在“西南夷”修築“五尺道” ③開鑿靈渠以便抗擊匈奴 ...
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閱讀下面的文字,完成後面題.“學而優則仕”傳統之功過說*歷史上,所謂“貴族”在很大程度上是一個文化概念,並不...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成後面題.“學而優則仕”傳統之功過說*歷史上,所謂“貴族”在很大程度上是一個文化概念,並不是全由血統決定。對社會各等級的人而言,通過以科舉制度為體現的“學優而仕”途徑躋身於士大夫階級之...
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“功過”造句,怎麼用功過造句
功是功,過是過,不能將功過混為一談。行政獎罰功過相抵規定。千秋功過自有後人評說。是非功過,自有後人評說。固然有功,不過眼下卻不必細究,是非功過,後世自有持平之論。駐京辦功過兼具“堵不如疏”。*旅生涯苦作樂,千秋...
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某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破崙的功過展開了討論。他們對拿破崙所作的下列評價正確的是( )①頒佈法典,強...
問題詳情:某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破崙的功過展開了討論。他們對拿破崙所作的下列評價正確的是( )①頒佈法典,強化了國家機構 ②多次打敗歐洲反法同盟,解除了法國的外來威脅③從未打過敗仗是卓越的...
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自以為功過三皇,德兼五帝,創立皇帝稱號的是A、大禹 B、成湯 C、周武王 D、...
問題詳情:自以為功過三皇,德兼五帝,創立皇帝稱號的是A、大禹 B、成湯 C、周武王 D、秦王嬴政【回答】D知識點:古代*的*制度商周時期的*制度題型:選擇題...
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11.皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,將“皇帝”...
問題詳情:11.皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,將“皇帝”作為自己的帝號,這就是皇帝稱謂的由來。其主要目的是A.炫耀文治武功 B.樹立*權威 C.製造*依據 D.宣...
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武則天遺言立無子碑,由後人評說她的功過。下面是四位同學根據掌握的有關歷史知識,為武則天墓碑撰寫的一句碑文。你認...
問題詳情:武則天遺言立無子碑,由後人評說她的功過。下面是四位同學根據掌握的有關歷史知識,為武則天墓碑撰寫的一句碑文。你認為最恰當的是( )A.我國曆史唯一女皇帝,提高了婦女地位 ...
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武則天“制公卿之死命,擅王者之威力“(意為誅殺公卿,獨斷專權)。武則天遺言無字碑,由後人評價自己的功過。史學...
問題詳情: 武則天“制公卿之死命,擅王者之威力“(意為誅殺公卿,獨斷專權)。武則天遺言無字碑,由後人評價自己的功過。史學家之所以肯定武則天主要是因為( )A.她是*歷史唯一的女皇帝 ...
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4.皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,將皇帝為自己...
問題詳情:4.皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,將皇帝為自己的帝號,這就是皇帝稱謂的由來。其主觀目的是A.炫耀文治武功 ...
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閱讀下面文字,完成下列小題。“學而優則仕”傳統之功過說兩千餘年來,“學而優則仕”作為以學致仕的信條被讀書人奉行...
問題詳情:閱讀下面文字,完成下列小題。“學而優則仕”傳統之功過說兩千餘年來,“學而優則仕”作為以學致仕的信條被讀書人奉行不渝。尤其是隋唐科舉制度形成以後,“學而優則仕”的信條與科舉制度融為一體,互為裡表,成了士子...
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皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,將皇帝為自己的帝...
問題詳情:皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,將皇帝為自己的帝號,這就是皇帝稱謂的由來。其主觀目的是A.炫耀文治武功 B.宣揚君權神授 C.樹立*權威 D.製造*依據【回答...
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武則天遺言立無字碑,由後人評說自己的功過。下列是四位同學根據掌握的有關歷史知識,為評價武則天撰寫的一句碑文。你...
問題詳情:武則天遺言立無字碑,由後人評說自己的功過。下列是四位同學根據掌握的有關歷史知識,為評價武則天撰寫的一句碑文。你認為最恰當的應該是 A.大大提高了婦女社會地位 B.政...
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皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,用皇帝作為自己的...
問題詳情:皇,古為上天,光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統一全國後,自以“德兼三皇,功過五帝”,用皇帝作為自己的稱號。其主觀目的是A.炫耀文治武功 B.樹立*權威 C.尋求*依據 D.宣...
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司馬遷的《史記》被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”,《史記》中不僅大膽的評論了漢武帝的功過,也對曹*做出了客...
問題詳情:司馬遷的《史記》被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”,《史記》中不僅大膽的評論了漢武帝的功過,也對曹*做出了客觀的評價。錯誤: 理由:【回答】錯誤:《史記》中也...
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武則天遺言立無字碑(下圖),由後人評說自己的功過。如果為武則天墓碑撰寫碑文內容,你認為正確的是 ①我國曆史上唯...
問題詳情:武則天遺言立無字碑(下圖),由後人評說自己的功過。如果為武則天墓碑撰寫碑文內容,你認為正確的是 ①我國曆史上唯一的女皇帝 ②保持了社會繼續發展③“政啟開元,治巨集貞觀” ...