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(2011·課標全國)一振動週期為T、振幅為A、位於x=0點的波源從平衡位置沿y軸正向開始做簡諧運動.該波源產...
問題詳情:(2011·課標全國)一振動週期為T、振幅為A、位於x=0點的波源從平衡位置沿y軸正向開始做簡諧運動.該波源產生的一維簡諧橫波沿x軸正向傳播,波速為v,傳播過程中無能量損失.一段時間後,該振動傳播至某質點P,關於質點P振...
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學校開展“語文節”活動,活動內容豐富多*。(一)活動1語文即生活語文是最真實的生活,課標確定的語文素養是什麼?...
問題詳情:學校開展“語文節”活動,活動內容豐富多*。(一)活動1語文即生活語文是最真實的生活,課標確定的語文素養是什麼?它不僅要綜合考慮學生的聽說讀寫等語文能力,還要將視野放得更開闊一些,要有正確的社會觀,要讓閱...
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(2010年課標全國)電源的效率η定義為外電路電阻消耗的功率與電源的總功率之比.在測電源電動勢和內電阻的實驗...
問題詳情: (2010年課標全國)電源的效率η定義為外電路電阻消耗的功率與電源的總功率之比.在測電源電動勢和內電阻的實驗中得到的實驗圖線如圖所示,圖中U為路端電壓,I為幹路電流,a、b為圖線上的兩點,相應狀態下電源的效率分...
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、名著賞讀。為了讓同學們更好地把握“課標”要求閱讀的課外名著,學校開展了“話說名著風流人物”徵答活動。下面是本...
問題詳情:、名著賞讀。為了讓同學們更好地把握“課標”要求閱讀的課外名著,學校開展了“話說名著風流人物”徵答活動。下面是本次活動中的3道題,相信你一定能完成。(1)你最喜歡的名著中的風流人物是 ...
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(2013·課標全國文綜Ⅱ)漢唐制定土地法規,限制私有大土地的發展,宋代一改此法,“不抑兼併”。據此可知宋代(...
問題詳情:(2013·課標全國文綜Ⅱ)漢唐制定土地法規,限制私有大土地的發展,宋代一改此法,“不抑兼併”。據此可知宋代()A.*集權弱化B.流民問題嚴重C.土地兼併緩和D.自耕小農衰退【回答】知識點:古代*的*制度漢到元*制度的演變...
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[2012·課標全國卷]自耦變壓器鐵芯上只繞有一個線圈,原、副線圈都只取該線圈的某部分.一升壓式自耦調壓變壓...
問題詳情: [2012·課標全國卷]自耦變壓器鐵芯上只繞有一個線圈,原、副線圈都只取該線圈的某部分.一升壓式自耦調壓變壓器的電路如圖所示,其副線圈匝數可調.已知變壓器線圈總匝數為1900匝;原線圈為1100匝,接在有效值為220V的...
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“課標”造句,怎麼用課標造句
本文指出海南省體育課程資源在新課標下的現狀,並提出實施策略。在語文課堂教學中,活動式教學法相比傳統的“灌輸”式教學更能體現新課標的精神。評課是教研活動中的常規工作,合理的評課標準對於改進教學具有重要意義。在...
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(2011·課標文綜)2010年某企業的生產條件處於全行業平均水平,其單位產品的價值量為132元,產量為10萬...
問題詳情:(2011·課標文綜)2010年某企業的生產條件處於全行業平均水平,其單位產品的價值量為132元,產量為10萬件。如果2011年該企業的勞動生產率提高10%,而全行業的勞動生產率提高20%,其他條件不變,則該企業2011年生產的商...
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(2011·課標全國文綜)民間俗語寓意深遠、代代相傳。凝聚著廣大勞動*的智慧。“到什麼山上唱什麼歌”、“看菜...
問題詳情:(2011·課標全國文綜)民間俗語寓意深遠、代代相傳。凝聚著廣大勞動*的智慧。“到什麼山上唱什麼歌”、“看菜吃飯,量體裁衣。”這兩句話蘊含的哲學道理是()①矛盾中的兩個方面既相互對立,又相互統一②具體分析...
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2015年課標全國卷《決定》提出立法機關要“拓寬公民有序參與立法途徑,健全法律法規規章草案公開徵求意見和公眾意...
問題詳情:2015年課標全國卷《決定》提出立法機關要“拓寬公民有序參與立法途徑,健全法律法規規章草案公開徵求意見和公眾意見採納情況反饋機制,廣泛凝聚社會共識。”健全立法機關和社會公眾溝通機制的作用在於( ...
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【例3】(2013·課標全國文綜Ⅱ)清代有學者說:“古有儒、釋、道三教,自明以來,又多一教,曰小說……士大夫、...
問題詳情:【例3】(2013·課標全國文綜Ⅱ)清代有學者說:“古有儒、釋、道三教,自明以來,又多一教,曰小說……士大夫、農、工、商賈,無不習聞之,以至兒童、婦女不識字者,亦皆聞而如見之,是其教較之儒、釋、道而更廣也。”這表明(...
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(2012全國大學聯考新課標理綜卷)[2012·課標全國卷]如圖,一小球放置在木板與豎直牆面之間.設牆面對球的壓力...
問題詳情:(2012全國大學聯考新課標理綜卷)[2012·課標全國卷]如圖,一小球放置在木板與豎直牆面之間.設牆面對球的壓力大小為N1,球對木板的壓力大小為N2.以木板與牆連線點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水...
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(2011·課標全國卷)下列函式中,既是偶函式又在(0,+∞)上單調遞增的函式是( )A.y=x3 ...
問題詳情: (2011·課標全國卷)下列函式中,既是偶函式又在(0,+∞)上單調遞增的函式是()A.y=x3 B.y=|x|+1C.y=-x2+1 D.y=2-|x|【回答】解析:y=x3為奇函式,y=-x2+1在(0,+∞)上為減函式,y=2-|x|在(0,+∞)...
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(2011·全國新課標)DWanted,SomeoneforaKissWe’relookingforprodu...
問題詳情:(2011·全國新課標)DWanted,SomeoneforaKissWe’relookingforproducerstojoinusinthesecondofLondon100FM.You’llworkonthestation’smusicprogrammes.Musicproductionexperienceinradioisnecessary,alongwith...
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“數學課程標準”造句,怎麼用數學課程標準造句
教師又是怎樣解讀數學課程標準的?自我國2003年頒佈《高中數學課程標準》後,其中專題《初等數論初步》是首次被引入高中課程。最後,對高中數學課程標準制定及教材編寫提出了建議。在教育部新近頒發的《中學數學課程標準》...
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“新課程標準”造句,怎麼用新課程標準造句
新課程標準;習題課;教學策略。新課程標準下的課外作業富有全新而豐富的內涵。普通高中新課程標準是規定普通高中學段的課程水平及課程結構的綱領*檔案。本文從新課程改革的目標解讀談起,剖析了國中化學的新課程標準與特...
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“課程目標”造句,怎麼用課程目標造句
1、同時,課程目標又是課程評價的標準。2、課程目標:學習談論未來。3、課程目標的適切*;4、課程評價直接影響著課程目標的實現。5、四大目標的核心是課程目標。6、中國小課程的核心是課程目標、課程設定、課程內容和要求...
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相見歡(部編無課標有篇目) 【南唐·李煜】 , 。 。 ...
問題詳情:相見歡(部編無課標有篇目)【南唐·李煜】,。。,,,。 (1)李煜的《相見歡》中,以神態與動作的描寫,揭示了詞人內心深處隱藏的不能傾訴的孤寂與悽婉的詞句是:,。 (2)杜甫《春望》中,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”...
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“語文課程標準”造句,怎麼用語文課程標準造句
全日制義務教育語文課程標準》以下簡稱《語文課程標準》。新《語文課程標準》把“有一定的文化積澱”。今年是我市實施《語文課程標準》以下簡稱新課標。《語文課程標準》強調“要求學生說真話。《語文課程標準》強調...
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“新課標”造句,怎麼用新課標造句
本文指出海南省體育課程資源在新課標下的現狀,並提出實施策略。新課標;九年級英語總複習;素質教育;能力培養。在語文新課標下,中學口語交際教學重新回到了應有的發展軌道上。在提倡創新教育的今天,我們要將新課標的理念貫穿於...
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《課程標準(2011年版)》與《課程標準(實驗稿)》相比,新增的二級主題是( )A.認識幾種化學反應 ...
問題詳情:《課程標準(2011年版)》與《課程標準(實驗稿)》相比,新增的二級主題是( )A.認識幾種化學反應 B.完成基礎的學生實驗C.物質組成的表示 ...
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“課程標準”造句,怎麼用課程標準造句
新課程標準;習題課;教學策略。基於對課程標準內涵的理解,就課程標準架構、課程標準制定與實施等方面進行了初步的探索。課程改革就是依據新的課程標準培養合格人才。為什麼從教學大綱走向了課程標準呢?科學探究作為科學...
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課文標題是“地毯下的塵土”,它與課文內容有什麼關係?
問題詳情:課文標題是“地毯下的塵土”,它與課文內容有什麼關係?【回答】表現出米妮誠實的重要情節,暗示了課文的主要內容,也是揭示主題的主要內容。知識點:課文內容理解題型:語言表達...
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“美術課程標準”造句,怎麼用美術課程標準造句
1、“綜合·探索”學習領域課程是全日制義務教育《美術課程標準》中特別倡導的新的美術活動課程。2、美術課程標準所倡導的新課程理念,對高等師範院校的美術學科教學論的課程與教學提出了挑戰。...
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(2011·全國新課標卷)完形填空 Inourdiscussionwithpeopleonhoweducat...
問題詳情:(2011·全國新課標卷)完形填空 Inourdiscussionwithpeopleonhoweducationcanhelpthemsucceedinlife,awomanrememberedthefirstmeetingofanintroductory 36 courseabout20yearsago.Theprofessor 37 t...