有關更迭的精選知識
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下面是某同學在複習*古代史時製作的一段*更迭的年代標尺,其中①處建立的是( )A.隋朝 B....
問題詳情:下面是某同學在複習*古代史時製作的一段*更迭的年代標尺,其中①處建立的是( )A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.明朝【回答】A知識點:隋朝的統一與滅亡題型:選擇題...
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1789年大*爆發後,法國政局一直動盪不安,政體多次更迭。1875年憲法規定法國的政體是A.封建君主制 ...
問題詳情:1789年大*爆發後,法國政局一直動盪不安,政體多次更迭。1875年憲法規定法國的政體是A.封建君主制 B.資產階級議會制共和...
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製作年代尺,可以更有效地學習歷史。下面是小明覆習夏、商、周更迭知識時製作的年代尺。其中“?”部分應填( )A...
問題詳情:製作年代尺,可以更有效地學習歷史。下面是小明覆習夏、商、周更迭知識時製作的年代尺。其中“?”部分應填( )A.盤庚遷殷 B.武王伐紂 C.平王遷都 D.西...
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.下表為1917年二月*後俄國臨時*更迭表,據表可知:時間(俄歷)機構(*)3月2日第一屆臨時*5月6...
問題詳情:.下表為1917年二月*後俄國臨時*更迭表,據表可知:時間(俄歷)機構(*)3月2日第一屆臨時*5月6日第一屆聯合臨時*7月24日第二屆聯合臨時*9月25日第三屆聯合臨時*A.兩個*並存是俄國臨時*更換頻繁的原因B.布林什維克主張**導...
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《第五課 夏商西周的更迭》的第一目的標題是“家天下”的夏朝,這裡的“家天下”與下列哪個制度有關 A、世...
問題詳情:《第五課 夏商西周的更迭》的第一目的標題是“家天下”的夏朝,這裡的“家天下”與下列哪個制度有關 A、世襲制 B、禪讓制 C、土地私有制 D、分...
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製作年代標尺是歷史學習的有效方法之一,下面是一位同學製作的*古代*更迭年代標尺,其中反映商周更迭的是( ...
問題詳情:製作年代標尺是歷史學習的有效方法之一,下面是一位同學製作的*古代*更迭年代標尺,其中反映商周更迭的是( )公元前2070年 公元前1600年 公元前1046年 ...
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縱觀2014年的烏克蘭,可以說是一個風雲變化的一年。國內局勢區域性動盪不斷,甚至出現*更迭和內戰。究其原因有國...
問題詳情:縱觀2014年的烏克蘭,可以說是一個風雲變化的一年。國內局勢區域性動盪不斷,甚至出現*更迭和內戰。究其原因有國家經濟不景氣、財富分配不公和外國勢力和意識形態的影響等。這體現的哲學道理( )①經濟基礎決定上...
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“更迭”造句,怎麼用更迭造句
漲潮和落潮交替更迭。湖的美麗不會由於季節的更迭而遜*。森林、灌叢、草甸、草原到荒漠呈帶狀更迭。相連處谷地坦緩,峰谷更迭崎嶇逶迤。步過荒冢喋血,咫尺晝夜更迭,設重重無間,幽途險。欣賞季節的更迭,日出日落,為所有的...
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有人認為“三國兩晉南北朝時期,封建的大一統局面被打破,社會處於*狀態,*更迭頻繁,是歷史的停滯、倒退”,你...
問題詳情:有人認為“三國兩晉南北朝時期,封建的大一統局面被打破,社會處於*狀態,*更迭頻繁,是歷史的停滯、倒退”,你是否同意這一觀點,結合所學知識說明你的理由(10分)。【回答】三國兩晉南北朝時期,*的確是這一時期的一大特點,...
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下表為1917年二月*後俄國臨時*更迭表,據表可知時間(俄歷)機構(*)3月2日第一屆臨時*5月6日第...
問題詳情:下表為1917年二月*後俄國臨時*更迭表,據表可知時間(俄歷)機構(*)3月2日第一屆臨時*5月6日第一屆聯合臨時*7月24日第二屆聯合臨時*9月25日第三屆聯合臨時*A.兩個*並存是俄國臨時*更換頻繁的原因B.布林什維克主張*...
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“*更迭”造句,怎麼用*更迭造句
縱使其根源盤根錯節,新保守主義已經無法擺脫與強制*更迭、單邊主義、美國霸權等觀念聯絡在一起的命運。“天鵝絨*”指捷克在198*年11月發生的**,沒有經過大規模的*衝突就實現了*更迭,如天鵝絨般平和柔滑,故得名“天鵝...
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數軸記憶是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在複習*古代某一歷史時期*更迭時製作的年代標尺,其中④處應該是...
問題詳情:數軸記憶是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在複習*古代某一歷史時期*更迭時製作的年代標尺,其中④處應該是東周建立。【回答】√知識點:夏商周的更替題型:判斷題...
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2011年初以來,社會動盪席捲中東、北非眾多阿拉伯國家,一些國家甚至出現*更迭和內戰。其原因有失業率居高不下...
問題詳情:2011年初以來,社會動盪席捲中東、北非眾多阿拉伯國家,一些國家甚至出現*更迭和內戰。其原因有失業率居高不下、財富分配不公和西方意識形態的影響等。這表明( )①經濟狀況影響社會的*制度和設施 ②生產關係...
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在階級社會中,生產關係的變革、社會制度的更迭,都是通過*群眾的*實現的。這說明*群眾是 A.社會精神財富...
問題詳情:在階級社會中,生產關係的變革、社會制度的更迭,都是通過*群眾的*實現的。這說明*群眾是 A.社會精神財富的創造者 B.社會變革的決定力量 C.社會物質財富的創造...
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有人總結,歷史上凡是新興大國崛起,都會同已有的簕權國展開霸權之爭,最終通過一場全球*戰爭,導致霸權的更迭。*...
問題詳情:有人總結,歷史上凡是新興大國崛起,都會同已有的簕權國展開霸權之爭,最終通過一場全球*戰爭,導致霸權的更迭。*走和平發展道路,完全不同於歷史上新興大國的爭霸崛起,歷史邏輯決定不了現實邏輯。這表明A.生產方式變...
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“記憶更迭”造句,怎麼用記憶更迭造句
時間帶走了濃情記憶更迭了過往回念記憶更迭之時,曾是致命之刻。記憶更迭,誰蒼白了誰的等待,誰無悔著誰的執著。記憶更迭,誰蒼白了誰的等待,誰無悔著誰的執著。記憶更迭,誰讓誰的回憶變得蒼白,誰無悔著誰的執著。時嘆,時醉...
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一份研究資料顯示:在知識更迭日益加快的今天,一個本科生走出校門兩年內,一個碩士研究生畢業三年內,一個博士生畢業...
問題詳情:一份研究資料顯示:在知識更迭日益加快的今天,一個本科生走出校門兩年內,一個碩士研究生畢業三年內,一個博士生畢業四年內,如果不及時補充新知識,其所學的*知識將全部老化。這一研究資料表明( )是運動變...
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17.依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當的一項是( )(3分)春秋更迭,時光荏苒, , ...
問題詳情:17.依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當的一項是( )(3分)春秋更迭,時光荏苒, , 。 , 。 , ,童謠也必...
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材料蔡元培在德國留學期間,發現德國大學校長和各科學長都是每年更迭一次,由教授會公選。1916年底他被任命為*...
問題詳情:材料蔡元培在德國留學期間,發現德國大學校長和各科學長都是每年更迭一次,由教授會公選。1916年底他被任命為*大學校長。此前的北大,校長獨攬大權,一切校務都由校長與學監主任、庶務主任等少數幾個人辦理,連各科學...
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製作年代尺,可以更有效地學習歷史。下面是小明覆習夏、商、周更迭知識時製作的年代尺。其中空格部分應填 ...
問題詳情:製作年代尺,可以更有效地學習歷史。下面是小明覆習夏、商、周更迭知識時製作的年代尺。其中空格部分應填 ...
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材料*初年,*閥混戰,*更迭頻繁,*閥和黨派對教育橫加干涉,經費沒有著落,教育事業沒有規劃,*近代教育事...
問題詳情:材料*初年,*閥混戰,*更迭頻繁,*閥和黨派對教育橫加干涉,經費沒有著落,教育事業沒有規劃,*近代教育事業艱難前行。為尋找拯救*教育的金匣良方,蔡元培等人遊歷歐洲數年,深深被歐洲先進教育理念折服。他認為,法國大學區制...
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自2012年初以來,*局勢區域性動盪不斷,一些國家甚至出現*更迭和內戰。其原因有國家經濟不景氣、財富分配不公...
問題詳情:自2012年初以來,*局勢區域性動盪不斷,一些國家甚至出現*更迭和內戰。其原因有國家經濟不景氣、財富分配不公和外國勢力和意識形態的影響等。這表明( ) ①經濟基礎決定上層建築 ②生產力決定...
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“光榮*”使英國通過和平方式完成了*的更迭,避免了流血衝突。事後,資產階級和新貴族為限制王權,給國王戴上了...
問題詳情:“光榮*”使英國通過和平方式完成了*的更迭,避免了流血衝突。事後,資產階級和新貴族為限制王權,給國王戴上了一個“緊箍咒”。這裡的“緊箍咒”是指A.《*宣言》 B.《*宣言》 C.《...
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數軸記憶是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在複習*古代某一歷史時期*更迭時製作的年代標尺,其中①處應該是...
問題詳情:數軸記憶是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在複習*古代某一歷史時期*更迭時製作的年代標尺,其中①處應該是( )A.夏朝 B.商朝 C.周朝 ...
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有人總結,歷史上凡是新興大國崛起,都會同已有的霸權國展開霸權之爭,最終通過一場全球*戰爭,導致霸權的更迭。*...
問題詳情:有人總結,歷史上凡是新興大國崛起,都會同已有的霸權國展開霸權之爭,最終通過一場全球*戰爭,導致霸權的更迭。*走和平發展道路,完全不同於歷史上新興大國的爭霸崛起。歷史邏輯決定不了現實邏輯,因為( )A.社會歷史發...