國文屋有關試講的精選知識
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“試講”造句，怎麼用試講造句
為了保*演講準時、清晰、高質量，我們希望你提前跟朋友一起做試講。見有生人聽課，試講的李老師有點心慌意亂。它包括備課、試講、上課、課外輔導等教學環節。所以你得花點時間試講演講內容，而且最好是在大眾面前進行試講...
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“講練”造句，怎麼用講練造句
在開始之前一定要做演講練習。當我們已經把演講練得盡善盡美，或者已經做過數百次高爾夫擊球練習，臨場表現出*的要訣就是不要太在意。我們上數學課評講練習題時，有一道題老師認為*對我們來說是不言而喻的，就說："該題不講了...
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“講演”造句，怎麼用講演造句
演講人在開講前匆匆看了一遍講演稿。在這個講演中，講演者提到了你。裝置講演的個別*錯誤。這篇講演稿空話太多。群眾向講演者扔臭雞蛋。同時組織一些黨外人士講演，講正面話.講學社請徐志摩擔任泰戈爾講演的翻譯，王統照為...
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“講一”造句，怎麼用講一造句
請你講一講這件事的來歷。我很高興在這裡講演，在這裡，我想講一講學習英語。請您具體講一講關於付款方式的建議好嗎?請給我講一講你最喜歡的消遣方式好嗎？今天我想著重講一講地方財政工作應該怎樣做.好吧，讓我給你們講一講...
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“講座”造句，怎麼用講座造句
講座的意思：一種教學形式，多利用報告會、廣播、電視或刊物連載的方式進行：漢語拼音～。那次講座非常呆板乏味。就是講座-背誦型，三個小時的講座，和兩小時的背誦。中佛協舉辦“一帶一路”佛教文化系列講座第一講。這次的講座...
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“不講”造句，怎麼用不講造句
要說真話，不講假話。假話全不講，真話不全講。真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究噱頭的。一些人做人為官連起碼的底線都不講,相反,只講面子不講“規矩”,只講關係不講原則,只講私利不講公利,只講特權...
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“講詞”造句，怎麼用講詞造句
忘了演講詞使得這位講演者手足無措。本文主要從兩個方面來論述：演講詞內容的虛構、虛構演講詞的目的。他在鏡子面前記不起他的演講詞。會議在有感情的演講詞中結束。在提示機顯示我已講了七分鐘時，正確的演講詞終於出現...
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“常講”造句，怎麼用常講造句
她常常講法語。陶瓷的做工非常講究。我們常常講“意在筆先”“筆斷意連”。爺爺常常講起他在舊社會的不幸遭遇。有時談正事，也常常講故事、說笑話或拉家常。棕*常常講述著關於家、壁爐和地板的故事。爺爺常常講起*人當...
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“講講”造句，怎麼用講講造句
然後，一個耕夫說，給我們講講工作吧。你能給我講講*鋼琴的基本要領嗎？給我講講你們的*節好嗎？下面，我們講講及物動詞和不及物動詞。千萬不要照牌價購買汽車,總得講講價才是.給我們講講這張照片，你是如何拍下它的？三對六面講講...
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“講這”造句，怎麼用講這造句
請你講一講這件事的來歷。給我們講講這張照片，你是如何拍下它的？好吧，讓我給你們講一講這個節日的故事。我想在下節課開始的時候講講這個問題,這個關於動物的問題過一會兒我還要回過來講這個問題。他為什麼講這番話,真叫...
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“講來講去”造句，怎麼用講來講去造句
哲學就是這個東西，講來講去，怎麼講都可以。木心我爸媽要程顥父母來武漢商量細節,程顥的爸媽來了,講來講去,他們只肯出酒席錢。還有就是老師們,你們真是太無聊了知道不,講來講去都是這些個東西,我都能倒背如流了,“洗腦...
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“講”造句，怎麼用講造句
用人理念：講*更講水平;講職稱更講稱職;講閱歷更講能力;講資力更講貢獻;講道德更講風格。演講者邊講邊做手勢。背誦演講稿。這在講義上。演講人在開講前匆匆看了一遍講演稿。四講：上午講正氣，中午講義氣，下午講手氣，晚上講...
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“陳講”造句，怎麼用陳講造句
經過主持人的簡單介紹，陳講師以一系列的有獎問答，拉開了講座的序幕：微軟現任總裁叫什麼？...
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![【故事會】小方組織了“愛國名人”事蹟報告會，並給大家講了“*航天之父”——錢學森的故事，請你也試著講一位愛國...]( "【故事會】小方組織了“愛國名人”事蹟報告會，並給大家講了“*航天之父”——錢學森的故事，請你也試著講一位愛國...")
【故事會】小方組織了“愛國名人”事蹟報告會，並給大家講了“*航天之父”——錢學森的故事，請你也試著講一位愛國...
問題詳情：【故事會】小方組織了“愛國名人”事蹟報告會，並給大家講了“*航天之父”——錢學森的故事，請你也試著講一位愛國名人的故事。答：___________________________________________________________________________...
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“講習”造句，怎麼用講習造句
誰應該出席地區講習會？他們還可以學習農業的方法上舉辦的講習班組.因場地條件限制，本次講習會謝絕參觀.朋友講習，更莫如相觀而善工夫多。問學必有師，講習必有友。陸佃前大使獎學生凱蒂?克魯格在*講習會當中專題演講.總監...
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“話講”造句，怎麼用話講造句
校長講話講了好一會兒。這話講得很中肯。這話講得得體。知識少的人，講話講得特別多；知識多的人，講話反而講得很少。盧梭這話講得正合時宜。請耐心讓我把話講完。他講話講得我們都睡著了。我們聽他把話講完。他話講得長但...
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![“講試”造句，怎麼用講試造句]( "“講試”造句，怎麼用講試造句")
“講試”造句，怎麼用講試造句
豪言壯語下他*苦地演講試圖宣告一種全新大膽的道德準則。奧巴馬在莫斯科新經濟學院的演講試圖在不指責的情況下吸引俄羅斯民眾。書牆這邊是萬分焦急等待下課的我，書牆那邊是津津有味地評講試卷的老師。數學課，老師講試...
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![“訓講”造句，怎麼用訓講造句]( "“訓講”造句，怎麼用訓講造句")
“訓講”造句，怎麼用訓講造句
我們正在徵聘資質的幼教培訓講師。內訓：在公司內進行，培訓講師從公司在職員工中選聘，或由外部聘請。如何選擇合適的培訓方法？如何選擇合適的內部培訓講師？編寫裝置方面的培訓講義。為裝置人員提供裝置方面的培訓及諮詢。萬...
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“講動”造句，怎麼用講動造句
給我們講動聽的故事演搞笑的啞劇。於是哥哥就給我講動聽的故事。夜幕降臨時，我就坐在樹下，聽奶奶講動聽的故事。行的統不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。...
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![九年級年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查，其評價專案為主動質疑、*思考、專注聽講、講解題目...]( "九年級年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查，其評價專案為主動質疑、*思考、專注聽講、講解題目...")
九年級年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查，其評價專案為主動質疑、*思考、專注聽講、講解題目...
問題詳情：九年級年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查，其評價專案為主動質疑、*思考、專注聽講、講解題目四項．評價組隨機抽取了若干名國中學生的參與情況，繪製成如圖所示的頻數分佈直方圖和扇形統計圖（...
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![“來講講”造句，怎麼用來講講造句]( "“來講講”造句，怎麼用來講講造句")
“來講講”造句，怎麼用來講講造句
今天我要換換角*，也來講講幾樣事情。今天我們來講講有關鳥的片語。或者，請基娜來講講戰鬥中的肉搏？今天這一講我們就來講講在面試時如何表達自己的語言能力。我想你們都預習了課文。誰來講講課文大意？聽一位收藏*古地圖年...
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![“講*”造句，怎麼用講*造句]( "“講*”造句，怎麼用講*造句")
“講*”造句，怎麼用講*造句
顧全大局講*，公正理財講黨*；嚴於律己講正氣，爭創一流講奉獻。做事情要顧全大局，不要只考慮自己的利益得失。今天聽一個講*的清華教授講課,先講理論,聽得我昏昏欲睡,講完理論後開始結合歷史講*的發展,開始天馬行空自由發揮...
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![18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...]( "18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...")
18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...
問題詳情：18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”他的...
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![“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化...]( "“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化...")
“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化...
問題詳情： “從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明的這句話表明...
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![“講出”造句，怎麼用講出造句]( "“講出”造句，怎麼用講出造句")
“講出”造句，怎麼用講出造句
一輩子是過出來的，不是講出來的。劉同你今天看到的事千萬別講出去。咱要把你偷蛋糕滴事講出去。我答應了不把這祕密講出去。喬，你不會講出去的，對不對？座談會上,***鼓勵大家“照直說,不用委婉表達”、“把想講的都講出來...
