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  • “聲降”造句,怎麼用聲降造句

    “聲降”造句,怎麼用聲降造句

    以某空壓機房隔聲降噪設計為例,進行了隔聲降噪的設計與分析。利用吸聲材料來吸聲降噪是治理噪聲汙染的重要途徑之為工業鍋爐房的消聲降噪提供了一種方式。測量引數包括復反*係數(口聲降低)、復透*係數(*入損失)、衰減...

  •  降水的主要形式是(  )A、降雨         B、降雪        C、降*雹        D、降雪...

     降水的主要形式是(  )A、降雨         B、降雪        C、降*雹        D、降雪...

    問題詳情: 降水的主要形式是(  )A、降雨         B、降雪        C、降*雹        D、降雪和*雹【回答】A知識點:降水的變化與分佈題型:選擇題...

  • “聲聲思”造句,怎麼用聲聲思造句

    “聲聲思”造句,怎麼用聲聲思造句

    弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。弦弦掩抑聲聲思似訴平生不得志低眉信手續續*說盡心中無限事弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續續*,說盡心中無盡事。聲聲問蒿下誰人答聲聲思蒿下...

  • “一聲聲”造句,怎麼用一聲聲造句

    “一聲聲”造句,怎麼用一聲聲造句

    1、簡訊一條條,祝福一聲聲,問候一聲聲。2、一聲聲寶寶乖,一聲聲我的孩,難忘母親給的愛。3、一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四*。4、我聽見,一聲聲,痛苦的呻吟,一聲聲,絕望的哀嚎。5、你聽一聲聲賣花,把讀書聲差。湯顯祖6、一聲...

  • 聲音在傳播過程中,下列說法正確的是(  )A.音*會逐漸改變 B.音調會逐漸改變 C.響度會逐漸降低 D.聲音...

    聲音在傳播過程中,下列說法正確的是(  )A.音*會逐漸改變 B.音調會逐漸改變 C.響度會逐漸降低 D.聲音...

    問題詳情:聲音在傳播過程中,下列說法正確的是(  )A.音*會逐漸改變 B.音調會逐漸改變 C.響度會逐漸降低 D.聲音的音*、音調和響度都不會改變【回答】C知識點:聲音的特*題型:選擇題...

  • “聲聲慢”造句,怎麼用聲聲慢造句

    “聲聲慢”造句,怎麼用聲聲慢造句

    古琴聲聲慢義烏女商人愛上雅生活。小令之柳梢青、賀聖朝,中調之醉春風、驀山溪、紅林檎近,長調之聲聲慢、桂枝香、永遇樂、解連環、沁園春、賀新郎、哨遍、八聲甘州,皆南劇之慢詞。可以說,南音的慢,是這個時代所不具...

  • “吸聲降噪”造句,怎麼用吸聲降噪造句

    “吸聲降噪”造句,怎麼用吸聲降噪造句

    利用吸聲材料來吸聲降噪是治理噪聲汙染的重要途徑之在噪聲控制中用於室內吸聲降噪以及通風空調系統和動力裝置排氣管中的管道消聲等。第二章分析了開放式辦公室的噪聲狀況,從總體佈局、噪聲隔絕和吸聲降噪三個方面闡述...

  • “*笛聲聲”造句,怎麼用*笛聲聲造句

    “*笛聲聲”造句,怎麼用*笛聲聲造句

    1、*鍾長鳴人自清,*笛聲聲心不驚。2、*笛聲聲撼人心,泣訴當年倭寇侵。3、*笛聲聲,追思往昔,緬懷先烈,展望今天,同仇敵愾。4、*笛聲聲撼人心,泣訴當年倭寇侵。一寸河山一寸血,盧溝月映金陵難。九一八事變紀念日,柳條湖畔祭忠魂,...

  • “降降”造句,怎麼用降降造句

    “降降”造句,怎麼用降降造句

    霜降霜降,氣溫直線下降,涼爽繳械投降,保暖簡訊火速空降,天氣變化升升降降,保暖防寒標準不降,快樂指數只升不降,好運當頭從天而降!霜降好心情。暖氣燒的太熱了,開空調降降溫!大學聯考指揮棒這次變向,也應該給社會上其他的考試醒醒盹兒...

  • “聲聲鄰笛”造句,怎麼用聲聲鄰笛造句

    “聲聲鄰笛”造句,怎麼用聲聲鄰笛造句

    真無奈,倩聲聲鄰笛,譜出迴腸。料短髮、朝來定有霜便人間天上,塵緣未斷春花秋葉,觸緒還傷欲結綢繆,翻驚搖落減盡荀衣昨日香真無奈,倩聲聲鄰笛譜出迴腸...

  • 聲音在傳播過程中,下列說法正確的是A.音*會逐漸改變      B.音調會逐漸降低C.響度會逐漸降低     ...

    聲音在傳播過程中,下列說法正確的是A.音*會逐漸改變      B.音調會逐漸降低C.響度會逐漸降低     ...

    問題詳情:聲音在傳播過程中,下列說法正確的是A.音*會逐漸改變  B.音調會逐漸降低C.響度會逐漸降低    D.聲音的音調、音*、響度都不會改變【回答】C知識點:聲音的特*題型:選擇題...

  • “聲聲不息”造句,怎麼用聲聲不息造句

    “聲聲不息”造句,怎麼用聲聲不息造句

    傍晚你吟唱愛戀禱詞,聲聲不息。人人喜迎春節,*竹聲聲不息。我還是很喜歡你,像風油精和辣條,聲聲不息。151,我還是很喜歡你,像風油精和辣條,聲聲不息。雖然馬路有近十米寬,但是此時也顯得擁擠不堪,張袂成*,揮汗如雨,比肩繼踵而在,...

  • “聲聲”造句,怎麼用聲聲造句

    “聲聲”造句,怎麼用聲聲造句

    鑼鼓聲,號角聲,聲聲相應,在天空中震盪。一聲兩聲三四聲,四聲五聲六七聲,七聲八聲九十聲,聲聲刺耳,聲聲刺心。別煩心,那鬧鈴聲為你早起湊響的交響樂,是你早起的衝鋒號,快點起床,早上好心情哦。一下又一下,聲聲感人肺腑,聲聲催人...

  •  降水的主要形式是(  )A、降雨           B、降雪            C、降*雹      ...

     降水的主要形式是(  )A、降雨           B、降雪            C、降*雹      ...

    問題詳情: 降水的主要形式是(  )A、降雨           B、降雪            C、降*雹             D、降雪和*雹【回答】A知識點:降水的變化與分佈題型:選擇題...

  • 成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的      大,有資料顯示,噪聲每經過一塊100m寬的林帶可降低20...

    成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的      大,有資料顯示,噪聲每經過一塊100m寬的林帶可降低20...

    問題詳情:成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的大,有資料顯示,噪聲每經過一塊100m寬的林帶可降低20分貝.所以人們在火車道兩側種著許多樹木,這是為了在減弱噪聲.【回答】解:(1)成語“震耳欲聾”,從物理學角度看是形容聲...

  • “布穀聲聲”造句,怎麼用布穀聲聲造句

    “布穀聲聲”造句,怎麼用布穀聲聲造句

    布穀聲聲拉動的犁鏵,種子便跟著萌芽。布穀聲聲,秧苗青青,又到了水稻*秧的季節。遠處樹林中傳出布穀聲聲,近處秧田中白鷺在優雅地覓食。布穀聲聲天微明,悽美哀怨悲啼聲,心碎啼血杜鵑紅,花開熱烈鮮若血,花嫣然,鳥情濃,問鳥情深誰...

  • 許多男生在變聲期後,說話時聲帶振動的頻率比以前低,因而聲音的      會降低。

    許多男生在變聲期後,說話時聲帶振動的頻率比以前低,因而聲音的      會降低。

    問題詳情:許多男生在變聲期後,說話時聲帶振動的頻率比以前低,因而聲音的      會降低。【回答】音調知識點:聲音的特*題型:填空題...

  • “噪聲降低”造句,怎麼用噪聲降低造句

    “噪聲降低”造句,怎麼用噪聲降低造句

    這篇文章描述低噪聲輪子聲請的振盪和噪聲降低對電動機和拖車汽車的在電多個單位(鴯)系統。*了亞泊松泵浦及原子的相干*可使多單光子雙穩態的光場噪聲降低,但不能產生光場的壓縮效應。...

  • “風聲雨聲”造句,怎麼用風聲雨聲造句

    “風聲雨聲”造句,怎麼用風聲雨聲造句

    風聲雨聲祝福聲,聲聲入耳。家事國事朋友事,事事關心。雨水時節,願你事業呼風喚雨、翻雲覆雨,生活風調雨順、春風化雨,一輩子要風得風、要雨得雨!風聲雨聲皆入耳,國事家事皆關心。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,國事家事事天下是事事...

  • “落葉聲聲”造句,怎麼用落葉聲聲造句

    “落葉聲聲”造句,怎麼用落葉聲聲造句

    1、行踏空林落葉聲聲破山嵐,芒鞋緩走歲月勝快馬萬千,欲效仙者且放白鹿青崖間,待他朝須行了即騎駕雲訪蓬萊。乘物遊心...

  • “噪聲聲級”造句,怎麼用噪聲聲級造句

    “噪聲聲級”造句,怎麼用噪聲聲級造句

    介紹了風速對噪聲聲級測量的影響,確定了噪聲測量的風速允許值。傳統的噪聲控制主要是從減低人耳聽力損傷方面考慮來進行噪聲控制的——降低噪聲聲級。研究了影響三通道噴嘴噪聲聲級的相關因素。本文提出機床床頭箱輻*...

  • “聲聲暖”造句,怎麼用聲聲暖造句

    “聲聲暖”造句,怎麼用聲聲暖造句

    1、聲聲怨,如今一去不復返。聲聲暖,話別一生留長安。聲聲念,此去經年*湖遠。聲聲願,明月長駐你眉彎。在岸思君夢幾回,*波旖旎燕低飛。獨望遠帆遮日月,不知伊人何日歸。2、一葉知秋秋已遠,一場風雪一場寒,一年之醉在立冬,一身素...

  • “琵琶聲聲”造句,怎麼用琵琶聲聲造句

    “琵琶聲聲”造句,怎麼用琵琶聲聲造句

    1、首先,玉溪柔情萬千,琵琶聲聲長。2、琵琶聲聲訴衷腸,字字泣血怨離殤。3、琵琶聲聲語未遲,舊夢依稀難尋覓。紅顏老去長相憶,空自悲慼獨淚滴。4、誰將情絲寄西涼空惹心事夢成殤從此長夜影憑欄惟有琵琶聲聲*5、琵琶聲聲,*盡...

  • 《風聲·雨聲·讀書聲》經典語錄

    《風聲·雨聲·讀書聲》經典語錄

    本書記載了作者帶著“問題意識”問學十年的心路歷程,既有甘坐冷板凳寫出的學術文章,也有破門而出,劍鋒直指時代命題的短論,書評,在一束意氣風發的論述中,蘊涵著“笑著的”、“叫著的”、“哭著的”深度思想拷問。這些學理層...

  • 林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在

    林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在

    問題詳情:林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在__________中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時,我們可以根據聲音的__________不同來加以辨別.【回答】空氣,音*【解析】試題分析:聲音的傳播是...