有關果實的精選知識
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下列各項中的改句與原句相比,意思發生了明顯變化的一項是( )(2分)A.原句:要想嚐到勝利的果實,只有付出...
問題詳情:下列各項中的改句與原句相比,意思發生了明顯變化的一項是( )(2分)A.原句:要想嚐到勝利的果實,只有付出*勤的汗水。/改句:只有付出了*勤的汗水,才能嚐到勝利的果實。B.原句:小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。/改...
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果實中種子的多少取決於( )A.卵細胞的數目 B.精子的數目 C.子房數目 ...
問題詳情: 果實中種子的多少取決於( )A.卵細胞的數目 B.精子的數目 C.子房數目 D.胚珠數目【回答】D知識點:未分類題型:選擇題...
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一個飽滿的花生果實有兩粒種子,則此花生果實的形成至少需要子房、胚珠、花粉粒和精子的數目依次是( ) A、...
問題詳情:一個飽滿的花生果實有兩粒種子,則此花生果實的形成至少需要子房、胚珠、花粉粒和精子的數目依次是( ) A、1、1、2、2 B、1、2、1、2 C、2、2、2、2 D、1、2、2、4【回答】D...
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控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b和C/c,對果實重量的作用相等,分別位於三對同源染*體上。已知基因...
問題詳情:控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b和C/c,對果實重量的作用相等,分別位於三對同源染*體上。已知基因型為aabbcc的果實重120克,AABBCC的果實重210克。現有果樹*和乙雜交,*的基因型為AAbbcc,F1的果實重135~165克...
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下列屬於裸子植物的特徵的是( )①有花、果實和種子 ②種子裸露 ③種子不裸露 ④...
問題詳情:下列屬於裸子植物的特徵的是()①有花、果實和種子 ②種子裸露 ③種子不裸露 ④有果皮⑤無果皮.A.①②③ B.①④⑤ C.②⑤ D.②④...
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植物果實的各部分是由花的相應部分發育而來,其中匹配錯誤的是( )A.子房﹣果實 B.子房壁﹣種皮C.胚珠﹣...
問題詳情:植物果實的各部分是由花的相應部分發育而來,其中匹配錯誤的是()A.子房﹣果實 B.子房壁﹣種皮C.胚珠﹣種子 D.受精卵﹣胚【回答】B知識點:未分類題型:選擇題...
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西瓜的果實屬於生命系統的哪一個層次() A.組織 B.器官 C...
問題詳情:西瓜的果實屬於生命系統的哪一個層次() A.組織 B.器官 C. 系統 D.個體【回答】B知識點:生命系統層次題型:選擇題...
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下列由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官組成的是:A、玉米 B、銀杏 C、鐵線蕨 ...
問題詳情:下列由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官組成的是:A、玉米 B、銀杏 C、鐵線蕨 D、雪松【回答】A知識點:植物的生殖題型:選擇題...
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測得蘋果果實在一段時間內,CO2的釋放量比O2的吸收量大,由此推得果實() A. 有氧呼吸佔優勢 ...
問題詳情:測得蘋果果實在一段時間內,CO2的釋放量比O2的吸收量大,由此推得果實() A. 有氧呼吸佔優勢 B. 有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等 C. 無氧呼吸佔優勢 D. 既進行無氧呼吸又...
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從本質上講銀杏樹上結的“白果”是( )。A.果實 B.種子 C.孢子 ...
問題詳情:從本質上講銀杏樹上結的“白果”是( )。A.果實 B.種子 C.孢子 D.假果【回答】B知識點:種子植物題型:選擇題...
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不屬於生長素生理作用的是 A.促進果實成熟 B.促進生長 C.促進扦*枝條生根 D.防止落...
問題詳情:不屬於生長素生理作用的是 A.促進果實成熟 B.促進生長 C.促進扦*枝條生根 D.防止落花落果【回答】A知識點:植物生命活動的調節題型:選擇題...
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動物在生物圈中的作用不包括下列哪一項?A、能幫助植物傳播花粉、果實和種子 B、能促進生態系統的物質迴圈...
問題詳情:動物在生物圈中的作用不包括下列哪一項?A、能幫助植物傳播花粉、果實和種子 B、能促進生態系統的物質迴圈C、能促進生態系統的能量流動 D、能作為生態系統的生產者【回答】D知...
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在科學探索的路上,眾多科學巨人留下了豐碩的果實。下列物理現象或規律是由同一科學家發現的是 ...
問題詳情:在科學探索的路上,眾多科學巨人留下了豐碩的果實。下列物理現象或規律是由同一科學家發現的是 ①電流磁效...
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如圖所示,無風時,站在地面上的小螞蟻驕傲地託著果實。對於該靜止的果實,下列說法正確的是( )A.果實受到重力...
問題詳情:如圖所示,無風時,站在地面上的小螞蟻驕傲地託著果實。對於該靜止的果實,下列說法正確的是( )A.果實受到重力和螞蟻的支援力作用,這是一對平衡力B.果實受到重力和螞蟻的支援力作用,這是一對相互作用力C.果實能夠...
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“麻屋子紅帳子,裡面住著白胖子”說的是花生的果實,結合下面的概念圖分析,下列敘述正確的是()A.“麻屋子”指的...
問題詳情:“麻屋子紅帳子,裡面住著白胖子”說的是花生的果實,結合下面的概念圖分析,下列敘述正確的是()A.“麻屋子”指的是① B.“紅帳子”指的是果皮...
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如下圖1所示是桃花的結構模式圖,圖2是桃的果實示意圖。請分析回答:圖1 ...
問題詳情:如下圖1所示是桃花的結構模式圖,圖2是桃的果實示意圖。請分析回答:圖1 圖2(1)圖中⑤和⑥組成的結構叫_____________,結構③是_____________。(2)花粉從⑤落到①上的...
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取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,其表面撕下一層皮,此層皮屬於A.機械組織 B.營養組織C....
問題詳情: 取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,其表面撕下一層皮,此層皮屬於A.機械組織 B.營養組織C.輸導組織 D.保護組織【回答】D知識點:植物體的結構層次題型:選擇題...
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綠*開花植物形成果實和種子必須要完成的兩個重要生理過程是( )A.開花和傳粉 B.開花和受精 C...
問題詳情:綠*開花植物形成果實和種子必須要完成的兩個重要生理過程是( )A.開花和傳粉 B.開花和受精 C.傳粉和受精 D.自花傳粉和異花傳粉【回答】C知識點:未分類題型:選擇題...
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請將下列“果實與種子的形成”的概念圖補充完整: ① ② ③ ...
問題詳情:請將下列“果實與種子的形成”的概念圖補充完整: ① ② ③ ④ 【回答】①卵細胞 ②胚 ③子房壁 ④...
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番茄果實由多種組織構成,但它不具有A、上皮組織 B、保護組織 C、營養組織 D、輸導組織
問題詳情:番茄果實由多種組織構成,但它不具有A、上皮組織 B、保護組織 C、營養組織 D、輸導組織【回答】A知識點:植物體的結構層次題型:選擇題...
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20年來,*“南方談話”這一思想理論之花結出了豐碩果實,實現了經濟社會的快速發展,*發生的變化及取得的成...
問題詳情:20年來,*“南方談話”這一思想理論之花結出了豐碩果實,實現了經濟社會的快速發展,*發生的變化及取得的成就舉世矚目。*“南方談話”之所以影響深遠,其原因不包括A.深刻闡明瞭社會主義的本質 ...
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多聚半乳糖醛*酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損.成熟的番茄果實中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,不利於保...
問題詳情:多聚半乳糖醛*酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損.成熟的番茄果實中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,不利於保鮮.利用基因工程減少PG基因的表達,可延長果實保質期.科學家將PG基因反向接到Ti質粒上,匯入番茄細胞中,得到轉基...
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關於植物激素的敘述,正確的是:A.乙烯能促進果實的成熟,所以在成熟的果實中含量較多B.植物的向光*可以說明生長...
問題詳情:關於植物激素的敘述,正確的是:A.乙烯能促進果實的成熟,所以在成熟的果實中含量較多B.植物的向光*可以說明生長素作用的雙重*C.α-奈乙*,2、4-D等植物體內常見的植物激素D.細胞*素能促進細胞的*和細胞的伸長,因而在莖尖...
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所有的花都能結出果實。( )
問題詳情:所有的花都能結出果實。( )【回答】×知識點:未分類題型:判斷題...
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不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定①長有雌蕊和雄蕊 ②長出雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④經歷了...
問題詳情:不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定①長有雌蕊和雄蕊 ②長出雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④經歷了傳粉 ⑤經歷了受精A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ ...