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大將籌邊尚未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩反映的是( ) ...
問題詳情:大將籌邊尚未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩反映的是( ) ...
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“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關”,該“大將”的歷史活動有①收復新疆 ...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關”,該“大將”的歷史活動有①收復新疆 ②*太平天國運動 ③洋務運動 ④*亥*A.①②③④...
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根據下面提供的情境回答問題本週末上午十點在學校舉行“湖湘國學誦讀大賽”初賽,學校要求學生家長參加。你要父親參加...
問題詳情:根據下面提供的情境回答問題本週末上午十點在學校舉行“湖湘國學誦讀大賽”初賽,學校要求學生家長參加。你要父親參加活動時,父親說:“複賽比初賽應該更精*吧!看戲還是要看好戲。”父親這句話的言外之意是: ...
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下列詩句中,頌揚左宗棠收復新疆業績的是 A.豐功豈在尊明朔,確保*入版圖 B.大將籌邊尚未還,湖湘...
問題詳情:下列詩句中,頌揚左宗棠收復新疆業績的是 A.豐功豈在尊明朔,確保*入版圖 B.大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山 C.此日漫揮天下淚,有公足壯海*威 D.更喜岷山千里雪,三*過後盡開顏【回答】B知識點:(補...
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“大將籌邊尚未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩反映的是。( ) A、洪秀全...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩反映的是。( ) A、洪秀全領導的太平天國運動 B、左宗棠收復新疆 C、關天培抗英 ...
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“大將西征人未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發的哪個地方?...
問題詳情: “大將西征人未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發的哪個地方?A.* B.新疆 C.蒙古 ...
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閱讀以下材料:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”----楊昌浚《湘雅摭殘》請...
問題詳情:閱讀以下材料:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”----楊昌浚《湘雅摭殘》請回答:⑴詩中的“大將”是哪位愛國將領?⑵材料中的“籌邊”指哪一重大歷史事件?⑶這位大將為什麼...
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屈原是湖湘文化的代表人物,下列習俗哪一項與他有關 A.吃元宵 B.吃粽子 ...
問題詳情:屈原是湖湘文化的代表人物,下列習俗哪一項與他有關 A.吃元宵 B.吃粽子 C.吃月餅 D.吃薺菜煮蛋【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
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“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山,新栽楊柳三千里,引得春風度玉關”詩中描寫的歷史事件是 ...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山,新栽楊柳三千里,引得春風度玉關”詩中描寫的歷史事件是 ...
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“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩反映的是()A、林則徐充*伊犁後開發...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩反映的是()A、林則徐充*伊犁後開發新疆的業績 B、林則徐領導虎門銷煙的事蹟C、洪秀全領導金田起義的情形 ...
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“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山”,“此日漫揮天下淚,有公足壯海*威”。兩則材料都A.讚揚開發邊疆的獻身精神...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山”,“此日漫揮天下淚,有公足壯海*威”。兩則材料都A.讚揚開發邊疆的獻身精神 B.盛讚同一位著名歷史人物 C.哀悼戰死疆場的民族英雄 ...
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5月28日,“湖湘文化十傑評選高峰*”在嶽麓書院隆重舉行。著名學者鄭佳明表示,他個人最為欽服的湖湘歷史文化名...
問題詳情:5月28日,“湖湘文化十傑評選高峰*”在嶽麓書院隆重舉行。著名學者鄭佳明表示,他個人最為欽服的湖湘歷史文化名人是“我自橫*向天笑、去留肝膽兩崑崙”的近代維新志士( )A.黃興 ...
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“大將西征人未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,贏得春風度玉關。”這首詩頌揚了一位晚清名將率*收復新疆、治...
問題詳情: “大將西征人未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,贏得春風度玉關。”這首詩頌揚了一位晚清名將率*收復新疆、治理新疆的業績;這位名將是:A.林則徐 B.曾國藩 C.劉銘傳...
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閱讀下文,完成6-9題。 ①根據湖南考古發掘和先秦文獻中許多史實記載的驚人暗合,人們對湖湘文化的歷史長河產...
問題詳情:閱讀下文,完成6-9題。 ①根據湖南考古發掘和先秦文獻中許多史實記載的驚人暗合,人們對湖湘文化的歷史長河產生了再認識:湖湘文化不僅源自千年,而且源於炎黃文化和前炎帝神農文化。我國考古學界認定,距今一萬...
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根據下面提供的情境回答問題。 本週末上午十點在學校舉行“湖湘國學誦讀大賽”初賽,學校要求學生家長參加。...
問題詳情:根據下面提供的情境回答問題。 本週末上午十點在學校舉行“湖湘國學誦讀大賽”初賽,學校要求學生家長參加。你要父親參加活動時,父親說:“複賽比初賽應該更精*吧!看戲還是要看好戲。” 父親這句話的...
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“大將西征人未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發( )A...
問題詳情: “大將西征人未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發( )A.* B.新疆 C.蒙古 D.甘肅...
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近代有一首詩歌“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”描述的歷史事件與下列哪一戰略...
問題詳情:近代有一首詩歌“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”描述的歷史事件與下列哪一戰略相關A.“遠交近攻”B.“先北後南,緩進急戰”C.“以夷制夷”D.“以華制華”【回答】B【詳解】根據...
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“大將西征人未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,贏得春風度玉關。”這首詩讚頌了左宗棠的業績。左宗棠當時的職...
問題詳情: “大將西征人未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,贏得春風度玉關。”這首詩讚頌了左宗棠的業績。左宗棠當時的職務是( ) A.湖廣總督 B.陝甘總督 C.閩浙總督 ...
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“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新載楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩讚頌的右圖人物的功績是( )A.抗...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新載楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩讚頌的右圖人物的功績是( )A.抗擊“洋*隊” B.收復除伊犁外的新疆C.設立新疆行省 D.在廊坊...
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“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風渡玉關。”這首詩是讚頌哪位歷史人物的事蹟 A.左宗...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風渡玉關。”這首詩是讚頌哪位歷史人物的事蹟 A.左宗棠收復新疆 B.曾紀澤收回伊犁 C.劉永福抗法 ...
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2008年元旦,*新修訂的《全國年節及紀念日放假辦法》開始實施。其中新增的且與湖湘文化的開啟者——屈原有關...
問題詳情:2008年元旦,*新修訂的《全國年節及紀念日放假辦法》開始實施。其中新增的且與湖湘文化的開啟者——屈原有關的節日是( )A.元宵節 B.清明節 C.端午節 D.中...
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“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩中“大將”指A、李鴻章 ...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩中“大將”指A、李鴻章 B、岳飛 C、阿古柏 D、左宗棠【回答】D知識點:(補充)收復新疆...
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“大將籌邊尚未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩反映的是。( ) A、洪秀全領導...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。”此詩反映的是。( ) A、洪秀全領導的太平天國運動 B、左宗棠收復新疆 C、關天培抗英 ...
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“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山,新栽楊柳三千里,引得春風度玉關”。這首詩歌頌的是帶兵收復新疆的哪一位將領?...
問題詳情: “大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山,新栽楊柳三千里,引得春風度玉關”。這首詩歌頌的是帶兵收復新疆的哪一位將領? ( )A、李鴻章 B、左宗棠 C、林則徐 ...
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“湖湘文化”造句,怎麼用湖湘文化造句
“湘學”與“湖湘學”以及“湖湘文化”有區別.魏春雨說,湖湘文化源遠流長,首先要突出故事*和文脈*,結合歷史文脈彰顯湖湘文化魅力。積澱深厚的宗教文化,熾盛濃厚的湖湘文化,還有眾生仰求的壽文化。湖湘文化是一種源遠...