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“難教”造句,怎麼用難教造句
四年級很難教。四年級很難教愛迪生是個難教的學生。那個任*的孩子很難教文言文教學一直是國中語文教學的難點,存在著文言文難教、難學的問題。從教學中存在的實際情況來看,普遍存在老師難教,學生難學的事實。微控制器是一...
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“難教的”造句,怎麼用難教的造句
對這位年輕的教師來說,我一定是個非常難教的學生!學券會增加不平等,因為最難教的孩子將會被甩在後面.每一個外語老師都會覺患上聽力是最難教的課程之一....
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下列對歷史事件的比較,哪一項是不正確的?A.佛教、基督教、伊斯蘭教的共同點都叫人忍受苦難,有利於統治者統治*...
問題詳情:下列對歷史事件的比較,哪一項是不正確的?A.佛教、基督教、伊斯蘭教的共同點都叫人忍受苦難,有利於統治者統治*B.蘇俄新經濟政策和羅斯福新政,二者“新”的體現相同C.日本明治維新和*戊戌變法的社會背景和領導力量...
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2016年4月27日召開的*常務會議指出,加快中西部教育發展,把提升最貧困地區教育供給能力和最困難人群受教...
問題詳情:2016年4月27日召開的*常務會議指出,加快中西部教育發展,把提升最貧困地區教育供給能力和最困難人群受教育水平作為重點任務。這是因為①教育是民族振興和社會進步的基石②教育能更新文化的傳播方式③教育能夠改...
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*教育科學研究院院長袁振國說:“教育公平的重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群體……教育公平的根本措施是合...
問題詳情:*教育科學研究院院長袁振國說:“教育公平的重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群體……教育公平的根本措施是合理配置教育資源……加快縮小教育差距。”以下教育思想或措施能體現這一精神的是()①“有教無...
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“徹底消除和根絕慾望後,生老病死.悲傷.哀痛.苦難.不幸和絕望就一掃而光,該教義出自( )A.基督教教義 ...
問題詳情: “徹底消除和根絕慾望後,生老病死.悲傷.哀痛.苦難.不幸和絕望就一掃而光,該教義出自( )A.基督教教義 B.伊斯蘭教教義 C.佛教教義 D.道教教義...
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“難逢難遇”造句,怎麼用難逢難遇造句
這天,路上恰巧有個難逢難遇的過路人。彭眉胥太太是個有教養、難逢難遇的婦人,配得上她的丈夫,從任何方面說,都是教人敬慕的,可她在一八一五年死了,丟下一個孩子。彭眉胥太太是個有教養、難逢難遇的婦人,配得上她的丈夫,從任何...
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“難分難捨”造句,怎麼用難分難捨造句
1、小夫妻如膠似漆,難分難捨。2、你的回眸有多少難分難捨在裡頭/。3、兩個人的難分難捨,兩代人的恩怨情仇。4、正在難分難捨之際,船家又陣陣“催發”。5、碼頭上,他們難分難捨,很不願意從此分離。6、兩個人越是吵架越是...
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“難捨難離”造句,怎麼用難捨難離造句
叔叔固然是生死未明,難捨難離。可風不會停留啊,它還要遠行,再難捨難離也要揮手泣別(整理)。那二女同樣的,也看著二人,似乎有些難捨難離的味道。可風不會停留啊,它還要遠行,再難捨難離也要揮手泣別。目前正進行最後的...
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古人的治學修身之道中常蘊涵著真誠的教誨和無窮的智慧。“人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣...
問題詳情:古人的治學修身之道中常蘊涵著真誠的教誨和無窮的智慧。“人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。”下面幾則箴言中與此蘊涵哲理相同的是()A.見賢思齊焉,見不賢而內自省也 B.學愈博則思...
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有同學對三大宗教的知識進行了整理。下面有關世界三大宗教的表述正確的是( )A在教義上要求人們忍受苦難,...
問題詳情: 有同學對三大宗教的知識進行了整理。下面有關世界三大宗教的表述正確的是( )A在教義上要求人們忍受苦難,順從命運安排,放棄鬥爭B“聖誕節”“復活節”“感恩節”等,這些節日與佛教有關C創立的先後順序分...
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“難上加難”造句,怎麼用難上加難造句
小業主還貸款難上加難。但事實發現控制熱量難上加難。他們身患抑鬱讓他們的清醒更是難上加難。國家多難,像你這樣一個弱女子,無依無靠的,更是難上加難啊!焊接是個技術活兒,會焊容易,焊好卻難,要焊出精品就更是難上加難。...
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“難捨難分”造句,怎麼用難捨難分造句
畢業時,同學們個個難捨難分。特別的人,難捨難分,奮不顧身。方大同瞧,這父子倆難捨難分的樣子真讓人心裡難受。此刻,臺上二人仍舊打得難捨難分,不分高下。你倆總是情同手足,形影不離,粘在一起難捨難分。他們兄弟倆難捨難分,...
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“難中之難”造句,怎麼用難中之難造句
1、諸佛經道,難得難聞。遇善知識,聞法能行,此亦為難。若聞斯經,信樂受持,難中之難,無過此難。2、鄉鎮事業單位改革是事業單位改革的難中之難、重中之重。...
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“徹底消除和根絕慾望後,生老病死、悲傷、哀痛、苦難、不幸和絕望就一掃而光。”這是哪一宗教的教義( )A.佛教 ...
問題詳情:“徹底消除和根絕慾望後,生老病死、悲傷、哀痛、苦難、不幸和絕望就一掃而光。”這是哪一宗教的教義( )A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯蘭教【回答】A知識點:大河流域...
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馬克思說“宗教是被*心靈的嘆息,是無情世界的感情。”“宗教裡的苦難既是現實苦難的表現,又是對這種現實苦難的抗...
問題詳情:馬克思說“宗教是被*心靈的嘆息,是無情世界的感情。”“宗教裡的苦難既是現實苦難的表現,又是對這種現實苦難的*。”公元前6世紀悉達多“眾生平等”主張得以廣泛傳播的現實背景是A.封建等級制 B.世卿世祿...
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“難上難”造句,怎麼用難上難造句
戒菸難,戒酒難,戒*那是難上難啊!問天難,問仙難,凡塵之路難上難。睡心上人難,睡服心上人那是難上難啊。應知學問難,在乎點滴勤。尤其難上難,鍛鍊品德純。改變別人難上難,調整自己最簡單。紅塵坎坷多磨練,逆天之路難上難。...
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“難解難分”造句,怎麼用難解難分造句
剎那間,兩個拳來笛往,鬥得難解難分。兩人一見面就動起手來,打得難解難分。一時兩人各出手段,打得難解難分。雙方的陣地爭奪戰,打得是難解難分。這次乒乓球賽,打得難解難分,先後出現五次平局。兩隻雷鷹打得難解難分的時候,一隻...
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“教學難點”造句,怎麼用教學難點造句
教學難點:讓學生學會歸納推理的方法。教學難點:轉換運算子和賦值符的過載。本文將就其在教學領域中突破教學難點談點粗淺認識。揮臂擊球是扣球技術教學重點,助跑起跳是扣球技術教學難點.揮臂擊球是扣球技術教學重點,助...
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“難分難解”造句,怎麼用難分難解造句
這盤棋,兩人殺得難分難解,不分高下。雙雙倒在地上滾的難分難解。三方勢力,各持己見,互不相讓,難分難解。三方勢力,各持己見,互不相讓,難分難解。雙方*光劍影,一時打得難分難解,不分勝負。雙方*光劍影,一時打得難分難解,不分...
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“千難萬難”造句,怎麼用千難萬難造句
有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難。有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難。有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難。有志者事竟成。有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難。弱者只有千難萬難,而勇者則能披荊斬棘...
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有一種宗教的教義裡說:“徹底消除和根絕慾望後,生老病死、悲傷、哀痛、苦難、不幸和絕望就一掃而光。”這種宗教是 ...
問題詳情:有一種宗教的教義裡說:“徹底消除和根絕慾望後,生老病死、悲傷、哀痛、苦難、不幸和絕望就一掃而光。”這種宗教是 ( )A、基督...
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“難兄難弟”造句,怎麼用難兄難弟造句
這兩位兄弟品學一樣好,真可說是難兄難弟。吸毒和犯罪,從來就是一對難兄難弟。他們倆是同甘共苦的難兄難弟。他們患難與共,是一對名副其實的難兄難弟。這次科學比賽,兩兄弟同時獲獎,真是難兄難弟,不分軒輊。當年我們在戰場...
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材料一 2008年“*”的一大熱詞為“民生”,反映了我國目前存在醫療難、教育難、就業難、住房難等現象。材料二...
問題詳情:材料一 2008年“*”的一大熱詞為“民生”,反映了我國目前存在醫療難、教育難、就業難、住房難等現象。材料二 “向總理提問,為總理分憂。”“*”期間,3000多萬人次網民和上億人次手機使用者通過網路、電話等途徑...
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“難割難捨”造句,怎麼用難割難捨造句
但,你忽略了什麼叫難割難捨的涵義。團聚十餘載,冷丁手,彼此之間難割難捨。而在黛玉這邊,一方面是青梅竹馬以來的難割難捨,一方面是真心希望能有某種奇蹟出現。話說八*相送離情依依,時間又接近十一點半啦,一男一女緊緊...