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“必修的課程”造句,怎麼用必修的課程造句
風水學稱這些為工力做法,這也是風水家們必修的課程和必做的功夫。我很想告訴她,小姑娘,你還太年輕,還不懂不管做什麼職業,討好老闆都是必修的課程,如果你把老闆的小蜜都搞掉了,你離下崗也不遠了。挫折和失敗是人生必修的課...
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3.在嶽麓書社編寫的必修一教材中,有這樣一句話:“周王的兄弟受封為諸侯,諸侯之兄弟受封為卿和大夫……。”按照周...
問題詳情:3.在嶽麓書社編寫的必修一教材中,有這樣一句話:“周王的兄弟受封為諸侯,諸侯之兄弟受封為卿和大夫……。”按照周朝的宗法制的繼承規則,這句話的後半部分顯然是錯誤的。那麼根據你的理解,受封為“卿和大夫”的應該...
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——據《*版歷史必修Ⅰ》整理(1)指出中日*午戰爭的起訖時間。(2)根據材料概括19世紀40年代到20世紀初...
問題詳情:——據《*版歷史必修Ⅰ》整理(1)指出中日*午戰爭的起訖時間。(2)根據材料概括19世紀40年代到20世紀初列強侵華的特點。(3)根據材料並結合所學知識,簡析列強侵華對*產生的影響。(4)結合所學知識,概括材料所貫穿的兩條主...
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今年年初,*工作報告中明確將勞動教育納入幼小初高各學段。“勞動”成為中學生的必修功課,你在勞動教育中受到了哪...
問題詳情:今年年初,*工作報告中明確將勞動教育納入幼小初高各學段。“勞動”成為中學生的必修功課,你在勞動教育中受到了哪些啟示?請以“勞動啟示了我”為題寫一篇記敘文。要求:思想健康,內容充實,感情真摯,運用記敘、描寫和...
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讀下表:必修一、必修二部分單元目錄關鍵詞第一單元古代*的*制度第1課 夏、商、西周的*制度第2課 秦朝中...
問題詳情:讀下表:必修一、必修二部分單元目錄關鍵詞第一單元古代*的*制度第1課 夏、商、西周的*制度第2課 秦朝*集權制度的形成第3課 從漢至元*制度的演變第4課 明清君主*的加強第三單元近代西方資本主義*制度的確...
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*特別行政區中學歷史教材《新理論*歷史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有一尊的統治地位,諸侯必修服...
問題詳情:*特別行政區中學歷史教材《新理論*歷史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有一尊的統治地位,諸侯必修服從天子的命令”。這裡的“封建制度”指的是A.分封制 B.封建社會制度 C.君主* ...
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(2015春•鹽都區期末)足球已被納入學校體育課程必修內容.下列與足球有關的力不屬於*力的是( ) A....
問題詳情:(2015春•鹽都區期末)足球已被納入學校體育課程必修內容.下列與足球有關的力不屬於*力的是() A.地面對足球的支援力 B.踢足球時腳對球的作用力 ...
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30.學習了必修一《*文明的歷程》第七單元《複雜多樣的當代世界》後,有四位同學分別用帶“風”字的成語概括這段...
問題詳情:30.學習了必修一《*文明的歷程》第七單元《複雜多樣的當代世界》後,有四位同學分別用帶“風”字的成語概括這段歷史特徵,你認為哪一個概括得最恰當A.風雨如晦 B.風雲變幻 C.風雨交加 D.風花...
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某高中進行“選科走班”教學改革,語文、數學、英語三門為必修學科,另外還需從物理、化學、生物、*、歷史、地理(...
問題詳情:某高中進行“選科走班”教學改革,語文、數學、英語三門為必修學科,另外還需從物理、化學、生物、*、歷史、地理(分別記為A、B、C、D、E、F)六門選修學科中任選三門,現對該校某班選科情況進行調查,對調查結果進行了...
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如圖所示是必修2課本中四幅*圖,關於該四幅圖示的運動過程中物體機械能不守恆的是:A.圖*中,滑雪者沿光滑斜面自...
問題詳情:如圖所示是必修2課本中四幅*圖,關於該四幅圖示的運動過程中物體機械能不守恆的是:A.圖*中,滑雪者沿光滑斜面自由下滑B.圖乙中,過山車關閉油門後通過不光滑的豎直圓軌道C.圖*中,小球在水平面內做勻速圓周運動D.圖丁中,石...
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《必修三》第三課教材說:“隋朝,儒學家提出‘三教合歸儒’的主張,又稱‘三教合一’。”而復旦大學吳鬆弟教授通過電...
問題詳情:《必修三》第三課教材說:“隋朝,儒學家提出‘三教合歸儒’的主張,又稱‘三教合一’。”而復旦大學吳鬆弟教授通過電腦光碟檢索,發現三教合一之稱在整個《四庫全書》中只出現過八次,且全都是在元代以後,也就是說,在明...
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17.聯絡高一語文必修一所學的課文作者及相關人物,補寫所給的對聯的上聯或下聯,請任選其一作答。其一:上聯: ...
問題詳情:17.聯絡高一語文必修一所學的課文作者及相關人物,補寫所給的對聯的上聯或下聯,請任選其一作答。其一:上聯: 下聯:**湘*悵悵沉浮其二:上聯:漢劉邦晨謝項王多謀逃...
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根據首字母或中文提示,用必修三Unit1~Unit3中的單詞完成下列句子:61.Therobberwass
問題詳情:根據首字母或中文提示,用必修三Unit1~Unit3中的單詞完成下列句子:61.Therobberwass__________bypoliceastheywereenteringthebank.62.Tosucceed,wemustc________talentwithhardwork.63.Thecarwasboughtbyme.Yo...
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如圖所示是必修2課本中四幅*圖,關於該四幅圖示的運動過程中物體機械能不守恆的是() A.圖*中,滑雪者沿光...
問題詳情:如圖所示是必修2課本中四幅*圖,關於該四幅圖示的運動過程中物體機械能不守恆的是() A.圖*中,滑雪者沿光滑斜面自由下滑 B.圖乙中,過山車關閉油門後通過不光滑的豎直圓軌道 C.圖*中,小球在水平面內做勻...
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用必修5所學單詞的適當形式填空。1.Heis
問題詳情:用必修5所學單詞的適當形式填空。1.Heis______________(教導)hissonhowtousethecomputer.2.Thesingergotan_______________(熱情的)reception.3.Itisgreatlytohisc________(讚揚)thatArthurgavebackthemoneyhefound.4.Wesi...
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學習了歷史必修1後,請你指出下列歷史命題中,不是歷史規律的一項是A.**選擇*、選擇社會主義是歷史的必...
問題詳情:學習了歷史必修1後,請你指出下列歷史命題中,不是歷史規律的一項是A.**選擇*、選擇社會主義是歷史的必然B.世界*文明經歷了人治到法治、*到*的過程C.20世紀末蘇聯解體、東歐劇變正說明*的古代諺語:合久必分,分久必合D...
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2.下列各句中,沒有語病的一句是( )A.教科書分為必修和選修兩類。必修教科書的內容分“閱讀鑑賞”“表達交流”...
問題詳情:2.下列各句中,沒有語病的一句是( )A.教科書分為必修和選修兩類。必修教科書的內容分“閱讀鑑賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四個部分組成。B.市防汛指揮部指出,今年防汛形勢依然嚴峻,有關部門要對*群眾生...
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24.在學習了高中歷史新課程必修一模組的內容以後,一些同學在就人類由*到*、由人治到法治的*文明發展歷程...
問題詳情:24.在學習了高中歷史新課程必修一模組的內容以後,一些同學在就人類由*到*、由人治到法治的*文明發展歷程展開討論。下面是他們的部分發言:同學*:古代*和古代西方相比,*上最大的特點就是*集權和皇權至上。從秦朝起...
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“必修”造句,怎麼用必修造句
大學歷程:選修課必逃,必修課選逃!賴床,是我每天的必修課。變老是人生的必修課。變老是人生的必修課,變成熟是選修課。排課時段,兼任優先於專任。本系所之必修、選、修課優先於外系之必修、選、修課。除必修科目外,選修科目我...
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19.人教版高中語文必修2有“梳理探究”專題《成語——中華民族的微縮景觀》,要求我們感知成語與文化的關係,認識...
問題詳情:19.人教版高中語文必修2有“梳理探究”專題《成語——中華民族的微縮景觀》,要求我們感知成語與文化的關係,認識成語所承載的極其豐富的文化內涵。請參照示例,完成下面的題目。注意:成語要寫四個,點評的語言要準確...
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19.聯絡高一語文必修一所學課文作者及相關人物,補寫所給對聯的上聯或下聯,請任選其一作答。(4分)(其一)上聯...
問題詳情:19.聯絡高一語文必修一所學課文作者及相關人物,補寫所給對聯的上聯或下聯,請任選其一作答。(4分)(其一)上聯: 下聯:**湘*悵悵沉浮(其二)上聯:漢劉邦晨謝項王多謀逃殺戮下聯: ...
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下列是生物必修教材中的4張*圖,圖中①~④表示的是生物體內4種有機分子的結構。其中①和④僅存在於植物細胞中。有...
問題詳情:下列是生物必修教材中的4張*圖,圖中①~④表示的是生物體內4種有機分子的結構。其中①和④僅存在於植物細胞中。有關說法正確的是A.①~④存在於所有植物細胞 B.②中也含有與a類似的結構C.細...
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閱讀下面文字,完成6~8題。《橘頌》創作時期考人教社版高中《語文讀本》(必修)第三冊中選錄的《橘頌》是屈原的一...
問題詳情:閱讀下面文字,完成6~8題。《橘頌》創作時期考人教社版高中《語文讀本》(必修)第三冊中選錄的《橘頌》是屈原的一篇很重要的作品。作為我國第一首詠物詩,它以獨特的借物喻人的手法,突出而生動地表現了屈原高潔、堅...
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13.把下列選自《語文》(必修二、三)課本及《讀本》中的句子翻譯成現代漢語。(1)思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,...
問題詳情:13.把下列選自《語文》(必修二、三)課本及《讀本》中的句子翻譯成現代漢語。(1)思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。(《六國論》)(2)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。(《燭之武退秦師》)(3)乃使其從者衣...
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6.某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作為其探究課題,為此他...
問題詳情:6.某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作為其探究課題,為此他在網上搜集了下列史料,你認為在其史料中與這位同學探究的課題關係最直接的是( )A.相國、丞相,皆秦官,...