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下列關於孔子思想主張的描述中,不正確的一項是( )。A.主張以“德”教化*,反對嚴酷的刑罰B.“仁”就是要...
問題詳情:下列關於孔子思想主張的描述中,不正確的一項是( )。A.主張以“德”教化*,反對嚴酷的刑罰B.“仁”就是要愛人,理解體貼別人C.“禮”就是要求人們能夠約束自己,加強個人修養D.主張實行“法治”,制定嚴酷的刑罰**的反抗...
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歷史學家顧頡剛說:“秦始皇的統一思想是不要*讀書,他的手段是刑罰的裁製;漢武帝的統一思想是要*只讀一種書,...
問題詳情:歷史學家顧頡剛說:“秦始皇的統一思想是不要*讀書,他的手段是刑罰的裁製;漢武帝的統一思想是要*只讀一種書,他的手段是利祿的誘引。結果,始皇失敗了,武帝成功了。”要理解其中關於秦始皇的評論,可能需要依據A.統一文...
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“刑罰執行監督”造句,怎麼用刑罰執行監督造句
最高檢先後制定了監獄檢察、監外執行檢察、臨場監督執行死刑、被監管人死亡檢察等規定,明確刑罰執行監督的司法標準、工作流程、*作程式。理論儲備的不足和刑事司法的行政化,使刑罰執行監督制度明顯不能適應現代刑事司...
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古代日本官僚體制源於“律令制”。在大化改新之詔釋出50多年之後,《大寶律令》完成,也就是依刑罰法之“律”與行政...
問題詳情:古代日本官僚體制源於“律令制”。在大化改新之詔釋出50多年之後,《大寶律令》完成,也就是依刑罰法之“律”與行政法之‘令’,集中權力於天皇,加強*集權體制,以實現穩定的*。這一“律令制”學習的是()A.阿拉伯帝國...
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“加重刑罰”造句,怎麼用加重刑罰造句
上訴不加重刑罰。此外,*方又向法庭申請對與三合會有關或觸犯嚴重罪行的被告人加重刑罰,成功個案共18宗。於是他就加重刑罰,設定了叫做*格的酷刑,讓人在塗滿油的銅柱上爬行,下面點燃炭火,爬不動了就掉在炭火裡。於是他就加重...
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“刑罰權”造句,怎麼用刑罰權造句
但是刑罰權已經由私人或組織轉向國家,由國家統一來適用以避免冤冤相報的惡*迴圈。以啟動刑罰權為保護專利制度的最後防線乃東西方各國現代立法上通例。法國主義模式再審的理論基礎可概括為有限刑罰權主義和*保障至上主...
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21.根據下面一段文字,概括出構成“累犯”的三個必備條件。(6分) 刑法規定,被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分...
問題詳情:21.根據下面一段文字,概括出構成“累犯”的三個必備條件。(6分)刑法規定,被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子,刑罰執行完畢或被赦免以後,在五年內再犯應當判處有期徒刑以上刑罰之罪是累犯,應當從重處罰;但過失罪除外。...
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“古代刑罰”造句,怎麼用古代刑罰造句
正是在復仇心態的驅使下,*古代刑罰充滿了血腥和殘暴,五馬分屍、*烙之刑、凌遲腰斬等死刑,讓一代又一代人在殺戮中強化了刑罰報應的心態。...
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史學家顧頡剛說:“秦始皇的統一思想是不要*讀書,他的手段是刑罰的制裁;漢武帝的統一思想是要*只讀一種書,他...
問題詳情:史學家顧頡剛說:“秦始皇的統一思想是不要*讀書,他的手段是刑罰的制裁;漢武帝的統一思想是要*只讀一種書,他的手段是利祿的引誘。” ——《...
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“刑罰”造句,怎麼用刑罰造句
學習刑罰的概念、目的和種類,量刑和刑罰制度等刑罰總論.第三十二條刑罰分為主刑和附加刑.我國的刑罰分為主刑和附加刑.省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。附加刑又稱從刑,是在刑罰體系中居於從屬地位、補充主刑、*或附加主刑適用...
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“刑罰制度”造句,怎麼用刑罰制度造句
學習刑罰的概念、目的和種類,量刑和刑罰制度等刑罰總論。學習刑罰的概念、目的和種類,量刑和刑罰制度等刑罰總論.復權是刑罰消滅事由之一,也是各國刑法廣泛採用的一項刑罰制度。*經常被批濫用刑罰制度。緩刑制度是當代...
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“刑罰論”造句,怎麼用刑罰論造句
1、在刑罰論方面,早期古典學派有學者主張目的刑論,但大多數古典學派學者主張報應刑論。2、之後,筆者探討了社群矯正的刑罰論基礎。3、但在我國理論界,重犯罪論,輕刑罰論,對罰金刑的研究還不夠深入、系統,不能很好指導我國罰...
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“殘酷刑罰”造句,怎麼用殘酷刑罰造句
1、刑罰人道主義作為刑法的一項基本原則是針對西方封建社會的殘酷刑罰、罪刑擅斷而提出的,筆者闡述了刑罰人道主義的內涵及其在立法中的體現。2、古代歷史中可看到用火灼瞎人的眼睛的殘酷刑罰。3、此次法院當真認為對...
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日本帝國主義割佔*初期一直由武官實施*事統治。1898年,*總督兒玉源太郎公佈了《匪徒刑罰令》,把*的臺...
問題詳情:日本帝國主義割佔*初期一直由武官實施*事統治。1898年,*總督兒玉源太郎公佈了《匪徒刑罰令》,把*的*民眾一律當作土匪來處置。這在一定程度上說明A.**具有強烈的反殖民精神B.日本侵略*蓄謀已久C.清*喪失維護統治的...
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“刑罰預防”造句,怎麼用刑罰預防造句
1、追求刑罰目的的有效實現,必須明確刑罰目的實現的條件及方式,重視刑罰預防犯罪的整體效果。2、刑罰預防除可分為特殊預防與一般預防外,還可以劃分為消極預防與積極預防、觀念預防與現實預防。3、我國現行的刑罰執行制...
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“天地刑罰”造句,怎麼用天地刑罰造句
1、逆天行事,必遭天地刑罰!那我就撕了這天,毀了這地,看這片天地的背後究竟是怎麼一個世界?2、逆天行事,必遭天地刑罰!那我就撕了這天,毀了這地,看這片天地的背後究竟是怎麼一個世界?...
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唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的問題是 A、輕徭薄役 B、重用人才 C、減輕刑罰...
問題詳情:唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的問題是A、輕徭薄役 B、重用人才 C、減輕刑罰 D、善於納諫【回答】B知識點:(補充)科舉制的創立題型:選擇題...
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閱讀下列材料,回答問題。材料一公元前356年,商鞅在秦孝公支援下開始變法。主要內容是“編制戶口,加強刑罰;獎勵...
問題詳情:閱讀下列材料,回答問題。材料一公元前356年,商鞅在秦孝公支援下開始變法。主要內容是“編制戶口,加強刑罰;獎勵生產;獎勵*功;承認土地私有;推行縣制;統一度量衡。一一摘自北師大版《歷史》七年級上冊(1)根據材料一,指...
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“刑罰消滅”造句,怎麼用刑罰消滅造句
復權是刑罰消滅事由之一,也是各國刑法廣泛採用的一項刑罰制度。復權制度是刑罰消滅制度的一部分,是一種消除附加刑和其他有罪判決後果的措施。...
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閱讀下列材料,並回答問題:材料一:公元前356年,商鞅在秦孝公支援下開始變法,主要內容是:編制戶口,加強刑罰;...
問題詳情:閱讀下列材料,並回答問題:材料一:公元前356年,商鞅在秦孝公支援下開始變法,主要內容是:編制戶口,加強刑罰;獎勵生產;獎勵*功;承認土地私有;推行縣制;統一度量衡。 ——摘自北師大版《歷史》七年級上冊(1)根...
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2013年12月28日,全國人大通過決議正式廢止勞動教養制度,勞動教養是將違法尚不夠刑罰處罰的人員,進行強制*...
問題詳情:2013年12月28日,全國人大通過決議正式廢止勞動教養制度,勞動教養是將違法尚不夠刑罰處罰的人員,進行強制*勞動教育改造的一種行政措施,在實踐中,這種限制人身自由的做法沒有司法程式作為保障。廢止勞動教養制度後,...
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“用刑罰”造句,怎麼用用刑罰造句
*經常被批濫用刑罰制度。這裡沒有尺度和估算去衡量罪與罰,我們單單用刑法在兩者之間畫出等號或者用刑罰補救,直到我們覺得足夠了為止。情報機構對於審問國外的被拘留者格外小心翼翼,因為他們擔心會被控濫用刑罰。當時有...
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11.“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,*無所措手足...
問題詳情:11.“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,*無所措手足”,下列對孔子這段話理解不正確的是A. 孔子認為應該建立“君君、臣臣、父父、子子”的社會秩序,否則*無...
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新修訂的《刑法修正案》規定:在法律規定的國家考試中組織*的,將視情節輕重給予刑罰處罰。該項規定①有利於維護考...
問題詳情:新修訂的《刑法修正案》規定:在法律規定的國家考試中組織*的,將視情節輕重給予刑罰處罰。該項規定①有利於維護考試公平、促進教育公平②有利於加強社會誠信體系建設③使對*的處罰有法可依,有利於促進社會主義法...
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閱讀下列材料:材料一 公元前356年,商鞅在秦孝公支援下開始變法。主要內容是:編制戶口;加強刑罰;獎勵生產;獎...
問題詳情:閱讀下列材料:材料一公元前356年,商鞅在秦孝公支援下開始變法。主要內容是:編制戶口;加強刑罰;獎勵生產;獎勵*功;承認土地私有;推行縣制;統一度量衡。材料二商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。……後五月而秦惠王車裂商君...