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下列朗讀節奏錯誤的一項是( )A.萬里/赴/戎機,關山/度/若飛。B.不聞/爺孃/喚女聲,但聞/黃河/流水...
問題詳情:下列朗讀節奏錯誤的一項是( )A.萬里/赴/戎機,關山/度/若飛。B.不聞/爺孃/喚女聲,但聞/黃河/流水/鳴濺濺。C.可汗/問所/欲,木蘭/不用/尚書郎。D.雙兔/傍地/走,安能/辨我/是/雄雌?【回答】*:C知識點:朗讀節奏題型:選擇題...
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補充下列句子中省略的人物。(1)何以都不聞( )訊息? (2)( )便索輿來奔喪。
問題詳情:補充下列句子中省略的人物。(1)何以都不聞()訊息? (2)()便索輿來奔喪。【回答】(1)子敬(2)子猷知識點:課文內容理解題型:填空題...
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閱讀下面的文言文,完成8-12題。 孫叔敖、沈尹莖相與友。叔敖遊於郢三年,聲問不知,修行不聞,沈尹莖謂孫權...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成8-12題。 孫叔敖、沈尹莖相與友。叔敖遊於郢三年,聲問不知,修行不聞,沈尹莖謂孫權敖曰:“說義 聽,方術信行,能令人主上至於王,下至於霸,我不若子也。耦世接俗,說義調均,以適主心,子不若我也...
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“聽之不聞”造句,怎麼用聽之不聞造句
1、視之不見,聽之不聞,循之不得,故曰易也。2、視之不見,聽之不聞,包羅天地,養育群生。3、視之不見,聽之不聞,包羅天地,養育群生。4、視之不見,聽之不聞:看見了同沒有看見一樣,聽見了同沒有聽見一樣。5、視之不見,聽之不聞,搏之不...
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與“終歲不聞絲竹聲”一句中運用的修辭手法相同的一項是( )A.在榮譽、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前,...
問題詳情:與“終歲不聞絲竹聲”一句中運用的修辭手法相同的一項是( )A.在榮譽、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前,上前一步或退後一步,往往是檢驗人的思想品格的試金石。B.泉聲咽危石,日*冷青松。C.“你教的‘子曰...
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人的最大敵人往往是自己的軟弱。要想*誘惑,就必須A.學好科學文化知識B.兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書C.堅...
問題詳情:人的最大敵人往往是自己的軟弱。要想*誘惑,就必須A.學好科學文化知識B.兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書C.堅定自己的意志,把握正確的良知標尺D.培養各種各樣的情趣【回答】C知識點:青春期心理矛盾是正常現象題型:選擇題...
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近代人詩言:“輪船電報開平礦,創自商人盡商股……總辦商董舉自官,不依商律自商舉,……不聞歲舉查賬員,股息多少任...
問題詳情:近代人詩言:“輪船電報開平礦,創自商人盡商股……總辦商董舉自官,不依商律自商舉,……不聞歲舉查賬員,股息多少任所予。……不恰輿情無是非,事事輸入糜費巨”,詩中所言反映出 ...
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唐太宗吸取“隋煬帝暴虐,臣下鉗口(閉口不說話),卒令不聞其過,遂至滅亡”的教訓,注重( )A虛心納諫 ...
問題詳情:唐太宗吸取“隋煬帝暴虐,臣下鉗口(閉口不說話),卒令不聞其過,遂至滅亡”的教訓,注重( )A虛心納諫 B輕徭薄賦 C科舉選才 D微服私訪【回答】A知識點:“貞觀之治”...
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30、《洛陽伽藍記》記載:北方“百姓殷富,年登俗樂,鰥寡不聞犬豕之食,煢獨不見牛馬之衣”,“舟車所通,莫不商販...
問題詳情:《洛陽伽藍記》記載:北方“百姓殷富,年登俗樂,鰥寡不聞犬豕之食,煢獨不見牛馬之衣”,“舟車所通,莫不商販焉。”這段材料不能說明A.北魏時期農業的發展 B.我國經濟重心的南移C.北魏時期手工業的發展 ...
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19世紀80年代中期以後,家庭紡織業發達的浙*鄞縣“百里不聞機聲”,大量洋紗佔據了市場,出現這種情況的原因有(...
問題詳情:19世紀80年代中期以後,家庭紡織業發達的浙*鄞縣“百里不聞機聲”,大量洋紗佔據了市場,出現這種情況的原因有( )①洋紗因價廉更具有競爭能力 ②機器生產對手工生產具有明顯優勢 ③家庭紡織業受到*抑制 ④浙...
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“置之不聞”造句,怎麼用置之不聞造句
蘇落置之不聞,只是不斷的將機器兵融合。紫安完全置之不聞,仍舊急促地掄動雙臂。莫凡心中冷靜下來,對於粉紅夫人的話,置之不聞,思考著對策。巨人對燕小龍的祈求之聲置之不聞,它在靜靜等待,等待著燕傾城心魔反噬,灰飛魄...
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下面的詞語中有四個錯別字,找出來並改正 甘霖 側隱之心 充而不聞 中流砥柱 痛心疾首 深居...
問題詳情:下面的詞語中有四個錯別字,找出來並改正 甘霖 側隱之心 充而不聞 中流砥柱 痛心疾首 深居簡出 矜持 萬惡不赫 忐忑不安 一竊不通 才疏學淺 侃侃而談錯別...
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【文言文閱讀】王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:何以都不聞訊息?此已喪矣!語時了不悲。便索輿來奔喪,...
問題詳情:【文言文閱讀】王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:何以都不聞訊息?此已喪矣!語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴*,弦既不調,擲地雲:“子敬!子敬!人琴俱亡。”因慟絕良久,月餘...
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“荀子曰:“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學至於形而止矣。行之,明也。”上述材料的...
問題詳情: “荀子曰:“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學至於形而止矣。行之,明也。”上述材料的哲學寓意是( )①學習知識是十分必要的②事事親身實踐是獲得知識的唯一途徑③實踐是認識的來源④實...
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下列各組加點字詞解釋有誤的一項是A.躬歷山川(親自) 何以都不聞訊息(全,全部)B.窮其致...
問題詳情:下列各組加點字詞解釋有誤的一項是A.躬歷山川(親自) 何以都不聞訊息(全,全部)B.窮其致(事理) 弦既不調(已經) C.相與步於中庭(散步) 齊人固善盜乎(本來)D.反取病...
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閱讀《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右曰:何以都不聞訊息?此已喪矣。語時了不悲。便索輿來奔...
問題詳情:閱讀《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右曰:何以都不聞訊息?此已喪矣。語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴*,弦既不調,擲地雲:子敬!子敬!人琴俱亡。因慟絕良久...
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唐太宗吸取“隋煬帝暴虐,臣下鉗口(閉口不說話),卒令不聞其過,遂至滅亡”的教訓,注重( )A.虛心納諫 ...
問題詳情:唐太宗吸取“隋煬帝暴虐,臣下鉗口(閉口不說話),卒令不聞其過,遂至滅亡”的教訓,注重( )A.虛心納諫 B.輕徭薄賦 C.科舉選才 D.微服私訪【回答】A知識...
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“不聞”造句,怎麼用不聞造句
我已告老在家,不聞政事。偃,不亦善乎而問之也!今者吾喪我,汝知之乎?女聞人籟而未聞地籟,女聞地籟而不聞天籟夫!我們不能對這件不公平的事不聞不問。同志們有困難我們不能不聞不問。他粗暴無禮,我再也不能不聞不問了。視...
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“隋煬帝暴虐,臣下鉗口(閉口不語),卒令不聞其過,遂至滅亡。”針對隋亡的教訓,唐太宗採取的主要措施是A.虛心納...
問題詳情:“隋煬帝暴虐,臣下鉗口(閉口不語),卒令不聞其過,遂至滅亡。”針對隋亡的教訓,唐太宗採取的主要措施是A.虛心納諫B.實施和親C.減省刑罰D.開放政策【回答】A知識點:“貞觀之治”題型:選擇題...
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唐太宗吸取“隋二世暴虐,臣下鉗口(閉口不說話),卒令不聞其過,遂至滅亡”的教訓,他注重( ):A.虛心納諫 ...
問題詳情:唐太宗吸取“隋二世暴虐,臣下鉗口(閉口不說話),卒令不聞其過,遂至滅亡”的教訓,他注重( ):A.虛心納諫 B.輕徭薄賦 C.科舉選才 D.微服私訪【回答】A知識點:“貞觀之治”題型...
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子猷問左右:“何以都不聞訊息?此已喪矣。 ...
問題詳情:子猷問左右:“何以都不聞訊息?此已喪矣。 【回答】王子猷問手...
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“入芝蘭之室,久而不聞其嗅”,說明人的嗅覺很容易產生 ,這是因為嗅覺感受器持續受到某種刺激後,產生 ...
問題詳情:“入芝蘭之室,久而不聞其嗅”,說明人的嗅覺很容易產生 ,這是因為嗅覺感受器持續受到某種刺激後,產生 的能力會隨著刺激持續時間的延長而 。【回答】適應、衝動、減弱知識點:人體...
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“視之不見,聽之不聞”造句,怎麼用視之不見,聽之不聞造句
混沌相連,視之不見,聽之不聞,然後剖判。凡天道鬼神,視之不見,聽之不聞,索之不得,不可以治勝敗,不能制死生,故明將不法也。先天之氣,為生物之祖氣,乃自虛無中來,為永珍之主,天地之宗,無形無象,無聲無臭,視之不見,聽之...
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閱讀下面這首宋詞,回答小題。浣溪沙蘇軾風壓輕雲貼水飛,乍晴池館燕爭泥。沈郎多病①不勝衣。沙上不聞鴻雁信,竹間時...
問題詳情:閱讀下面這首宋詞,回答小題。浣溪沙蘇軾風壓輕雲貼水飛,乍晴池館燕爭泥。沈郎多病①不勝衣。沙上不聞鴻雁信,竹間時聽鷓鴣啼。此情唯有落花知!【注】①沈郎,指沈約。沈約晚年身體病弱,消瘦。19.請對第2句詞中“爭”...
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、史載:貞觀三年,太宗謂群臣日:“中書、門下,機要之司,詔敕有不便者,皆得論議。比來(近來)但睹順從,不聞違異...
問題詳情:、史載:貞觀三年,太宗謂群臣日:“中書、門下,機要之司,詔敕有不便者,皆得論議。比來(近來)但睹順從,不聞違異。但行文書,誰不可為!”這表明唐太宗()A.願意讓中書門下制衡皇權B.樂見大臣協理朝政C.意在加強皇權D.批評權臣攬權...