枯燥無味什麼意思，“枯燥無味”的解釋

【枯燥無味的拼音】: kū zào wú wèi

【枯燥無味的近義詞】: 索然無味、味同嚼蠟

【枯燥無味的反義詞】: 津津有味、妙趣橫生

【枯燥無味的意思】: 單調呆板；毫無趣味。

【枯燥無味出處】: *《反對黨八股》：“因此，群眾就不歡迎他們枯燥無味的宣傳，我們也不需要這樣憋腳的不中用的宣傳家。”

【成語接龍】: 【枯燥無味】  →【味如嚼蠟】

【枯燥無味造句】:

•因此，群眾就不歡迎他們枯燥無味的宣傳，我們也不需要這樣憋腳的不中用的宣傳家。（*《反對黨八股》）

•作者是盜名竊譽還是實事求是?是枯燥無味還是妙趣橫生的?

•把文件備份是一項枯燥無味的工作。

•*的報告往往讀來枯燥無味。

•聚會的枯燥無味恰如埃莉諾預料的。

•研究語言學可以是枯燥無味的，可以也是崇高樂趣的源泉。

•更可恨論理學開頭最枯燥無味，要講到三段論法，才可以穿*點綴些笑話，暫時還無法迎合心理。

•從這種枯燥無味的工作中成長起來的合夥人，通常是能夠充當客戶執行長*師的那種低調、自律型的人物（儘管他們通常也非常自負）。

•正如這本書指出的，是現狀，是這些沒有挑戰*的目標使人生變得枯燥無味，每天重複同樣的事情也了無生趣。

•剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說：“學習語言是枯燥無味的，要耐的住寂寞。”

•離開了隱喻，語言不僅變得枯燥無味，而且其功能和效率也將大大降低。

•古代漢語講授的是古代語言文化知識，遠離社會現實，內容枯燥無味；

•他做了我所聽過的最枯燥無味的演說。

•從松嶺回來後，辦公室似乎變得枯燥無味了。

•這本書有點枯燥無味，需加些有趣的例子使之生動。

•這本書註腳過多而變得枯燥無味。

•一天一天就這樣枯燥無味地過去了。

•枯燥無味的語言課因為老師講笑話而變得有趣了。

•約翰是一個枯燥無味的人，他對什麼都是乾巴巴的。

•於是我就寫了一篇空洞的、難看的、枯燥無味的、讓我自己大倒胃口的3-8式文章。

•即使是在獲得了“准許入夥”之後，主日學報還是使我感到枯燥無味。

•那電影的結局枯燥無味。

•當牧師繼續枯燥無味地往下講道時，湯姆重新又陷入了痛苦之中。

•演說者開始念長串枯燥無味的資料，這時所有學生的精力都不集中了。

•那是出枯燥無味的戲，可是傑克還真喜歡它。

•沒多久聽眾對他枯燥無味的演說就感到厭膩了。

•一本枯燥無味的書是沒意思的。