閱讀下面的文字,完成5~7題。*人的智商全世界最高最近,英國研究人種智商的學者理查德•林恩,得出了一個令*...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成5~7題。
*人的智商全世界最高
最近,英國研究人種智商的學者理查德•林恩,得出了一個令*人感到既驚訝又高興的研究結論:*人、日本人、朝鮮人是全世界最聰明的人,擁有全世界最高的平均智商,平均值為105。之後的排位是歐洲人(100)、愛斯基摩人(91)等。人種智商最低的地區是南非沙漠高原的叢林人和剛果雨林地區的俾格米人,平均智商為54。
林恩教授對造成這一結果的原因也進行了研究。他認為,造*種智商差異的原因主要是生存環境的影響和基因的突變。
林恩教授首先注意到了加州大學研究腦量進化的專家傑里森的觀點:在物種進化的過程中,物種的智力進化受到了環境的重要影響,這也是物競天擇的一種體現。動物們要想在惡劣的環境中成為倖存者,就必須進化出足夠大的腦容量,這樣它們通過視覺、聽覺和嗅覺得到的資訊才能在大腦中進行充分的分析。林恩教授認為,這一理論同樣適用於人類的進化。在對諸多的資料分析後,林恩教授指出,寒冷的氣候讓人類得到了更大的腦容量。比如東亞人的平均腦容量為1416cc,歐洲人的平均腦容量為1367cc,而撒哈拉地區非洲人的平均腦容量則為1282cc。寒冷的氣候讓早期的人類必須學會如何禦寒。在寸草不生、動物也很少出沒的冬季,努力尋找食物從而生存下去使得這些地區的人類獲得了越來越高的智商,以求不被大自然淘汰。
當林恩教授提出他的研究後,很多人提出了質疑。
既然東亞人擁有高於歐洲及美國人的智商,為什麼歐洲人在科學技術研究和發明上要比東亞人更勝一籌。林恩教授認為這是由於東亞人在*格上比歐洲人更循規蹈矩,所以在發明創造上受到了一定的影響,但這並不能*東亞人的智商低於歐洲人。林恩教授還提出,聰明的東亞人現在遍佈在了世界各地,而他們在各個科學領域的參與和成績也越來越突出。
其次,既然寒冷的氣候讓人類進化出最大的腦容量,並獲得高智商,為什麼生活在*天雪地中的愛斯基摩人卻是個例外。林恩教授用基因突變解釋這個問題。他認為,在早期非洲直立人向世界各地移民進化的過程中,他們帶著能夠進化出高智商的基因。而這種基因在人口發展快、人口眾多的地區得到進化的機會就更多。而在寒冷的地區,低智商的人類逐漸被淘汰,高智商的人類成為倖存者。愛斯基摩人的總人口只有5.5萬人,很明顯,控制智商的基因突變成高智商基因的機會也就少於歐亞人。
5.從原文看,下列表述與造*種智商差異的原因無關的一項是
A.在物種進化的過程中,包括人類在內物種的智力進化會受到其所處生存環境的重要影響。
B.寒冷的氣候中,那些為了不被大自然淘汰而努力生存下去的人類會獲得越來越高的智商。
C.東亞人*格上的循規蹈矩影響了他們的發明創造,但並不影響東亞人的智商高於歐洲人。
D.能夠進化出高智商的基因,在人口發展快和人口眾多的地區能夠得到更多的進化機會。
6.下列表述,符合原文意思的一項是
A.林恩教授的研究結果表明,物種進化的過程中,物種的智力進化會受到環境的重要影響,人類的進化也是如此。
B.寒冷的氣候讓人類得到的更大的腦容量,使人類能夠對從視覺、聽覺和嗅覺得到的資訊在大腦中進行充分的分析。
C.歐亞人控制智商的基因突變成高智商的基因的比例高於愛斯基摩人,這也是今天愛斯基摩人智商低的原因之一。
D.氣候寒冷的地區,因為智商低而無法努力尋找食物從而生存的人,將逐漸被大自然淘汰。
7.依據原文提供的資訊,下列推斷正確的一項是
A.氣候越寒冷,相應地區人類的智商就越高。
B.動物們進化出的腦容量越大,就越有可能戰勝惡劣的環境。
C.愛斯基摩人現在大力發展人口,就能提高人種的智商。
D.東亞人智商高於歐美人,會比歐美人更適應現代生活。
【回答】
5.C(答非所問。不是對差異原因的說明,而是對差異客觀結果的說明。)
6.B(由第三段“動物們要想在惡劣的環境中成為倖存者,必須進化出足夠大的腦容量,這樣它們通過視覺、聽覺和嗅覺得到的資訊才能在大腦中進行充分的分析”一句可知。A.曲解原意。“物種……影響”是傑里森的觀點;C.偷換概念。“機會”不等於“比例”;D.因果倒置。注意原文第3段“努力尋找食物從而生存下去使得這些地區的人類獲得越來越高的智商,以求不被大自然淘汰”的說法。)
7.B(從第三段推斷可知。A.與末段矛盾,變或然為必然;C.過於絕對;D.強加因果)
知識點:單元測試
題型:未分類
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