究“事物聯絡哲理”的課堂上。一位同學舉例:在非洲東部的大草原上,生長著一種哨刺金合歡樹。在它的周圍,舉腹蟻、天...
問題詳情:
究“事物聯絡哲理”的課堂上。一位同學舉例:在非洲東部的大草原上,生長著一種哨刺金合歡樹。在它的周圍,舉腹蟻、天牛、介殼蟲、長頸鹿形成一個複雜的關係網。為了不讓長頸鹿等大型食草動物吃合歡樹的葉子,一些美國生物學家在6棵樹周圍圍起帶電柵欄。10年後,那些受保護的樹日漸枯萎死亡,而沒有受到保護任由長頸鹿啃吃的樹卻依然長勢良好。以下判斷正確的是
A.事例反映具體事物的聯絡不因人類活動而改變,切合課題
B.事例反映事物之間聯絡的普遍*和客觀*,切合課題
C.事例反映任何兩個事物之間都存在聯絡,切合課題
D.事例反映自在事物的聯絡優於人為事物的聯絡,切合課題
【回答】
B
知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的聯絡觀
題型:選擇題
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