(30分)閱讀材料,回答問題。材料一 美利堅合眾國憲法第五條 國會遇兩院各三分之二人數認為必要時,得...
問題詳情:
(30分)閱讀材料,回答問題。
材料一 美利堅合眾國憲法第五條 國會遇兩院各三分之二人數認為必要時,得提出本憲法之修正案,成立全國三分之二*議會之請求,得召*議以提出修正案……
表:美國憲法修正案節選
——據《美國憲法修及其正案》(朱曾汶譯)
(1)據材料一,結合所學知識,指出促成美國“修憲”的因素;(4分)歸納上表中美國憲法修正案的兩個基本方面,並選取相關條款分別給予說明。(8分)
材料二 高三學生小頌收到外國朋友羅伯特的郵件,他想了解“**的*合作與*協商制度”,希望小頌予以介紹。以下是小頌對相關內容的整理(部分):
①1945年4月,*戰爭暨世界反法西斯即將勝利,*七大通過《論聯合*》的報告,建議成立包括各黨派、*團體和無黨派在內的聯合*質的**,將*建設成為*、自由、*、統一和富強的新國家。這是**對戰後*的設想。
②1948年5月,解放戰爭進入戰略*階段,**發出召開新*協商會議的“五一號召”,各*黨派和無黨派*人士熱烈響應。新政協籌備會兩次全體會議的召開,揭開了**與各*黨派團結合作、共同為建立新*而奮鬥的歷史新篇章。
③1949年9月,***協商會議第一屆全體會議召開。
④1954年12月,***協商會議第二屆全國委員會第一次會議召開。
(2)參照①、②,幫助小頌同學完成對③、④的整理和陳述。(12分)
(3)綜合材料一、二,指出*文明建設歷程中的共同經驗,並舉其他相關史實*。(6分)
【回答】
【*】
(1)因素:美國憲法第5條提供法律依據;美國憲法內容的缺陷;**發展的推動。(4分,任答兩點)
基本方面及說明:保障公民基本權利,如第4條規定保障人身自由、財產權等。(4分)完善國家權力制度,如第10條強調各州保留相應權力。(4分)
(2)整理和陳述:1949年9月,解放戰爭勝在即,***協商會議第一屆全體會議召開。大會通過了《共同綱領》等重要檔案,選舉成立了***,完成了建國使命,開啟了歷史新紀元。(6分)
1954年9月,第一屆全國*代表大會召開,***協商會議不再代行全國人大的職權。12月,***協商會議第二屆全國委員會第一次會議召開,通過了政協章程,政協作為*的統一戰線組織繼續發揮作用。**的*合作和*協商制度成為一項基本*制度(6分)
(3)要求:觀點正確,史實任舉一例,史論相符。(6分)
【解析】
(2)根據題幹要求,本問主要考查學回憶、再現所學知識,旨在考查學生的知識遷移與靈活運用能力。本問總體上比較簡單,學生容易把握。實際上考查新***建設相關內容——相關基本*制度。比照材料“①、②”部分,審題和作答時候,注意把握以下方面:首先,陳述相關重大**建設史實;其次,對重大歷史事件進行適度認知(即認識帶來的重大意義)。圍繞以上兩個方面,對“③、④”部分依次展開,言之有理,符合史實即可。主要圍繞“新”政協、*代表大會制度和**領導下的*合作和*協商制度相關史實展開。
(3)此問屬於開放*題型,學生容易把握,審題時候圍繞“共同經驗”展開認識。在作答的時候,注意以下方面:首先,呈現“共同經驗”;其次,結合兩國相關*文明建設史實展開說明即可。關於第一小問,比較簡單,*不唯一,諸如:A.要不斷髮展完善;B.要不斷適時創新;C.要符合本國國情等。關於第二小問,可舉的*文明建設史實,諸如:新*成立初期實行的民族區域自治制度以及中華*共和國憲法的完善(即1982年憲法)、當今**代表大會制度的完善、基層**制度的完善等。
知識點:歐美代議制的確立與發展
題型:綜合題
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