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牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌...

練習題1.58W

問題詳情:

牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。

牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌...

(1)小紅將托盤天平放在水平桌面上,將遊碼移到標尺左端的零刻線處,調節  ▲   ,使橫樑平衡。

(2)她將鵝卵石輕放到天平的左盤上,先粗略估計了鵝卵石質量,接著,根據所估計的值,往右盤  ▲   (選填“從 大到小”或“從小到大”)增減砝碼,並移動遊碼,直至天平再次平衡。天平平衡後,右盤上的砝碼與標尺上的遊碼所對刻度如圖(a)所示,由圖可知,鵝卵石的質量為  ▲   g.

(3)然後,她將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時液麵如圖(b)所示,由此可算出鵝卵石的密度為  ▲   牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌... 第2張

(4)另一組的小明發現自己的實驗桌上沒有量筒,而多了一個裝滿水的溢水杯和一個空燒杯。經過認真思考,他制定了測量方案:

①用天平分別測出鵝卵石的質量m和空燒杯的質量m。

②將鵝卵石浸沒在裝滿水的溢水杯中,用燒杯盛接從溢水杯中流出的水,如圖(c)所示,然後用天平測量燒杯和溢位水的總質量,記為牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌... 第3張

③結合水的密度(記為牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌... 第4張),就能得出鵝卵石的密度。請寫出鵝卵石密度的表示式牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌... 第5張=  ▲    (用題中出現的物理:量的符號表示)。

【回答】

考點:測密度實驗

*:(I)平衡螺母;   (2) 從大到小; 27.4   (3) 牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌... 第6張   (4) 牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌... 第7張

解析: (1)先調節遊碼,在調節平衡螺母: (2) 砝碼從大到小放,質量的讀數為砝碼質量加遊碼示數,且不估讀: (3)牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌... 第8張

(4)等體積代換求石頭的體積,牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌... 第9張,則密度為牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石,回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度。(1)小紅將托盤天平放在水平桌... 第10張

知識點:測量物質的密度

題型:實驗,探究題