大敵當前何承亨　　如血殘陽漸漸湮沒於大漠西緣，暮靄裡移動著兩個身影。*寒月牙兒發出微弱的光暈，這一高一矮的身形...

問題詳情：

大 敵 當 前

何承亨

如血殘陽漸漸湮沒於大漠西緣，暮靄裡移動著兩個身影。*寒月牙兒發出微弱的光暈，這一高一矮的身形剪影似乎是荒漠裡惟一的活物。四野，死一般荒涼沉寂。

矮的在前側*命地拽，高的在後側磨蹭著不肯走，像一隻正被拖向屠宰場的肥碩奴羊。兩人手腕被銬在了一起。高而胖的是逃犯柱子，矮而瘦的是邊城派出所民*尕雄。突然，尕雄獵犬般豎起耳朵，說：“快走，必須儘快趕到西夏古城遺址的牆腳下避一避。”柱子問：“避啥呀？”尕雄說：“你外地人，不知道這險。你感覺到風和越來越濃的黃塵味兒了嗎？沙暴就要來了。”說話間狂風夾著沙礫已打在臉上，直往頸子裡鑽。柱子嘴上說著不怕死，腳下也就加了把勁，被尕雄拖著跑到那段古城牆後。

斷續的殘牆，幾乎沒一處地方可以躲住兩人。尕雄將柱子往牆後一推，自己站風口裡，瘦小的身子快被沙暴抬了起來。柱子有些挑釁地說：“你不怕沙暴？”尕雄嘿嘿了兩聲說：“你塊頭大受風面積也大，我體積小挨飛沙走石打著的機會也比你小哩。”柱子心裡似有所動：“你倒挺仗義的，你要不是*察而是我的夥計，肯定是個義氣兄弟。”尕雄硬硬地說：“別臭美，你們販的*背了好幾條人命，你是我捕到的嫌犯，保護好你的人身安全是我的職責。”柱子幹*地咳了咳，說，“我就不明白，你們的人走散了，追到我時只有你一人兒，幾根金條給你都不要，何必緊緊相逼呢？你自己也弄得三天三夜粒米滴水沒進肚，何苦來呢！”後半夜時沙暴停了，天空清寒的月牙兒也不見了蹤影。靠在牆根打盹的柱子突然被猛烈搖醒，尕雄聲音低沉沙啞但很果決地說：“你不是想我放了你嗎？現在就放了你，*也還給你。不過得記住，這種時候只有兩人齊心協力，才會有活路！”邊為他開啟手銬邊指著遠處說，“你看——”四野黑暗夜*裡，幾十雙閃著綠焰的眼睛正向殘牆邊合圍過來。柱子一個激靈，哆嗦著說：“是……是荒漠上的幽靈嗎？”尕雄只吐了一個字：“狼！”便扭亮攜帶的大功率手電，唰地將強光向狼群照*過去。狼群止了步，徘徊不前。

尕雄突然聽見手*上膛的聲音，猛扭頭盯著柱子：“想幹什麼？”柱子囁嚅說：“別……別誤會，我不可能向你開*，狼群面前我們是同盟啊！把你打死我也就更危險了。”尕雄說：“現在是夜間，不能輕易向狼群開*。看見那隻跛腿狼了嗎，它應該是這帶的狼王，傷著了它，它的嗥叫會引來更多的狼！它們在黑暗裡尤其瘋狂。”

狼群四散開來，將殘牆團團圍住。尕雄高擎著手電，探照燈般不停地飛速掃*。狼和人對峙著，雙方都不敢輕舉妄動。尕雄的手電旋轉速度漸漸變慢，柱子知道他體力有些不支了，心裡湧起一陣慚愧：自己個大體壯，卻在狼群的威懾前躲在一個矮瘦*察的庇護之下！於是懇切地說：“我替替你吧。”尕雄擺擺手：“你心裡要穩住，保持體力，在太陽升起來前衝出去。如果我犧牲了，你千萬要去自首，或許還有出路！”柱子說了聲謝謝，皺皺眉咬咬牙，便不再作聲。

手電光線越來越弱，狼群越逼越近。東方漸漸露出魚肚白。狼群似乎很不耐煩了，躁動起來，狂嗥著撲向殘牆。尕雄和柱子同時向狼群*擊，幾隻狼哀嗥著仆倒在沙礫上，汩汩的血把牆根都染紅了。尕雄身子一虛，被頭狼猛地撲倒在地。正被兩隻狼纏住的柱子驚叫著轉身一*正中頭狼腦門，手臂也被狼牙撕開了一道長長的血口。頭狼淒厲驚恐地嗥叫幾聲後斷了氣，狼群忽地散開，對峙一陣後，竟扔下頭狼和遍地狼屍哀嚎而去。

尕雄掙扎著爬起來，又舉起了手銬。柱子的眼睛睜得大如銅板，張開剛喝了狼血的嘴粗喘著：“我……我可是你的救命恩人呀！你還要……我不想死，我家裡還有老孃啊！”尕雄艱難地嚥了一口唾沫：“這是我的職責！你爭取坦白和立功，或許還有生路。你救了我一命，你要真判了死刑，你老孃就是我老孃，我發誓一定為她養老送終！”柱子邊說“不，不”邊後退邊抬起了*口，食指慢慢摳緊扳機，目光越來越猙獰。

“砰！”“砰！”隨著兩聲幾乎同時發出的*響，尕雄和柱子相繼仆倒。兩人的屍體，橫躺在殘牆邊的狼屍上面。遠處，邊城派出所所長老何率民*們正策馬奔來……

7．下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的一項是（3分）         （ ）

A．標題“大敵當前”主要具有兩重含義：一方面指尕雄面對著他抓住的危險犯罪分子柱子，另一方面指兩人共同面對的飢惡凶殘的狼群。

B．小說結尾兩個人都死了，作者藉助這個悲劇*的結局，意在表現絕對不可輕信罪犯，否則會危及生命、釀成大禍的思想感情。

C．小說中尕雄幾次幫助救護柱子，是因為尕雄有著尊重生命的觀念，也是因為擔心柱子出現問題自己也無法成功地完成任務了。

D．狼群“閃著綠焰的眼睛”、四散開“將殘牆團團圍住”等描寫，渲染了緊  張氣氛，表明當時兩人處境的危險。

8．請分析第一段景物描寫的作用。（4分）

9．小說中的民*尕雄是一個怎樣的人？請結合文章簡要分析。（4分）

10．小說中，尕雄多次救護罪犯柱子，狼群出現時還很信任地還給他手*。有人認為既然柱子是罪犯，就不應該救護他，最後因此而死更不值得。對此你有何看法？請結合小說有關情節簡要分析。（4分）

【回答】

【*】

7．B

8．作用：①交待小說發生的地點、環境。②渲染荒涼死寂的氣氛，為全文奠定了基調。③為下文風沙襲來、狼群圍攻的情節做鋪墊。④景物描寫中有懸念，能引起讀者的閱讀興趣。（每點2分，答出兩點即可得滿分）（4分）

9．①忠於職守、堅守職責。小說中反覆強調尕雄“矮而瘦”，卻獨自抓住了罪犯，表現其忠於職守、勇敢頑強的作風。②堅守道義（人道主義、善良）。如“快走，必須儘快趕到西夏古城遺址的牆角下避一避”，“你心裡要穩住，保持體力，在太陽升起來前衝出去”等體現了尕雄對柱子的愛護。“如果我犧牲了，你千萬要去自首，或許還有出路”等體現了他不斷教育罪犯，改造其思想的品德。“尕雄將柱子往牆後一推，自己站風口裡，瘦小的身子快被沙暴抬了起來”、“尕雄高擎著手電，探照燈般不停地飛速掃*”等，表現尕雄將危險留給自己、保護對方安全的道義精神。③臨危不懼、沉著應對。尕雄在面對風沙來臨，狼群包圍時能夠沉著應對，冷靜處理。（答對兩點得滿分。）（每點2分，概括1分，具體分析1分）（4分）

10．這種認識是錯誤的。①柱子是罪犯，但首先他是“人”，尕雄對柱子的救護，是**察保護*的體現。②在罪犯受到真正的審判之前，尕雄作為*察，他認為保護好罪犯是自己的職責。③在面對凶殘的狼群時，尕雄選擇給柱子解開手銬，暫還手*，並不是說他沒有自我防範的意識，而是希望二人齊心協力戰勝狼群，是面對危險時的正確做法，只有這樣才能保住柱子的*命。④尕雄所作的一切，都是以保護柱子的生命為自己的第一要務，體現了他既忠於職守，又堅守道義的高尚精神。（每點2分。答對兩點得滿分。學生分析不在這幾點之內的，言之成理可酌情給分）（4分）

【解析】

7．試題分析：B（“意在表現絕對不可輕信罪犯，否則會危及生命、釀成大禍的思想感情”不當。（3分））

考點：本題考查學生“篩選並整合文中的資訊”的能力，能力層級為C級。

點評：該題型最容易出錯，所以應該仔細閱讀選項中的內容。只要將選項中的內容和文章中相對應的句子一一對應，就可以發現有些是與文章不相符的。

8．試題分析：這裡的景物描寫是自然環境描寫，開篇交代了小說發生的地點和環境，如血殘陽漸漸湮沒於大漠西緣，暮靄裡移動著兩個身影。*寒月牙兒發出微弱的光暈，這一高一矮的身形剪影似乎是荒漠裡惟一的活物。四野，死一般荒涼沉寂。夜晚的大漠是最危險的，何況風暴即將來臨。渲染荒涼死寂的氣氛，為全文奠定了基調。為下文風沙襲來、狼群圍攻的情節做鋪墊。

考點：本題考查學生“鑑賞文章的景物描寫”的能力，能力層級為C級。

點評：環境描寫分為自然環境描寫和社會環境描寫。自然環境描寫不只小說中有，散文中也多有出現。環境描寫的作用主要有以下幾點：渲染營造某種氛圍或氣氛；展開、推動故事情節發展；交代人物身份，暗示人物命運，表現人物*格；襯托人物心情等。

9．試題分析：這種題型挺好答的，找出文章中能表現*格的句子再加以概括即可。例如“快走，必須儘快趕到西夏古城遺址的牆角下避一避”，“你心裡要穩住，保持體力，在太陽升起來前衝出去”等體現了尕雄對柱子的愛護。“如果我犧牲了，你千萬要去自首，或許還有出路”等體現了他不斷教育罪犯，改造其思想的品德。

考點：本題考查學生“分析人物形象”的能力。

點評：現代文中出現的文學形象一般有人物、事物、景物等，文學形象的把握，對於正確理解作者的創作意圖和思想傾向，有著舉足輕重的襯托作用。文學形象是通過文學語言塑造出來的，描寫的傳神*、深刻的含蓄*、豐富的審美*，都是應該考慮的範疇，尤其要注意形象的比喻、象徵、暗示等作用。

10．試題分析：本題不要求面面俱到，只要能就一種觀點進行探究，即可根據觀點是否明確，論述是否理，理由是否充分酌情給分。

考點：本題考查學生根據人物做法談觀點的能力。

點評：此題是一道開放題，針對這些評論，仁者見仁智者見智，各自的觀點定然不會相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞文章的內容說出相應的理由。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀