在某學校的歷史知識競賽中,主持人出示了*古代幾個歷史階段和概括歷史階段特徵的片語。下列片語中,概括了康雍乾時...
問題詳情:
在某學校的歷史知識競賽中,主持人出示了*古代幾個歷史階段和概括歷史階段特徵的片語。下列片語中,概括了康雍乾時期歷史發展特徵的是( )
A.“繁榮開放的社會” B.“經濟重心南移”
C.“統一國家的建立” D.“盛世潛伏危機”
【回答】
D
【解析】
根據題幹“康雍乾時期”的資訊,結合所學知識可知,康雍乾時期指的是清朝康熙、雍正、潛孔皇帝的統治時期,此時期是清朝發展最輝煌的時期,但字盛世中隱藏著危機,D項符合題意;A項描述的是隋唐時期的特點;B項描述的是宋朝時期的特點;C項描述的是秦漢時期的特點;ABC不符合題意,所以*選D。
知識點:統一多民族國家的鞏固和發展
題型:選擇題
-
根據句意及首字母,寫出單詞,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13t...
問題詳情:根據句意及首字母,寫出單詞,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13th.2.Ilikep________music.3.Shew________toplaybaseball.4.Thelittleboywantssomec________.5.MissWangiso________musicteacher.6.Doyouwanttoplaywiththedogn________?7.Let'sp_...
-
________hislessons,hefailedintheexam.A.Notreviewing B.H...
問題詳情:________hislessons,hefailedintheexam.A.Notreviewing B.Havingnotreviewed C.Notreviewed D.Nothavingreviewed【回答】D知識點:非謂語動詞題型:選擇題...
-
,飛鳥相與還。 (陶淵明《飲酒·其五》...
問題詳情: ,飛鳥相與還。 (陶淵明《飲酒·其五》)【回答】出師未捷身先死知識點:其他題型:填空題...
-
圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點...
問題詳情:圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點M線上段AB上③直線a與直線b不相交 ④延長線*線AB,則會通過點CA.0 B.1 C.2 D.3【回答】思路解析:“*線MN”不僅告訴我們MN是...
相關文章
- 把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了*近現代史四個不同時期階段特徵的主題詞,其中1921-1935年處...
- 把握歷史階段特徵有助於學好歷史。該表反映了*近現代史四個不同時期階段特徵的主題詞,其中1921~1935年處...
- 概括歸納歷史發展的階段特徵,是歷史學習的重要方法之一。請概括歸納我國古代遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特徵,這...
- 把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了*近現代史四個不同時期階段特徵的主題詞,其中1921~1935年處...
- 歸納歷史發展的階段特徵是學習歷史的重要方法之一,下列對*古代歷史發展的階段及其特徵的描述,正確的是A.秦漢時...
- 把握歷史階段特徵有助於學好歷史。以下是反映*近現代四個不同時期歷史階段特徵的主題詞,其中表述最符合1927-...
- 21.把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了*近現代史四個不同時期階段特徵的主題詞, 其中1921~19...
- 概括各歷史階段的總體特徵,是學習歷史的重要方法之一。“繁盛與危機並存”是對下列哪一歷史時期總體特徵的最好概括 ...
- 把握歷史階段特徵有助於學好歷史。以下是反映*近現代四個不同時期歷史階段特徵的主題詞,其中1921-1935年...
- 把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了新*主義*四個不同時期的階段特徵。其中1927~1937年處應該...