（17分）閱讀下列材料後回答問題。材料一： 唐太宗說：“以銅為鑑，可以正衣冠；以人為鑑，可以知得失；以史為鑑，...

問題詳情：

（17分）閱讀下列材料後回答問題。

材料一：  唐太宗說：“以銅為鑑，可以正衣冠；以人為鑑，可以知得失；以史為鑑，可以知興替。”歷代稍有作為的統治者，無不如此。到了明清，皇帝吸取數朝興亡的教訓，先後設內*和*機處，其中*機處成為皇帝*發展到極端的產物。

材料二：倘使我們說，*傳統*是*的，*由一個皇帝來*，這一說法，用來講明清兩代是可以的。

材料三：其實*歷史上以往一切制度傳統，只要已經沿襲到一兩百年的，也何嘗不與當時人事相配合。又何嘗是專出於一二人之私心，全可用*黑暗四字來抹殺？

(1) 明代內*和清代*機處有何相似之處？（6分）

(2) 明代內*和清代*機的設定，從本質上說明了什麼問題？（3分）

(3) 你認為*明清時期的*制度對社會發展產生了哪些不利的影響？（4分）

(4) 結合明清時期的相關史實，說明君主*的強化不能簡單地用“*黑暗四字來抹殺？”（4分）

【回答】

*：

（1）只是輔助機關，無決策權；人員少；都起到了加強君主*的作用。（6分）

（2）君主*制度的空前加強，封建制度的衰落。（3分）

（3）阻礙了經濟的發展，阻礙了*的進步，使*日益落後於西方。（4分）

（4）明清君主*的強化，促進了統一多民族國家的發展；為社會經濟的繁榮與發展提供了可靠的*保障。（4分）

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題