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15.在下面橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。切辣椒手辣,...

練習題1.79W

問題詳情:

15.在下面橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。切辣椒手辣,...

15.在下面橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。

切辣椒手辣,    ①     。為什麼呢?這是因為辣椒素並不溶於冷水,無法被沖洗乾淨。當人們受到辣椒素的刺激時,即使立刻用冷水洗手,都難以讓刺痛感消失。     ②      ?首先,切辣椒後,可用酒精棉球單方向擦手,然後用清水洗手,再擦乾,連擦三遍至症狀緩解即可。其次,還可用少量食醋洗手,這是因為,食醋是**的,可以和辣椒鹼中和。最後,如果沒有食醋,     ③     。因為辣椒鹼會在水的高溫下產生刺激*溶解,雖然不如酒精和食醋,但效果比冷水要好。

【回答】

①用冷水洗手卻沒有作用②用什麼辦法能解除手辣呢③用熱水洗手也不錯(寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。)

【解析】

試題分析:本題考查既考查句子的連貫*,又考查學生對文段的總結概括能力,及文段的推斷能力。第一處,後面說“為什麼”,可見橫線上的內容應針對後面的原因進行填寫,“這是因為辣椒素並不溶於冷水,無法被沖洗乾淨”,從這一原因可以知道,前面應是說用冷水洗手沒有作用;第二處,從問號可以知道,此處提出一個問題,再針對後面的回答可以知道提出的問題是“用什麼辦法能解除手辣”;第三處,前面表示假設“如果沒有食醋”,後面說“因為……”,可見橫線上的內容應是說“用熱水洗手”。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】“補寫句子”是綜合考點和能力的考查,這類題目一般要求“根據材料內容”補寫句子,要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密,並且不能照抄材料,另有字數限制。所補寫的句子的內容來源:文字。具體說,所補寫的句子的內容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括,離開文字不可能補寫正確。所補寫句子與上下文關係:或引領下文,或總結上文,或與上下文銜接連貫。“詞語從文字中來”“引領、總結、銜接”這兩層意思一綜合起來,我們發現*已呼之欲出,而且*幾乎是唯一的。補句的命題規律:(1)“根據材料內容”要求補寫句子應聯絡前後文語境。(2)空出的句子大多有特殊位置和*質,(3)要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。(4)不能照抄材料,有字數限制。有效的答題技巧:(1)閱讀全文,瞭解文段*質和內容,確定中心。(2)分清句間上下文的邏輯關係,確定句子的*質。(3)注意標點符號的暗示作用:含義、選詞、句式。(4)結合文字,根據字數要求,概括*。比如本題中,主要是說切辣椒的時候,該用什麼方法去除手辣,聯絡前後的內容即可填出*。

知識點:語言的簡明連貫得體

題型:語言表達