詩歌鑑賞曉巡北圃七絕白玉蟾一蜂蝶如知春欲歸，雨餘鶯亦縷金衣。東風盡把楊花剪，吹作滿城輕雪飛。二池邊弄水手猶*，...

問題詳情：

詩歌鑑賞

曉巡北圃七絕

白玉蟾

一

蜂蝶如知春欲歸，雨餘鶯亦縷金衣。

東風盡把楊花剪，吹作滿城輕雪飛。

二

池邊弄水手猶*，藕臂風寒更粟生。

柳葉春深槐葉淺，桃花夜暗李花明。

20．第一首詩描繪了一幅怎樣的圖景？詩人藉此表達了怎樣的情感？請簡要賞析。

21．兩首詩都描寫了春天景*，在表現手法上有何不同？請簡要賞析。

【回答】

20．

⑴繪了一幅靜謐、朦朧的暮春圖景：蜂蝶於暮春時節忙碌，黃鶯於雨後梳理羽毛，柳絮於風中翻飛。

⑵詩人藉此表達了愛春、惜春、憐春之情。

21．第一首：⑴擬人，如借蜂蝶“知春欲歸”形象地表達了詩人惜春、憐春之情；借黃鶯編織金衣活靈活現地描繪出雨後的黃鶯正在梳理羽毛的情景；借東風剪出楊花既交代了暮春時節的到來，也形象生動地寫出了春風滋養萬物的神奇。⑵比喻，將羽毛比喻成金衣，形象生動地寫出了羽毛在朝陽與雨滴共同作用下的金光閃閃的質感；將柳絮喻成輕雪，形象生動地寫出了柳絮*白、體態輕盈的特點。（3分，答出其中一點即可）

第二首：對比，初春時節，將人感受到的寒冷與萬物感受到的暖氣進行對比，將柳葉與槐葉顏*的深淺進行對比，將桃花落與李花開進行對比，形象地寫出了萬物在春寒料峭中長勢喜人的特點。

【解析】

試題分析：

20．本題考查分析鑑賞詩歌的景物特點能力。概括景*特點關鍵是尋找句中能體現景*特點的詞語，並結合語境進行分析，然後用精練的詞語表述出來。分析景*，就是要搞清楚景*的具體內容：寫了什麼具體景物，特別要指出什麼時間、地方的景物，還要分析景物整體所呈現出的特點、氛圍、意境等．

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D

21．表現技巧是詩人用來抒發情感、表達題旨的一種手段方法，要準確回答就要熟悉古詩中常用的一些表現方法。①修辭手法：比喻、對偶、誇張、對比、擬人、雙關等。②描寫手法：A．襯托手法，又分正襯和反襯，反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂哀襯等；B．側面描寫；C．虛實結合；D．象徵手法等。③抒情手法：直抒胸臆和間接抒情，間接抒情又有借景抒情、託物言志和託物寓理三種。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達