近來，吳雪嵐編劇的電視連續劇《後宮·甄嬛傳》熱播。由此，湖州“80後”女作家群引起廣泛關注。被譽為“八朵金花”...

問題詳情：

近來，吳雪嵐編劇的電視連續劇《後宮·甄嬛傳》熱播。由此，湖州“80後”女作家群引起廣泛關注。被譽為“八朵金花”的潘無依、吳雪嵐、朱思亦、黃慕秋、吳瑜、茅立帥、錢好、黃璐葉丹，也悄然成為一些中學生心目中的偶像。

下面是同學採訪吳雪嵐時的一段對話，請你在橫線上補寫恰當的內容。

學生：吳老師，您好！我是校報記者，想了解一下您是怎樣走上文學創作之路的。

吳雪嵐：文學對我的吸引，開始於童年時代的自由閱讀。父母很注重家庭教育，培養了我廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。喜歡寫作是自然而然的事。大學的學習，讓我得以深入文學殿堂，教授們的指點和鼓勵增強了我的寫作自信。2006年寒假我寫了長篇小說《後宮·甄嬛傳》的首篇，後來就一發不可收。

學生：謝謝吳老師 。我明白了，走上文學創作之路離不開①________。

吳雪嵐：你的悟*很高！

學生：②________________________________________

吳雪嵐：這個問題我很願意回答。中學生寫小說，我無論作為老師還是志同道合者都蠻支援的。只要老師和家長引導得當，寫小說可以成為孩子們培養寫作興趣的方式，也可以幫助他們釋放學習壓力。

【回答】

（1）示例：良好的家庭教育；良好的閱讀習慣；濃厚的興趣愛好；豐富的知識儲備；得到有效的指導。    （2）謝謝吳老師誇獎。我還有一個問題要請教；現在有同學在寫小說，吳老師怎麼看這個現象？   

【解析】

試題分析：第一句根據吳老師的第一次回答的內容來補寫即可，但是要扣住吳老師話語中的關鍵詞語“家庭教育”“閱讀興趣”“閱讀習慣”等；第二句也是根據吳老師的言語來補寫問了什麼問題。因為吳老師回答的內容是“中學生寫小說的好處”，所以，問的問題，應該是“怎樣看中學生寫作的問題”。示例：良好的家庭教育；良好的閱讀習慣；濃厚的興趣愛好；豐富的知識儲備；得到有效的指導。（2）謝謝吳老師誇獎。我還有一個問題要請教；現在有同學在寫小說，吳老師怎麼看這個現象？

考點：本題考查學生根據語境補寫語句的能力。

點評：根據語境補寫語句，關鍵要結合前後的語句。如本道題，只要抓住“吳老師的兩次回答的語言”就可以了。

知識點：語言的簡明、連貫、得體

題型：語言表達