下面語段中劃線的詞語,使用不恰當的一項是( )回國後,華羅庚除致力於數學研究外,還非常注意發現和培養有志於...
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下面語段中劃線的詞語,使用不恰當的一項是( )
回國後,華羅庚除致力於數學研究外,還非常注意發現和培養有志於獻身數學科學的青年人。有一天,他收到廈門大學圖書館管理員陳景潤寫來的信。在信中,陳景潤對華羅庚的《堆壘素數論》,提出了一些改進的意見。《堆壘素數論》出版後,國內外數學界讚賞備至,沒有人提出其中還有需要商榷的地方,他想不到一個無名青年竟然提出有的地方似乎值得改進。華羅庚看了這封大膽而又坦率的來信,沒有暴跳如雷,也沒有置之度外,而是如獲至寶。他向全國數學界推薦了陳景潤。
A.致力 B.商榷 C.置之度外 D.如獲至寶
【回答】
【*】C
【解析】
試題分析:此類題要在理解句意的基礎上,結合具體語境及詞語的意思來分辨,做出判斷。置之度外:度,考慮,放在考慮之外,指不把個人的生死利害等放在心上。放在此處不合語境,應改為“置若罔聞”。所以選C。
考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。
知識點:詞語
題型:選擇題
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