文言文閱讀理解。元和十年，予左遷九*郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜*琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其...

問題詳情：

文言文閱讀理解。

元和十年，予左遷九*郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜*琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才。年長*衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快*數曲，曲罷憫然。自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙於*湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。

13．下列加橫線詞的意義和用法與現代漢語全都相同的一組是 （      ）

①明年秋 ②委身為賈人婦 ③曲罷憫然 ④今漂淪憔悴 ⑤鐵騎突出**鳴 ⑥整頓衣裳起斂容 ⑦恬然自安 ⑧因為長句 ⑨暮去朝來顏*故 ⑩去來*口守空船

A．①②⑤⑥      B．②③④⑦       C．①③⑧⑨      D．④⑤⑨⑩

14．下列各句中加橫線的字，與例句中加點字的用法相同的一句是（      ） 

例：歌以贈之

A．潯陽*頭夜送客       B．遂命酒

C．問君西遊何時還       D．西望夏口，東望武昌

15．下列句子的句式特點與其他三項不同的一項是 （     ）

A．感斯人言             B．使快*數曲，曲罷憫然

C．轉徙於*湖間         D．是夕始覺有遷謫意

16．翻譯下列句子

①遂命酒，使快*數曲，曲罷憫然

②感斯人言，是夕始覺有遷謫意

③因為長句，歌以贈之

【回答】

13．B

14．B

15．C

16．①於是命人擺酒叫她暢快地*幾曲。她*完後，有些悶悶不樂的樣子。

②被這個人的話所感觸，這天夜裡才有被降職的感覺。

③於是創作了這首七言詩，作歌行來贈送給她。

【解析】

13．

試題分析： B項②③④⑦都是古今同義的詞語，其它幾個詞語都是古今異義詞。①“明年”古義為第二年，今義為今年的下一年；⑤“突出”古義為撞擊、衝突，今義為表現比平均水平優秀；⑥“整頓”古義為整理，今義為使紊亂變整齊，使不健全的健全起來；⑧“因為”古義為“因”有表因果、趁機、於是等意義，“為”有做、當等意義，要具體分析。今義：表因果的關聯詞；⑨“顏*” 古義為臉*、女子的姿*，今義為**、顏料；⑩“去來” 古義為去了以後，今義為去和來。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

14．

試題分析：本題考查詞類活用，例句與B項加點字都是名詞作動詞；ACD三項的加點字都是名詞作狀語。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

15．

試題分析：C項是介詞結構後置句；ABD三項都是省略句。

考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

16．

試題分析：文言翻譯應當直譯為主，意譯為輔，還要字字落實，尤其要抓住一些關鍵字。關鍵字①命酒”指命人擺酒；“快”指暢快的；“憫然”指悶悶不樂的樣子；②“斯”這個人；“是”這；③“因為”指趁機作了，“歌”指作歌。

考點：翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀