上課鈴響了,同學們聽到後迅速回到教室,此時聲音是通過
問題詳情:
上課鈴響了,同學們聽到後迅速回到教室,此時聲音是通過________傳播的;如下圖所示,俊俊同學能聽到同桌同學輕釦桌面的聲音,說明 可以傳聲。
【回答】
空氣 固體
【解析】
試題分析:聲音能夠通過固體、液體和氣體傳播,同學們是通過空氣的傳播聽到聲音的,桌面的聲音是通過固體桌面傳到俊俊耳朵中的,說明固體能傳播聲音。
知識點:聲音的產生與傳播
題型:填空題
-
下列離子方程式的書寫正確的是( )A.過量C02通入*氧化鈣溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202...
問題詳情:下列離子方程式的書寫正確的是()A.過量C02通入*氧化鈣溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202加入H2180中:2Na2O2+2H218O═4Na++4OH﹣+18O2↑C.矽與***的反應:Si+4H++4F﹣═SiF4↑+2H2↑D.水玻璃中通人過量二氧化碳:Na2SiO3+CO2+H2O═2Na++CO32﹣+H2SiO3【回答】【考點】離子方程...
-
我國現存最早的數學名著是A.《九章算術》 B.《綴術》 C.《大明曆》 ...
問題詳情:我國現存最早的數學名著是A.《九章算術》 B.《綴術》 C.《大明曆》 D.《水經注》【回答】A知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:選擇題...
-
近日我州某地成功處置了一輛滿載三*化*(PCI3)的車輛洩漏事故.三*化*是一種重要的無機鹽工業產品,無*液體...
問題詳情:近日我州某地成功處置了一輛滿載三*化*(PCI3)的車輛洩漏事故.三*化*是一種重要的無機鹽工業產品,無*液體、密度1.574g/cm3(21℃),熔點﹣112℃,沸點75.5℃,易燃.遇水反應生成亞**(H3PO3)和*化*,與有機物接觸會著火.下列對三*化*的說法錯誤的是()A.三*化*中*元素的化合價為+...
-
根據句意及首字母,寫出單詞,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13t...
問題詳情:根據句意及首字母,寫出單詞,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13th.2.Ilikep________music.3.Shew________toplaybaseball.4.Thelittleboywantssomec________.5.MissWangiso________musicteacher.6.Doyouwanttoplaywiththedogn________?7.Let'sp_...
相關文章
- 當悅耳的上課鈴聲響起時,你會迅速進入教室做好上課準備。接受鈴聲併產生聽覺的部位是( ) A.鼓膜、耳蝸 ...
- 上課鈴響了,同學們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞
- 一個同學遲到了,走到門外聽到上課老師的聲音,就知道正在上物理課,他除了根據講課內容外還可以根據聲音的( )來...
- 如圖是人的耳和腦的結構示意圖.請回答問題;(1)上課鈴聲響了,同學們聽到鈴聲陸續走進教室,這種現象叫
- 我們坐在教室裡聽老師講課,我們聽不到回聲的原因( )A.老師講課的聲音太小。 B.回聲太小,聽不到 ...
- 下課鈴響後許多同學急忙走進廁所,如圖表示相應的神經活動示意圖,請分析回答:(1)下課鈴聲通過外耳道傳到[
- 回答問題:上課鈴響了,一位同學還悠悠的往教室裡走。進教室後,又不緊不慢的回到座位上。這時老師笑著對大家說;“某...
- 同學們每日在教室裡上課,圍繞我們的教室裡的聲現象,正確的觀點是( )A.學生課上回答問題聲音要洪亮,這裡指...
- 上課鈴響了,同學們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞 .課堂上有的教師利用擴音器上課,這是為了增...
- 上課鈴聲響了,某位同學還慢吞吞地往教室走,進教室之後,依然不緊不慢地走到座位上,此時老師笑著對大家說:“××同...