下列措施或方法能達到目的是( ) A.用溶液、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2 B.要除去CaCl2溶液...
問題詳情:
下列措施或方法能達到目的是( )
A. | 用溶液、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2 | |
B. | 要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3 | |
C. | 用100mL的量筒量取9.5mL的水 | |
D. | 為了防止食用的魚、蝦變質,用*醛溶液浸泡 |
【回答】
考點:
化學實驗方案設計與評價;測量容器-量筒;鹽的化學*質;亞***、*醛等化學品的*質與人體健康.
專題:
簡單實驗方案的設計與評價.
分析:
A、根據NaCl、BaCl2均易溶於水,進行分析判斷.
B、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應後不能引入新的雜質.
C、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程.
D、根據*醛能破壞蛋白質的結構進行分析判斷.
解答:
解:A、NaCl、BaCl2均易溶於水,不能用溶液、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2,故選項措施或方法不能達到目的.
B、HCl能與過量的碳*鈣反應生成*化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳*鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項措施或方法能達到目的.
C、選取量筒時,儘量選用能一次量取的最小規格的量筒.應用10mL量筒量取9.5mL的水,故選項措施或方法不能達到目的.
D、*醛有毒,能破壞人體蛋白質的結構,使蛋白質變質,不能用*醛溶液浸泡食用的魚、蝦,故選項措施或方法不能達到目的.
故選:B.
點評:
本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要型別,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理*質和化學*質結合實驗目的進行分析判斷.
知識點:化學是一門以實驗為基礎的科學
題型:選擇題
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